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1、7的乘法口诀教学设计一、 教学内容人教版二年级上册教科书72-73页二、 教学目标1、 让学生经历编织口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。2、 引导探究学生发现7的乘法口诀的规律，寻找好的记忆的方法并能用乘法口诀计算并解决简单的实际问题。3、 在编口诀、用口诀的过程中，提高学生自主学习能力，享受成功的喜悦。4、 让学生体验生活中处处有数学，会用数学解决生活中的问题。三、 教学重难点重点：让学生理解7的乘法口诀的形成过程。难点：熟记并用乘法口诀解决生活中的实际问题。四、 教学准备卡纸花型片 课件五、 教学过程1、 复习导入师：孩子们，我们已经学习了1-6的乘法口诀，现在分小组背一背吧。（拍手）今
2、天我们继续学习7的乘法口诀（出示课题）2、 新授(1) 谈话引入：今天老师给大家带来了一位新朋友，想认识吗？（课件）简述七巧板，引导学生叙述拼成的图案所用的块数，填表。(2) 编口诀 学生根据以上引导自主编口诀，同桌合作。生回答，师板书，全班进行进行错误改正。(3) 记口诀 师通过提问有什么好的方法记口诀让学生思考，并引导观察口诀从上往下有什么特点，让学生明确通过根据相邻口诀间相差7这个方法来记。表扬学生说出的其他记忆方法。课件出示孙悟空练就火眼晶晶及取经路上其中涉及的口诀。（4）背口诀 同桌背 互相纠正 提问：哪句好背？（生述板面卡片覆盖） 小组背（拍手、争小红旗） 个人背3、 练习（1）
3、对口诀 四七（ ） 六七（ ） 七七（ ） （ ）十四 （ ）三十五 （2） 计算 73= 57= 76= 47= 77= 72= 71=（3） 根据口诀写算式四七二十八 六七四十二 七七四十九（4） 判断对错73=10 67=42 7+5=35（5） 每个七星瓢虫背上7个黑点，计算7只七星瓢虫一共有多少个黑点？ （6） 利用7的乘法口诀提问题（7） 计算山行 诗中一共多少个字？4、 小结一节课接近尾声了，你们想说什么？有什么收获？5、 作业 课本73页第二题6、 板书 7的乘法口诀17=7 一七得七 71=7 27=14 二七十四 72=1437=21 三七二十一 73=2147=28 四七二十八 74=2857=35 五七三十五 75=3567=42 六七四十二 76=4277=49 七七四十九
