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1、初中校长学期工作计划范本在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。什么是校长工作计划呢？下面就是小编给大家带来的初中校长学期工作计划五篇，欢迎查阅！ 初中校长学期工作计划1 一、指导 新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标,全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路,为此我拟定了本期工作计划。 二、工作措施 (一)坚持以人为本,提高队伍素质。 、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学
2、改革与发展的能力。 2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。 3、研训结合，以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。 （二)坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。 (三）规范教学管理，提高教学质量。 、加强
3、教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。 (四）强化安全教育，打造平安校园。 完善学校安全管理制度，层层签订安全管理目标责任书，消除学校一切安全隐患,加强对学生的安全教育，及时进行多这种形式的安全演练活动，增强师生的安全意识。 初中校长学期工作计划2 一、指导思想 以科学发展观为统领，以建立学习共
4、同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作,努力提升校长办学的综合能力。 二、工作目标 借助名校长工作室这一核心平台,充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。三、工作重点及措施 1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况,结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划,明确今后自己专业发展的目标和步骤。 、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究
5、，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好1000字以上的读书笔记或心得,每年至少在工作室博客上发表不少于篇工作感悟,交流心得体会。 3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务,尝试建立每年度两次专题性研讨会。 4、教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。 5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案,积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布
6、研究信息,工作室将督促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。 四、主要工作时间安排 1、2_年7、月份:添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年发展规划、管理制度、学年计划、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过; 2、20_年月份:讨论、研究工作室成员个人发展规划、学年研修计划、课题研究实验方案;讨论“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”; 3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研; 4、12月份:召开“学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总
7、结会; 5、20_年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。 、0年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动 五、具体要求 、工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。 、工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。 、工作室成员在本年度内对照名校长
8、考核细则、工作室考核细则创造性地完成工作任务，并达到优秀以上等次。 初中校长学期工作计划3 本学期我继续分管学校教育教学工作,身为一名教学副校长,本学期我要协助校长做好教育教学管理工作,创造性的开展和组织本职工作,力争本学期教学质量能够跃上一个新台阶。以下是我本学期的工作计划: 一、主要工作 1、协助校长做好学校管理工作。 2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作督促教务处及时合理制定本学期计划。 3、开学初落实分课,排课等工作。 4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。 5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行并监督指导教务管理。 6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核
9、、学校宣传及办公室工作。 二、工作具体目标校办工作 1、督促校办及时查看并做好文件的上传下达，善于积累材料并及时存档。 2、做好学校对外宣传工作，督促校办及时发送教育微博。 3、进一步健全和完善教师考核制度。 4、加强考勤统计工作，坚持每周例会通报制度,使校务透明化。 5、做好校本培训工作的计划,并按时完成。 教务工作 1、进一步完善考试评价制度。 2、进一步规范并督促做好教学常规检查工作。 、尽量组织教师多外出学习听课交流。 4、组织安排好第二课堂活动。 5、加大教研教改的力度,定期召开教研组长会议。 6、主抓教学常规，尤其是加强对教师作业布置与批改的检查工作。 7、加强听评课活动的检查。
10、8、坚持学校班子推门听课的制度。 、坚持抽考,抽背诵,抽听写制度。 10、做好新教师结对工作，并给与必要指导。 11、做好每次考试的组织（试卷、监考、批卷、登分、评比)工作。 2、继续落实“书香校园”相关活动的开展。 总之,力争经过一个学期的努力，使我校教师的教学行为更加规范; 学生良好的学习习惯逐步养成; 学校的教育教学秩序井然,能尽快形成团结、活泼、开拓、进取的校风，使学校教育教学质量跃上一个新台阶。 初中校长学期工作计划4 工作目标： 坚持聚焦课堂、务实管理、创新育人、合作办学的工作思路，深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建设品牌的工作目标,创建和谐、文明、健康、安全、优质的校园(单位)
11、上一个新的台阶。 本学期要继续进一步深化课改，坚持育人为本,德育为先的教育思想，更新教育观念,提高教育现代化水平。要优化以校本课程为核心的学校管理,提高课程领导力,促进教育内涵的发展；细化教学环节,落实有效教学和教研,促进新课堂的形成和师生的共同发展;深化全面育人，减负增效，丰富学生课余生活，促进学生全面发展;强化队伍建设,以实施教师绩效工资为抓手，促进教师提高育人水平，迎接区对我校的综合督（视）导。 主要工作： 一弘扬梅溪传统,建设师生文化 1.推进师德师风建设。集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。开展师德师风建设讨论;参与“迎世博，学双语”培训和文明礼仪培训覆盖率达
12、10%;建立教师志愿者队伍,使教师志愿者成为弘扬世博宗旨，展示教师风采的践行者和示范者，积极引导教师(员工)以实际行动“当好东道主,文明迎世博”;切实履行“教师职业誓言”，塑造新时期教师的师爱、师德、师魂,提高全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建设。 2加强人文素养教育。以传统节庆（纪念日)为抓手，做优“快乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌,培养学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品行。推进校园文化建设。积极引导全体学生在与文化同行、与实践同行、与健身同行的过程中,体验生命价值,展示有中国心的梅溪学子形象。争创市红旗大队。 本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼,
13、为世博添彩”主题教育活动,以“文明的城市,美好的生活为愿景”、“小手牵大手，文明手拉手”为主题，通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动,使学生在活动中提升自身素质,在活动中演绎文明,真真切切地感受“城市,让生活更美好”,“世博,让我们与上海、学校、家庭共成长”。 二.加强校本德育，增强育德实效 3.深化“两纲”教育。进一步优化“两纲”课内外教育活动框架，提炼校本德育资源,完善校史校本德育课程,重点加强学科教学中的“两纲”渗透和过程的管理。开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动,各年级段有序安排专题教育,提高专题教育的针对性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学
14、的全过程，注重课堂育人、实践育人、场所育人、教书育人，实现全员、全程、全方位的育人目标。 4.推进“温馨教室,和谐校园”的建设。围绕“建设和谐的师生关系”这个核心，强调以教室为主要载体的软环境建设,抓住课堂教学改革的核心环节,促进教师专业发展，提高教师人文关怀的意识和能力,营造有利于师生身心健康的发展的校园环境。本学期要组织班主任(教师)重点展示“温馨教室”建设的具体工作方式,开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动，交流有心得有体会的做法和经验。 5.完善学校、家庭、社会共同参与,促进学生全面发展教育新机制，全员、全程、全方位育人新格局和“主体参与，主动发展”德育新模式。争创市优秀家长学校。本学期
15、要重点抓好一年级家长学校，一年级准备期的教育。发挥班主任在学校教育中的骨干作用,举行首届“梅溪班主任论坛”。落实德育制度(常规）,规范过程管理。规范、丰富、活跃少先队活动。开展德育研究,总结交流“三无”育德新方法。 6.深化“三基”养成教育。(基本行为规范、基本道德修养、基本心理品质)，发扬“和厚、肃静、勤奋、精熟、敏捷、整洁”传统，整合、提炼、创新，加强校训（学校精神)、校风、学风(教风)、校歌、校标等的宣传、教育和实践，促进学校文化的建设。建设区合格心理咨询室,推进心理健康教育。继续完善创建市师生行为规范示范校的工作机制、做法，更具学校特色。 .加强平安和谐校园建设。按照世博安保工作总体要求，层层落实安全责任制。加强师生安全教育(预警教育)，组织1-次有针对性的应对突发事件的演练
