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1、资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载爱在师生间地点：时间：说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与 义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时 请详细阅读内容爱是师生间最美的语言李崇瞳小学刘静娜我是李崇瞳小学一名普通的教师，接手班主任工作时间不长，但是在这期 间我成长了很多，为我以后成长的道路铺下了基石。班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活 动，培养人才的最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体。而班主任 是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。是学生健康成长的引路人，是 联系班级
2、与各任课教师的纽带，是沟通学校。家庭和社会的桥梁，是学校思想 政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接关系到教育方针和学校培养目标 能否落实。班主任工作质量的好坏，直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳 动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展，关系到学生的个性和特长能 否得到充分的培育，为此，作为一个班级的主要负责人，就更应该认识到自己 的历史使命。一、不留痕迹的爱“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接 近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老 师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取 得成功的必要条件，
3、最好的途径是通过活动观察。有一天上了下午第一节课，正准备上课突然，我发现坐在后排的 HYPERLINK http:/ t blank”学生 李晓洁双颊微红，眼中泪光粼粼。我不禁心中一愣：“难道出 了什么事？ ”要知道，她平时很沉默寡言，也是个很懂事的孩子。我装做不经 意地走到她的旁边，我还是俯下身去，轻柔而关切地问：“怎么哭啦？ ”这 时，周围有几个 HYPERLINK http:/ t _blank学生 的眼球已被吸引过来了。见我问她，她稍微抬起头，瞟了我一 下，脸似乎更红了，眼泪几乎要溢出眼眶，小嘴嗫嚅着，什么也不说。我见 状，深深地吸了口气，轻声问：“是不是有人欺负你了？”她不说话，只是
4、摇 摇头。“告诉老师，也许老师可以帮助你。好吗？”她委屈地说：“同学们说 我胖”原来是这么回事，我心中的那块大石头终于放下来。同时，我发现 这个小女生太可爱了，心思太细腻太敏感了。要想办法安慰晓洁，把问题处理 在萌芽状态。想到这，我伸出左手轻轻地抚摩着她的头顶，充满温情地安慰 道：“好了，没事的，别哭了。女孩子哭多了，眼泪流多了，眼睛红红的，会 不好的，也不好看了。”听了这话，她看了我一下，眼神中多了一种坚毅。我 接着舒缓地说：“答应老师，以后不要在轻易掉眼泪了，行吗？”她使劲点了 点头。我心里头暗喜。事无巨细，都要留意，一个班主任，既要有一双善于发现的眼睛，还要有 一双善于倾听的耳朵，更要有
5、一颗对HYPERLINK http:/ t blank”学生关怀备至的心，只有这样才能够帮助他真正做到“润物细无 声”。二、一个也不能少每个班上都会有不同层次的学生，而作为班主任的我们更是要关注我们班 上每位学生的发展。后进生的成长估计是每位老师都犯难的一个问题。李自豪是我们班的一个学生，这个孩子很内向，几乎不怎么和别人交流。 我仔细观察过他，发现他上课几乎都在自己跟自己玩，我的课根本吸引不了 他。最后我们班调座位的时候，我和语文老师商量后，最后决定让他坐到李培 科的旁边，李培科学习认真刻苦，成绩优秀，这样方便对他的督促和帮助。兴 趣是孩子们学习最好的老师，要想让学生喜欢上课，首先得让他喜欢上
6、课的老 师。我决定找他谈一下心，了解一下他的想法。有次放学他走的晚，我就笑着 叫住了他，和他很随意的说了几句话，最后他的时候我拍着他的肩膀说了句 话，我说其实你声音挺洪亮的，老师们很喜欢你的。从那之后，我发现在课堂 上他不再玩了，而且还勇于举手回答问题了。我就试着提问了几次，回答的还 非常好，我们班班长还自发的为他鼓掌，我又趁机在全班同学面前表扬了他。 在周一升旗仪式结束后，我奖励给他一枚“进步之星”，我看到了他脸上有了 自信的笑容。课下的学习，我安排了以为小老师辅导他，随时帮助他解决遇到 的问题。就这样经过几周的学习，他的成绩有了很大进步，最终要的是他体会 到了学习的快乐，变得比以前自信了。
7、学生的快乐成长是每位老师最大的快 乐。我们班里现在通过建立互助组，以互助小组、1+1小组（一一对应的优生 帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共 同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、抓好班干部队伍建设发挥班干部的小助手作用，有利于班级的管理。因此我对学生的各方面采 取扬其长，避其短的方式。打破常规做法，别出心裁，选取了三位学生为班里 的纪律委员，一方面可以使三人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级， 另一方面因为是三个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员，有些能力强 的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。事实证明这三个同学的管理能力都不 错，使整个班上任何课一改
8、以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能保持一 致。接着通过民主选举，并根据学生的个性、特点和特长，培养一批班干部， 使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员，学习态度比较认真，一有 作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。有些同学不按时完成 作业，属于班级内特别难管理的人。我让其担任学习委员后，使其认识到自己 是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，因此，这个同学在这学期的表 现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。同样，采用扬其长， 避其短的方式，在班级中挑选的组长，以及小组长这类的班干部在班级管理中 表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让
9、每 个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。四、严爱相济才是真现在农村小学的大部分学生能遵守学校的规章制度，能完成学习上的任 务，但是少部分学生如果管理不好，将会对社会造成负面影响。农村小学条件 差，而现在的农村小学生娇惯脆弱，受不得点滴委屈，很多家长外出打工，孩 子一般由目不识丁的爷爷奶奶带，由于娇惯，疏于管教，养成了一些坏习气， 生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各 方面，用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发，把特殊儿童引到正确 的道路上来。因此，作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师是不够的，还要抓 好生活做慈母。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的
10、，但是绝对不是万能的。不 妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的。我们 能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母 惬气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门HYPERLINK http:/ 学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅 有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥 有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以， 我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要 包括爱的感情。五、爱在家校间家访是做好班主任工作的重要途径。家访是学校、家长、学
11、生联系的纽 带。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时应给家长灌输一些现代的教育 观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配 合、了解学生在家里的生活、学习行为。其次，还应利用好网络，现在我们实 行的校讯通，方便了老师与家长的联系，交流沟通多了，老师就能多了解学生 的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。家长也 可以及时了解孩子在校表现，为孩子的学习提供更好的条件。农村小学班主任工作的内容是比较复杂而繁重的。但是只要你真诚的捧着 一颗“爱心”，是完全能够干得非常出色的。“十年树木，百年育人”。用心 做教育，用爱心、恒心、关心去爱护每个孩子，去尊重他们。“教育的最高境 界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”一句朴实的话道出了张 思明对教育的理解，也道出了我对教育的态度一一用心去做。我相信只要用心 就一定能够托起明天的希望。转贴于中国
