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1、开县实验中学导学案（政治）6.1储蓄存款和商业银行导学案（第12课时）一编： 张夏蕾 二编： 金志巧 审定： 黄凤春 使用教师_ 使用班级 _ 使用时间_ 学生姓名_ 导学目标1.知识目标：（1）识记：储蓄存款的含义以及我国的主要储蓄机构 利息的含义 款储蓄的基本类型储蓄作为投资方式的特点 商业银行的含义及我国的主要商业银行 (2)理解：存款利息的计算 商业银行的主要业务2能力目标：（1）能概括出不同投资方式的特点，概括金融活动在国民经济和个人生活中具有的作用（2）能利用基本知识分析不同条件下如何投资更有利3情感、态度、价值观目标：培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经济建设需要大量资金
2、，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家级就建设。因此，要从国家角度，从经济建设角度认识投资的意义。重点：存款储蓄的含义；我国的储蓄机构；利息的变动以及影响因素；我国存款储蓄的种类难点：商业银行的含义和类型；商业银行的主要业务准备阶段环 节教师（组织、引导）学生习旧引新我们已经认识到企业是现代社会创造财富的主要场所，众所周知，企业的设立、经营和发展需要资金，这些资金从哪里来呢？学生思考并回答问题发现目标指导学生，自读课文，整理内容;1.便捷的投资储蓄存款（1）储蓄存款的含义、机构、目的： 含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外汇存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭
3、证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款的本金和利息的活动。机构：主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构目的：目的各不相同（2）储蓄存款的收益利息利息的含义：它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。取决的因素及计算公式：取决因素：本金、存期、利息率水平计算公式：利息=本金利息率存款期限利息税：存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。（3）储蓄存款的基本类型有活期储蓄、定期储蓄 活期储蓄是储户可以随时存入和提取、不规定存期、1元起存、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式定期储蓄是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取
4、的储蓄方式形式：整存整取、零存整取、存本取息、整存零取（4）储蓄作为投资方式的特点：灵活方便，活期储蓄流通性强、定期储蓄流通性稍差收益低 ，定期储蓄高于活期，但是低于债券和股票风险低 ，比较安全2.我国的商业银行（1）商业银行的含义、组成及地位： 含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构组成：以国家控股银行为主体地位：商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分（2）商业银行的业务存款业务 (基础业务)A含义：商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务。 B地位：基础业务C作用：资金和其他业务的基础贷款业务 (主体业务、商业银
5、行营利的主要来源)A含义：商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。 B地位： 是商业银行的 主 体 业务，也是商业银行 营 利 的主要来源C分类：工商业贷款和消费贷款 结算业务（收费服务）A含义：商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。 其他业务：提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。 操作阶段尝试探究材料一：我国城乡居民储蓄连年迅速增长。你如何看待这种现象问题探究：人们为什么要把钱存入银行材料二：在我们生活的地区，一般都会看到很多银行网点，在整洁的银行营业大厅中，尽管听不见机器轰鸣，看不见产品的制造和商品的交易，
6、但这里的人气依然很旺。问题探究：商业银行的主要业务是什么？学生小组讨论交流 合作交流材料：李先生申请买车贷款，但是银行工作人员告诉他说由于两年前没有如期还付住房贷款，有不守信记录，近期不能从银行贷到款项。问题探究：结合材料，诚信与贷款有什么关系？学生小组思考，互答疑问。迁移阶段达 标评价1、人们从储蓄存款、投资国债的活动中可以获得的收益称为(A)A、利息 B、股息C、红利 D、赔偿金2、下列不属于商业银行主要业务的选项是（B）A吸收存款 B发行股票C发放贷款 D办理结算 学生独立思考老师的问题 拓展提升引导学生将本节课学到的教材知识“由厚变薄”，并构建简单的知识结构图自主构建简单的知识结构图学生评价反思：教师评价反思：2014级政治备课组
