八年级物理第一章.doc

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1、八年级物理第一章声现象测试题 班级 姓名 一、填空题(每空1分,第10、11、12题2分,共30分)1、音乐会上,音乐家正在演奏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台,优美的音乐是由于琴弦的_产生的,这动人的乐曲是通过_传到观众的耳朵里的。2、甲同学在一根较长的钢管一端敲击了一下,乙同学在另一端可能听到 次声音,第一次是由 传来的。3、“雷声震耳欲聋”说明声音的 大,帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家,其中的“高”说明声音的 高。4、据说18世纪末19世纪初,著名的作曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一根木棍的一端,将另一端顶在钢琴弦上来听自己演奏的琴声,从而仍然能继续谱写出伟大的音乐作品。贝多芬是利用_

2、_听到琴声的。5、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递_;爆炸声会使附近的门窗发出响声,强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎,这说明声音可以传递_。6、有四个不同的发声物体,振动的频率分别为:甲(520Hz)、乙(17Hz)、丙(12100Hz)、丁(21100Hz),这四个物体发出的声音,人耳听不到的是 和 两物体。7、人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜,凭经验就能听出西瓜是否成熟,这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的 不同。比较牛和蚊子的叫声,_的叫声音调较高,_的叫声响度大。8、人在野外喊叫时,常常把双手合拢成喇叭状围在嘴边,这是为了减少声音_ _,增大 。9、驰名中外的北京天坛

3、里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的_造成的音响效果。10、1964年,美国空军F104喷气式飞机在俄克拉荷马市上空作超音速飞行时,巨大的轰鸣声使附近农场近万只鸡中的60死亡。这是由于_ _造成的。11、设声音在空气中的传播速度为340米/秒。有人在山崖前呼喊之后,会听到回声。假设从呼喊到听到回声时间间隔为3秒,则反射声音的峭壁离你 m。12、下列声音中属于噪声的有 。a、城市里汽车发动机的运转声;b、歌唱时乐器的伴奏声;c、自习课时的喧哗声; d、晨读时的朗读声;e、汽车高音喇叭的尖叫声; f、夜深人静时的引吭高歌声;g、装修房间时的电钻声; h

4、、清晨公园树林中的小鸟的欢叫声。13、蝴蝶从身旁飞过,但我们却没有听到蝴蝶飞行的声音,其原因是 。14、锣在发声时,用手按住锣面, 停止,锣停止发声。月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近,也听不到对方讲话的声音,这是由于 不能传声。甲 1516乙15、图中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形,图 是乐音的波形.16、蝙蝠发出的是人耳听不到的 ,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了 装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等.。二、选择题(每小题3分,共45分)1、将敲响的鼓面用手一按,响声立即就停止了。以下原因正确的

5、是( )A声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动C鼓的振动变快了 D没有传播介质2、下列现象中,利用回声的是( )A、渔民利用声纳探测鱼群 B、雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C、打鼓时,我们能听到鼓声 D、录音棚内用软泡沫塑料隔音3、用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲,但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏,这是因为它们发出的 ( )A、音色不同 B、音调不同 C、响度不同 D、离听众的距离不同4、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对两人声音的描述中正确的是 ( )A、“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大。 B、“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小。C、“男声”音调高,响度

6、小;“女声”音调低,响度大。D、“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小。5、为了减弱我们教室内受到的噪声干扰,下列方法中不可取的是 ( )A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花6、关于声音的传播速度,下列说法中正确的是 ( )A、与声源的频率有关 B、与声音的振幅有关C、与传播声音的物质有关 D、在真空中传播得最快7、弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的 ( )A、音调 B、响度 C、音色 D、传播方向8、在月球的表面主要有岩石和尘埃,有人说,飞来的流星打在月球表面的岩石上,

7、会像无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为 ( )A、月球表面的岩石受到流星的撞击不发声 B、流星撞击岩石的声音太小,人耳无法听到C、月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质 D、原因不明9唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中,错误的是 ( ) A、客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B、钟声通过空气传播到客船 C、客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D、钟声是由钟的振动产生的10、发声体发声音调的高低取决于 ( )A、振动的频率 B、音色 C、振动的振幅 D、响度11、下列发声体发出的声音,人能听到的是 ( )A、医院里的

8、“B超” B、旗帜在风中振动(约50Hz)C、蝴蝶飞行时扑翅(约2Hz 3Hz) D、风暴发出的声波(10Hz 15Hz)12、人耳听到声音的响度 ( )A、只是由声源的振幅决定 B、只是由声源到人耳的距离来决定C、只是由声源的频率决定 D、是由声源的振幅、距离声源的远近等因素共同决定13、往保温瓶里灌开水的过程中,只听声音就能判断保温瓶里水位的高低,是因为 ( )A、随着水位升高,音调逐渐降低 B、灌水过程中音调保持不变,响度越来越小C、随着水位升高,音调逐渐升高 D、灌水过程中音调保持不变,响度越来越大14、要想改变锣的音调,可采取的方法是 ( ) A、改变敲锣时用力的大小 B、换用其他的

9、锤来敲C、改变敲锣的快慢 D、换用其他大小不同的锣来敲15、关于噪声的说法中错误的是 ( )A、人们不需要的声音都是噪声 B、悦耳动听的音乐声也可能是噪声C、噪声都是由机器发出来的 D、噪声危害人的身心健康三、计算、探究、实验、猜想题(25分)1、给你一把钢尺,请你用它做两个有关声现象的实验。简要说明每个实验的做法。(4分)答:2、请你根据图中的情景提出一个物理问题,并作出回答。(4分)问题:_ _简答:_ _ _ 3、声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。实验一:使正在发声的音叉接触水面溅起水花。实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置

10、入烧瓶中,摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶里的响声比原来小很多。实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。(3分)以上三个实验中,实验表明发声体在振动。另外两个实验分别表明:;。4、以“假如声音在空气中的速度变成0.1m/s,则”写出两个较为合理的场景。(2分)5、一汽锤正在打桩,某人从看到汽锤撞击大桩到听到撞击声音经过时间为1.5秒,问此人距离木桩有多远?(设声音在空气中传播的速度为330米秒)(6分)6、科学家们根据回声定位的原理发明了声纳,利用声纳系统可以探知海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1450m/s,用声纳向海底水垂直发射声波,并测得接受回声所用的时间为4s,求海底的深度。(6分)(附加题10分)为了测定声音在钢中的传播速度,取一长664米的钢轨,在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下,在另一端听到两次声音第一次响声是由钢轨传来的,第二次是由空气传来的,记录指出两次响声相隔的时间是1.87秒如果当时声音在空气中的速度为332米秒,求声音在钢轨中的传播速度

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