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1、小学教育教学教师工作总结模板本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误，提高工作效益。小学教师工作总结怎么写呢？下面就是我给大家带来的小学教育教学教师工作总结模板五篇,欢迎查阅！ 小学教育教学教师工作总结1 一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团
2、员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步
3、，得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期,除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、
4、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参,课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学
5、的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时,也在思量着自己在工
6、作中的不足。不足有以下几点： 、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高,主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多
7、一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 小学教育教学教师工作总结2 我们正在踏上1新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向
8、。 实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。 一、学生自我管理的意义。 所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。 1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。 2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力。 、引导自我管理,可以培养儿童*的个性。“*”不仅指
9、不依赖父母，有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。 二、小学生自我管理的引导。 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。 1、强化小学生自我管理的意识。一方面，我们要对“小太阳”们进行生活学习的*性教育。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无批评日”制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识。在活动中培养小学生自我管理的能力。 2、引导自我管理，
10、根本上在于培养自我管理的能力。 教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们,即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。 综上所述,作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,培养他们*自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 小学教育教学教师工作总结 时间过得真快,20_0_学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导,以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验，吸取教训,先将本人在这一年来
11、的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事,民意民生，积极向党组织靠拢,并于20_年_月_日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名*员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假，迟到,旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师
12、请教，积极参加教研活动，认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高,学生成绩进步
13、太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 小学教育教学教师工作总结4 一转眼，一年快过去了。在这一年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识 这一年,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严
14、格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面,整年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾,首先
15、是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心，我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。于是,我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左
