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1、开放互动的世界 教学设计教学目标：1、 认识当今世界是一个开放的，发展的，紧密联系的世界2、 理解经济全球化的表现及影响3、 培养开放包容的心态，正确面对世界文化的多样性教学重难点：经济全球化的表现经济全球化的影响教学过程一、 导入1、 解题从标题“开放互动的世界”中可以看出，我们今天的课题是探讨什么？（世界）什么样的世界?（开放的，互动的）2、 观看“进博会”视频咱们先来看一个有关“中国国际进口博览会”的新闻报道（学生观看视频），再来了解一下进博会。由此，体现了当今世界的哪些特征？（开放的，互动的，合作的，竞争的，联系的.）这是你们从视频中得到的信息，接下来，我们正式进入今天知识的学习，学完
2、后，再看你们得到的信息准不准确。二、 新课（一） 共同的家园1、 当今世界的特征学生观看视频提问：中国对外开放的大门为什么将越开越大？（世界在开放，闭关锁国的危害，导致落后和挨打等等）（1） 由此可见，当今世界是一个开放的世界学生观看视频提问：视频中体现了些什么信息？（新经济，新业态企业群发展迅猛，世界在发展）（2） 由此可见，当今世界是一个发展的世界学生观看材料提问：当今世界的特点分析材料：有人越来越穷，有人越来越富，穷人的钱去哪儿了？富人的钱从哪儿来？归纳总结：人与人之间是相互联系的，而人所处的世界更是相互联系的，紧密联系的。2、 世界变化的影响世界变化不仅影响我们的生活水平，也影响国家发
3、展（改革开放，成就）（二） 放眼全球经济面对变化的世界，我们做好了准备吗？你们做好准备了吗？我们先来看一台电视机的世界之旅。提问：为什么一台电视机也要旅行？（因为世界在变化，经济在发展，已实现了经济全球化）经济全球化的含义1、 经济全球化改变了我们的生活2、 经济全球化的表现（1） 商品生产分析课件：一件商品生产（设计，组装，销售，售后）均可以在全球范围内完成（2） 商品贸易分析课件，分析视频提问：视频中反映出什么信息？（贸易全球，猪肉全球卖.）归纳总结：一件商品贸易均可在全球范围内进行3、 经济全球化的影响经济全球化的影响是不是有利也有呢？先来看3则材料材料一：它吸引钱，投资，资本材料二：它吸引人除此以外，还会吸引商品，技术，管理等等。这是有利的一方面。材料三：它有风险，经济危机归纳总结4、 如何应对经济全球化？面对经济全球化，我们该怎么办？（客观认识，积极参与）三、 课堂小结四、 作业布置
