绩西小学我逐梦的舞台(文志萍1).doc

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1、绩西小学,我逐梦的舞台 文志萍我是1990年来小榄参加工作的,前后在联东小学和盛丰小学任教了14年。后来,为了方便上班和照顾家庭的需要,于2004年8月调入了绩西小学,到现在已经有12个年头了。在绩西小学工作的12年时间里,得到了梁汝兴校长的悉心教导培养和同事们的热心帮助支持,使我由一个普通的青年教师走上了今天的行政岗位。绩西小学给了我人生逐梦的舞台,给予了我锻炼成长的机会,其中有许许多多难忘的人和事,现籍绩西小学65周年校庆之际与大家分享共勉,感恩所有帮助过我的领导、同事和朋友,感恩绩西小学这个充满爱心的大家庭。2004年9月我刚到绩西小学,学校安排我教一年级的语文兼班主任工作,万事开头难,

2、一年级刚入学的工作千头万绪。经过一个多月的努力,这个新接班的工作刚安顿下来,却又要去接受另一个任务,原因是学校里当时有一位老师因病无法继续工作,所以安排我接任四年级的语文教学工作。因此,四年级的语文教学工作是我在绩西小学走马上任的第一块试金石,在新的环境里,我要努力干出成绩来树立自己的形象,夜晚自己在家里认真备好每一节课,查找资料,吃透教材,力求做到每个细节都能吸引学生,让学生喜爱我这个新老师,因为只有亲其师才有信其道。那时,梁校长和其他行政经常对我进行推门听课指导,每听完一节课都给我开小灶评课辅导,使我的教学水平很快提高到了一个新层次,我逐渐适应了绩西小学的教学要求,学生和家长也逐渐接受了我

3、这个新来的老师。我很快就融入了绩西小学的教研活动中,成为绩西小学大家庭中的一员。经过三年时间,我把这班孩子带到了毕业,连续三年里,这班孩子的语文成绩是百分之百及格且超镇平均线的,赢得了学校和家长的信任,树立了我个人的形象。接着,学校再次安排我回到一年级带班做起,我不辞劳苦,没有怨言,只是默默地做好自己的班级管理和教学工作,一切开展得有条不紊。可这一安排就是四年了,居然让我把这一届学生从一年级带到四年级,在这四年的时间里,我没有放弃每一个掉队的孩子,有落伍的我就帮他插个加速赶队的翅膀,有心理问题的我就当起了心理辅导员,有家庭问题的我就挨家挨户去串门家访,力求得到各方面的支持配合。只有辛勤耕耘才有

4、秋天的收获,这一届学生在我任教的四年考试中,仍然是百分之百的及格率,超镇平均线。上级教育部门对小学科学的教学工作十分重视,五年级科学实验操作是每学年必须抽考的科目,但,学校在2006年没有专职的科学老师,领导只好向我压担子了,蜀中无大将廖化作先锋,我这个语文老师居然当起了万金油,一面教语文一面教五(3)班学生做科学实验的操作。说起来也很惭愧,我这个早年从粤西山区读书出来的老师,居然也从来没有做过科学实验的事情(当年山区的教学条件有限),但现在却要当起孩子们的科学实验操作老师,只能和孩子们一边学习一边摸索的事情了。因此,我在备课时要对每个科学实验进行反复练习实验操作,遇到困难就不耻下问或查找资料

5、,避免上课的时候出现实验失败的尴尬,想不到的是自己竟然在这样的条件下与学生一齐进步了,上课也从来没有出现过实验失败的现象。更有趣的事情是:后来学校申报创省一级学校验收的时候,因为学校没有专职科学老师上验收课,又派上了我这个不专业的科学老师披挂上阵,结果我不负众望,用上了我平时学到的过硬本领,向专家们展示了一节科学的优等课。这次让我明白了:在教学中没有难倒自己的事情,只有努力付出就会有回报。我在这样的环境中得到了锻炼,胆子越来越大,工作更加自信了,每次有展示机会的时候我都努力去争取,我把展示自己作为提高教学水平和工作能力的有效途径,因为有众多的专家和同事都会来指导和帮助我,使自己快速成长。学校曾

6、多次邀请市教研室陈春艳、梁雪菊、沈文等专家领导来学校听课指导教研,我主动承担教研课的展示任务,获得专家们的一次次好评。学校对我的工作热情和表现也相当满意,曾委任我担任高年级的级组长和学校的语文科组长工作,镇上每次竞赛我身先士卒主动报名参赛。例如口语交际评优课、班主任工作能力大赛、语文说课比赛、教师风采演讲比赛等,我都争取到展示自己的机会,并获得了好成绩,实现了个人的梦想。有句名言:机会总是留给有准备的人的。或者我就是有准备的人,因为在过去的几年中,我的教学工作的确有了很大的进步。2009年3月份,学校要在老师们当中选拔一位老师担任行政工作,我顺理成章地报名参加应聘,居然能脱颖而出当上了副教导的

7、行政岗位。我从一个普通的老师走上行政的工作岗位,又多了一份陌生的工作与责任,过去简简单单的我又要面临新工作的挑战和考验了。刚担任行政工作不久,就要面临一项艰巨任务的考验。那年秋天,学校接到上级的任务要创省一级档案先进单位,学校档案管理工作是由我负责的,可我这个新任行政从来没有接触过档案的工作,这对于我来说却又是一门全新的学科。只好硬着头皮边学边做的事情了。先给老师们分好工,请市档案局专家来校培训,然后自己从头整理学校1951年建校以来的档案资料,梳理每年的大事记录、组织沿革,分门别类,按照时间经纬进行档案收集、分类、归档、整理、编码、装订、入盒存放等,因为档案资料跨度时间60年,涉及的内容方方

8、面面,大量的工作压到自己的头上,堆积如山的工作量令我寝食难安。在那段时间里,我和罗宇玲老师每天下班后都打包把工作带回家里做,家人也成了我的临时雇员,每天晚上在家里要干到很晚,次日一早又要起来上班,睡眠严重不足,就算累倒病倒也得要坚持,星期六日几乎没休息过,这是我加班加点整理资料的最好时间,在这时间不用上课,可以全心全意整理资料,因为这工作需要连贯性。暑假抽大部分时间都是窝在档案室里埋头苦干。规范创省档案先进单位这么大量繁重的工作能够完成,除了我自身的努力外,关键是能得到学校的重视,老师们的支持配合。梁校长年近花甲之年,但仍然勇挑重担,老当益壮,主动承担一些繁重的任务,以校为家,无论是周末还是寒

9、暑假,总是看到梁校长在学校加班的身影。将军冲锋在前,哪有贪生怕死的士兵呢?所以,在梁校长的带领下,全体老师上下一条心,不分彼此,形成了一个特别能打仗打硬仗的领导集体。我分工负责规范创省档案先进单位的工作能够出色完成任务,有幸能遇上了梁校长这样能干事干成事的好领导,更有赖团结了绩西小学四十多位兄弟姐妹们的努力,所以绩西小学是一个能成就事业的好舞台。我当年除了分管档案工作还同时兼抓学校的德育管理工作。档案资料工作比较复杂繁琐,但学校的德育管理工作也是毫不轻松的,德育工作涉及到学校的校风校纪问题,所以学校也是高度重视的一项工作。每天既要像普通老师一样抓好学科教学外,又要奔跑在校园的每个角落里,及时纠

10、正学生的不良行为,表彰校风校纪做得比较好的班级,每天工作的神经绷得紧紧的,由早上学校开门一直忙到晚上放学平安静校才能松一口气。上级召开的德育工作会议和举办的活动特别多,这些工作有时三头六臂都难以应付,但经过努力后也总算好不容易熬过来了。2012年以来,学校安排我分管学校的档案管理和综合科的抓科工作。我带领老师们走学校艺术特色教育的道路,和老师们一起同甘共苦,通力合作。先后在小榄文化艺术中心和学校举办了师生大型书画展,在继承和发扬粤曲粤剧教育进校园的传统文化特色中,依靠学校音乐老师的特长,利用好镇曲协和社区曲艺社的有利社会资源,编排了不少的优秀节目。请进来走出去,先后到广州、佛山、市文化馆、镇比

11、赛,积极参加社区公益活动表演和送戏下乡、学校艺术节表演近40多场次。在分管德育和艺术工作的过程中,协助梁校长组织、策划、协调,成功举办过十多次大型的校内外活动。走上行政岗位后,既要认真做好学科教学工作,又要处理好日常管理业务,加班加点是家常便饭,有时呕心沥血干到焦头烂额,但结果却是强差人意。记得2011年申报中山市首批艺术特色学校时,我和艺术科组老师一起经过一年多的准备,所有的资料、软硬件已准备就绪,但验收时虽然获得高分,但还是不能通过,作为抓科行政的我深受打击,有功败垂成的失落之感。梁校长多次在行政会上鼓励我振作精神再接再厉。我再次反思,查找原因,和艺术科组老师一起继续完善相关资料,查漏补缺

12、,更高更严格要求自己把这项工作做好。在梁校长的带领和老师们的积极配合下,第三年终于闯关成功。在绩西小学工作的12年里,经历了许许多多的风风雨雨,走过了坎坷充满荆棘的人生道路,经历过成功的喜悦,也历练过艰辛与曲折,虽然说不上历尽沧桑,功成名就,但也有艰苦奋斗洒下的汗水、泪水,时间见证了我一步一个脚印的成长足迹。12年来,得到了上级领导的关怀,梁校长的精心栽培,行政班子的团结互助,老师们的鼎力支持,由我分管的工作,先后和老师们一起为学校成功申报成为广东省档案管理先进单位,中山市艺术特色学校,学校多次被评为镇的文体先进单位,获镇政府艺术文化精品奖,有两个社团被评为中山市优秀社团,带领综合科组屡创佳绩

13、。本人成功主持中山市级科研课题粤曲粤剧教育研究初探,先后被评为镇优秀行政、优秀教师、文体先进个人等称号。先后参加镇的口语交际评优课、语文教学说课比赛、教师师德风采演讲比赛、班主任能力大赛均获二等奖,先后撰写的教学案例、教学反思、学习培训反思均获镇一等奖,其中教学论文“能上课”是师能的关键在全国中文核心期刊小学教学研究上发表。 在绩西小学的12年里,虽然青春不再,但岁月还是见证了自己成长的烙印。绩西小学,感恩有你,是你开拓了我的视野,是你给了我锻炼的意志和机会,是你塑造了我人生的灵魂,是你给了我前进的动力,是你给了我无限的温暖。感恩梁校长,老骥伏枥,志在千里,宝刀不老,你是我们学习的好榜样,你是我们在大海航行的好舵手,你是我人生路上的一盏指路明灯。感恩老师们,让我在困难中顽强地走过来,是因为有你们的支持和帮助,给了我战胜困难的勇气和力量,你们是一个特别能团结战斗的集体。绩西小学,我以你为荣,我要继续努力为你添砖加瓦,生命不息,奋斗不止。5

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