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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_关于教师个人述职述报告篇 教师个人述职述报告篇1 一年来,认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况述职如下: 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习
2、新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项
3、工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果,具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并且不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教
4、学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并且经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改，重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 （二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“
5、要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责
6、骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能够感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工
7、作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法,学好各门功课，并且掌握学生的课业负担量。、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,
8、对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但是成绩只能够代表过去，工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短,争取更大的成绩。 教师个人述职述报告 篇2 1、一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重
9、学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下头是本人的本学期的教学经验及教训。、回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验,在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己20X年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来做一个汇报。 3、时光如流水,转眼又过去了一个年头,人长了一岁，我分管的工作没有变，肩上的责任没有变,忙乱
10、而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱和对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐着，默默奉献，真诚为校。在这一学年里,我积极支持、配合一把手工作，认真地做好教育教学管理工作,较好地完成了各项工作任务,辛苦而欣慰、劳累而快乐着,默默奉献，真诚为校，作为一名教师能在教学上为学校的发展奉献自己的智慧和才华也是我一生的追求。现将有关工作完成情况汇报如下。 、怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期
11、的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 教师个人述职述报告 篇3 尊敬的领导,各位老师：大家好!弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了,在此，我为自己在0X到202X学年的教学、教育工作情况做一个汇报。 一、德方面 本人深入贯彻党的教育方针政策，认真学习并贯彻未成年人保护法的重要思想。按照师德规范严格要求自己,认真履行自己岗位职责,服从学校、级长安排，与同事团结协作，为人师表，关爱学生。 二、教学方面担任语文教学工作,切实抓好教学工作中的各个环节,认真落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好每一节课，我深入钻研教材,根据学生的特点，精心设计教法,不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱
12、进,认真学习新课标,勇于进行教学的改革,课堂上倡导自主、合作、探究的学习方式,通过游戏、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生积极参与教学活动,让学生学得轻松，学得有趣。在教学中不但传授文化知识，还注重渗透品德教育，做到教书育人，注重培养优等生，转化后进生，促进中等生。在工作之余，本人十分注重学习他人先进经验，以提高自身的业务能力。经常阅读教育、教学的文章,本学年的继续教育学分74分，远远超过所需学分。为了提高学生的写作兴趣，做好学生的榜样示范作用，我也经常写范文、写日记、写教学随笔等。自xx年1月份起，我在xxxx教师博客xxx发表原创文章100多篇。班上好些学生受我的影响也喜欢在网上发表文章
13、,周宇双的文章还在一个刊物发表。 对教研工作,我也积极参与，学校的精品课建设,我不仅参与了语文学科的精品课建设,还和杨x老师一起完成了综合实践活动学科的走进香蕉园精品课建设。三、班主任工作方面 1、特别重视培养学生良好习惯。刚接手的第一个学期里,我首先从培养学生良好习惯入手,让学生认真学习小学生日常行为习惯小学生守则，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建设良好的班风、学风。开学第一学期初,早上我都很早下课室，指导学生提前早读，要求学生早读课前搞好卫生,午休时候，下到班级，了解午休情况,养成自觉午读习惯。 、特别重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作，事无巨细,深入细致地做好每一个同学的
14、思想工作。发现学生进步了,及时表扬,发现学生心情不好了，及时了解原因,发现做错了，及时教育促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。 学校组织毕业班参观孙x故居和到珍珠乐园游玩外出活动，班上好几个孩子家庭经济比较拮据，不能参加此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去，不愿意接受同学们的好意。怎么办呢于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛女孩-xx的故事:苏明娟在小时候由于家庭困难，希望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学,对她们伸出了援助之手,苏明娟接受了社会的帮助，得以继续在校读书，甚至读完了大学,现在，苏明娟已经找到了一份稳定的工作，利用业余时
15、间经常参加公益活动。 接受他人帮助的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有贡献的人。假如当初苏明娟和家人为了面子,不好意思接受社会的帮助，那么她面临的必定是失学，没有受到良好教育，长大以后,就没有什么能力，就没有多少技能,也就不能对社会做出明显的贡献。这样看来，前后两个苏明娟，哪个苏明娟会更有面子哪个苏明娟真的有面子你愿意做接受帮助的苏明娟，还是愿意做不接受帮助的苏明娟 同时还做好其他同学的思想工作,对家庭暂时有困难的同学，不能嘲笑,歧视,有能力的话,伸出自己的援助之手,献出自己的爱心。 、特别重视做好预防工作。 很多事情发生了,造成了事故，才后悔,才来寻求解决问题的方法,但如果把事故扼杀在萌芽状态那就更好了,因此做好预防工作就显得非常重要了,我利用好班会，开展关于爱护公物，上下楼梯怎么走拍拖好不好绿色上网文明伴我行等等的主题班会。经常为学生讲述社会上的、学校内发生时事、新闻，积极向上人和事就让学生见贤思齐，不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。 4、全心全意、千方百计转化后进生 只要是我的学生，无论成绩好坏，我都是那样尊重他们，对于家庭有困难的，单亲家庭的孩子，学习、纪律偏差的,我更加同情他们,偏爱他们，从来没有对任何一个学生说过不文雅的字眼。 转化后进生,不是一朝一夕的事，
