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1、数学集体教学竞赛活动设计活动内容图形变变变活动班级中班活动科目数学教师姓名刘畅活动目标1.积极参与活动，体验活动的乐趣。2.巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。能为生活中的物品按形状分类。3.能够按图形的特征，进行拼摆活动。活动重难点重点：巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。能为生活中的物品按形状分类。难点：能够按图形的特征，进行拼摆活动。活动准备PPT、各种几何图形彩纸若干、奇妙箱。活动过程一、引趣歌曲形状变变变。二、 复习巩固对图形的认识1.奇妙箱里找娃娃。师：“今天老师带来一只奇妙的箱子。”（出示奇妙箱），“你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？”老师念儿歌：“奇妙箱里东西多，让
2、我先来摸一摸，摸出来看是什么？”2.拿出三角形，问：“这是什么图形？三角形有什么特征？”（幼儿自由回答）再念儿歌：“奇妙箱里东西多，请某某小朋友来摸一摸。”3.当幼儿摸出图形后，要求说出图形和特征。4.大圆形圆又圆，变个皮球滚的远。正方形四个角，方方正正像城堡。三角形尖又尖，像座大山站前面。长方形两边长，横放像柜竖像床。教师总结：奇妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形。三角形有三个角，三条边。正方形有四个角，四条边，四个角一样大，四个边也一样长。长方形也有四个角，四条边，四个角一样大，相对两条边一样长。圆形是没有角的，是一条封闭的曲线。 三、认识生活中各种图形的物品，并分类1.点击课件出示圆形
3、图片。提问：这是什么图形？（圆形）2.点击课件出示排放了圆形、正方形、长方形、三角形等物品的图片。提问：小朋友看看有哪些物品是圆形的？（身体、教室里、生活中）3.点击鼠标圆形物品跳动着归类到圆圈里。（复习巩固对正方形、长方形、三角形的认识方法同上）四、运用图形拼物体演示课件（内容是用图形拼成五个由简易到复杂的范例：小鸡花房子热带鱼机器人）1.图形宝宝都是好朋友，它们手拉手做游戏呢!变成小鸡叽叽叫！2.出示鲜花提问：这是什么？它是由哪些图形拼成的？3.点击花、房子、热带鱼方法同上。五、幼儿自由拼物体，鼓励幼儿大胆想象小朋友，图形宝宝也想和我们做个游戏。小朋友看，盘子里放着许多图形宝宝，等一下请你们挑选自己喜欢的图形，用它们拼成你喜欢的物品。让我来看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。”活动延伸：1.作品，互相学习。把全班幼儿的作品全部拿出来展览，引导幼儿既乐于观赏技能高、创造性强的作品，也能在一些不起眼的作品中发现其中优点，维护幼儿的自尊心。2.区域供各种图形材料，鼓励幼儿随时拼图或自己制作拼图。
