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1、杨井中学七年级语文学科导学案执笔人：叶红霞 审核人： 课型：新授 时间：2012.9.9 序号：9、10班级：姓名：小组：反思栏集体备课一、 课题：从生活中学习写作（二课时）二、 学习目标说说自己对生活的理解，谈谈自己生活中的那些人事物，并学会从生活中学习写作。三、教学过程【温故知新】 中学时代是人生旅途中一个新的时期，情感的丰富，心智的成熟，认知能力的提高，都会给你的生活增添光彩和活力，你可曾想过，你的生活正在悄然发生着变化？【导学释疑】1、你认为什么是生活？生活包含哪些方面？（各抒己见）2、你愿意和同学们一起分享自己生活中的那些人事物吗？（大显身手）3、你觉得应该怎么做才能从生活中学会写作
2、？（言之有理）【巩固提升】 记一件使我十分感动的事每当我坐在写字台前，看着墙上的那张奖状时，就有一种难以言表的感觉，有自豪，有愧疚，更多的是感激。这还得从一节美术兴趣活动课上说起。那天，我因为上一节美术课有事请假，所以并不知道这一节课是为双龙杯的比赛而画画儿。同学们都为双龙杯比赛作了充分的准备，桌上放着白纸、毛笔、颜料等用品。他们都跃跃欲试，盼望着老师快点儿来。而两手空空的我，却希望出现什么奇迹今天老师能有事不来。“丁零零”，上课了。不一会儿，老师带着微笑走进教室，热情地说：“同学们，今天我们画的是双龙杯比赛的作品。”“好！”同学们异口同声，唯独我低着头，总觉得脸上火辣辣的，提心吊胆，生怕被老
3、师发现而挨骂。这时我前面的同学转过头来。他可是令大家讨厌的差生，这回肯定是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。出乎意料的是他只是眉头一皱，似乎看出了我的心思，轻声问：“是不是没带美术用具？”我无可奈何地点点头。他二话没说，递来了他的美术用具。“那你用什么呢？”“我还有，再说我也不会画，还是你用吧。”我将信将疑地画了起来。我画了一会儿，可能老师发现了什么，“没带美术用具的给我站起来！”刚说完，他坦然地站了起来。老师扫视一下，只有他“没带”。老师板着脸，一声不吭，接着又突然批评道：“你不带美术用具，那你来干什么？先到门口去！一会儿到我办公室去补课。”我实在看不下去了，举起了手。而他却拉我一下，给我使了个眼色，
4、一步一步地走向门口。我简直不敢相信，那个替我站在门口的竟然是那个“差生”。后来，正如开头所说的，我的画取得了双龙杯银奖。当时，我首先想到了他，我是多么感激他啊！这奖状，我将永远保存着，作为我努力学习、好好做人的动力，也作为我与一位品德高尚的“差生”的友谊的见证。发生在我身边的一件事（民警罚民警）“嘿，真新鲜!”从长安街上熙熙攘攘的人流中，传来这么一声尖叫。这一嗓子立刻招来许多过路人，“呼啦”一声，围了个水泄不通，什么新鲜事?我的精神劲儿也来了，看看去!看热闹的人里三层外三层。我使劲儿往人群里钻，背后不知是谁酸溜溜地说：“看她敢不敢罚钱!”我更加诧异了。好容易钻了进去，我的第一印象就是这里的气氛
5、十分紧张。在人群中有两位民警面面相觑。难道执法的民警也会违章?怪不得有人说新鲜。更特别的是，今天是一位女民警要罚一位男民警。民警对违章群众当然是“罚”，民警对民警是坚持原则还是原谅一次，是“罚”还是“不罚”呢?我停稳脚步，决心看个究竟。“同志!”民警阿姨平静而严厉地说，“自行车应停在白色安全线以内，您过线了。按交通法规规定”民警阿姨没有再说下去，只是用犀利的目光盯着那位民警叔叔。“阿姨管得对!”我心中暗暗敬佩。这时，我和大家的目光一齐投向那位民警叔叔。我望着那涨得通红的脸，紧咬着的嘴唇，心想：他会甘愿受“罚”吗?也许客气两句就算了，民警与民警之间会留些面子吧?但是我想错了，那位民警叔叔的行动使
6、在场的人都吃了一惊，只见他匆匆从口袋里掏出5角钱，交给了民警阿姨，轻声说：“我急着去北京站接人，所以疏疏忽了，今后一定注意。”说完，低着头，推着自行车从人群中走开了。看到这一幕，人们都暗暗称赞，我更是激动不已。女民警执法如山，男民警甘愿受罚这件事深深地感动了我，教育了我。踩回童心随着年龄增长，随着知识的增多，我却越来越觉得生活不如以前快乐。父母、老师、社会整天逼着我们用成熟的眼光看世界，用长远的目光看事情。这些无不像一盆凉水，浇灭了我们心中那点残留的快乐和天真。那是个雨天。夏天的午后，雨淅淅沥沥地下着。我带着六岁多的表弟上街买东西，说实话，带这个小东西上街可真是烦人，一路上他唧唧喳喳、自言自语
7、，完全不看我那不耐烦的表情，仍然自顾自讲，偶尔还让我搭话。雨水有时溅起，身上便都湿湿的，全是小泥点。我真是巴不得早点回家，表弟却比平常更兴奋，蹦蹦跳跳地走在街上、在拥挤的人群中穿梭。突然，一辆的士飞驰而过，溅起大片大片的水花，全泼在了我和表弟身上，脏极了。脏水在衣服上开出了一朵朵黑色的花。我心里“咯噔”一下，完了，这个怎么回去交代呀！弄得那么脏，肯定会挨骂的！一面这样想，一面恼怒那司机的行为，真想破口大骂，但表弟却高兴地跳起来，冲向附近的小水潭，使劲地用脚踩水。顿时，水花飞溅，眼前一片白花花的世界。望着表弟，我心里突然也有一阵冲劲，想要冲进那水潭一块儿踩。偏偏在这时，表弟大声喊道：“姐姐一起踩
8、啊！快来啊！我其实早就想踩水了，但怕你不让，这下好了，反正都湿了”那一瞬间，脑海中闪过好多画面，被妈妈教训、路人路过忍不住的嘲笑、脏衣服但我突然无法控制一般扔掉雨伞，冲进雨里，冲进水潭，并对弟弟说：“好，一起来，看谁踩得高。”我们奋力地用脚踩那片水花，尽情地宣泄，尽情地大笑刹那间，我突然感到我踩回了那丢失已久的童心，仿佛整个世界都在我眼前绽出精彩，放肆地笑着。直到如今，我仍时常怀念和表弟一起踩水的那个夏天，那样无忧无虑放下一切的快乐，我很久没拥有过了。踩回童心，世界就在你眼前，快乐就在你身边。这样触手可及的快乐，我你一定能拥有！【检测反馈】生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大，想一想，在你的生活中，你受到过哪些启发，收获了哪些灵感呢？从你的记忆仓库中认真调取生活素材，不许虚构，根据你选定的素材确定写法，写出自己的感受和体验，题目自拟，字数在500字以上。【学习反思】 本节课我的收获： 本节课我的困惑： 今后我的打算：3
