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1、六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.学会交往，首先要（ ）。A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人2.汉谟拉比法典珍藏在（ ）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔3.下列属于环境污染的是（ ）。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山体滑坡4.下面哪些行为属于尊重自己？（ ）A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋5.当有自然灾害发生时
2、，我们应该（ ）。A.事不关己，高高挂起B.不屈不挠，团结互助C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手6.下列成语的含义和反思无关的是（ ）。A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火7.你有专属自己的（ ）吗？无需太长，每日坚持，必有收获。A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间8.国家尊重和保障（ ）A.财产权B.生命健康权C.人权9.下列属于反思的是（ ）。A.回想起同学的笑柄B.回想老师讲授的课程C.回忆自己做事情的方法D.回忆自己早上是否吃饭了10.世界人权日是（ ）。A.12月12日B.12月10日C.12月6日二.填空题(共10题，共54分)1.2016年4月，175个
3、国家签署（ ），应对全球气候变化。2.19世纪中叶，（ ）提出“进化论”。3.1954年，周恩来总理访问印度时，倡议将（ ）作为处理国际关系的准则。4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（ ）、（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。5.国际组织制定（ ）、设立（ ）、开展活动，是国际社会的重要成员。6.（ ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（ ）还给森林，把（ ）还给海洋，把（ ）留给天空。7.人类古代文明成就（ ），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。8
4、.人与自然是（ ）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（ ）相结合，大力发展（ ）经济，实现可持续发展。9.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。10.按照地理范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。按照职能范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（ ）2.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）3.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。
5、（ ）4.他人的尊重会让我们感到自满。（ ）5.2015年，李克强参加联合国成立70周年纪念活动。（ ）6.按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。（ ）7.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（ ）8.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）9.反思是一个抽象的话题很难实现。（ ）10.为了纪念诺曼底登陆50周年，法国艺术家创作了“和平女神像”。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.连一连。9月16日 世界水日3月22日 世界防治荒漠化和干旱日6月17日 世界气象日3月23日 国际臭氧层保护日2.连线：瓦特 登上月球爱迪生 蒸汽机莱特兄弟 发明电灯泡阿姆
6、斯特 研制飞机五.简答题(共6题，共42分)1.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊？2.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？3.和平共处五项原则的具体内容是什么？4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？5.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？6.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么？表现了怎样的精神？六.材料题(共2题，共18分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地
7、铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？
8、”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。七.综合题(共2题，共20分)1.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。（1）请选择其中一项，简单写写你了解的内容？（2）通过这些科技成就，你有哪些感悟？2.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时
9、和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.B二.填空题1.巴黎协定2.达尔文3.和平共处五项原则4.签订协定；制定法律5.章程；机构6.保护环境；碧绿；蔚蓝；清澈7.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承8.生命；现代科技；循环9.借鉴；遗迹；文化；传承10.世界性国际组织；区域性国际组织；一般性国际组织；专门性国际组织三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.互联网方便了我们的生活，我们可以通过互联网进行购
10、物、就医；互联网拓展了我们空间，通过互联网我们可以认识更多的朋友；互联网也存在着一定的不足，长期上网会影响我们的视力，影响我们的健康，互联网使有不当还会导致我们人身或财产遭到侵害。2.（1）我反思过。（2）掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？总之，在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也
11、可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（3）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。3.和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。4.都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适
12、宜人类居住生活。5.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。6.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的天体运行论。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，观测到许多内眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利遭到教会的谴责和审判，教会要他放弃学说，但他仍坚新的天文学说，因此遭到终身监禁。表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理，坚持真理，甚至不惜牺牲生命。六.材料题
13、1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。七.综合题1.（1）天宫一号
14、是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分03秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。（2）我国科技取得了举世瞩目的成就，为国家感到骄傲和自豪。 自己从小要爱科学、学科学，用科学，培养自己的创新意识。2.（1）洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路洪水还造成了停水停电很不方便。（2）老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。自愿者迅速清除淤泥。电力工人加班抢修电力。（3）空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。
