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1、三语周练1第一部分 基础知识一、看拼音写词语。ji p z wn y jn ( )驶 ( )通 民( ) ( )蜒 岛( ) 不( )衣( ) ( )写 ( )迹 ( )曲 我( )你 ( )张 n h gu黑( ) ( )时 ( )作 ( )气 海( ) 回( )二、选词填空。 辽阔 宽阔 广阔1、南沙群岛位于我国( )的南海。 2、牛羊在( )的草原上嬉戏玩耍。3、汽车在( )的马路上奔驰。三、给划线的字选择正确读音。民族(zzh) 诗篇(bin pin) 贮存(ch zh) 繁衍(xin yn) 魅力 (mi m) 弥漫 ( m n ) 漂浮(pio pio) 缤纷(bn bng)四、比
2、一比,再组词。折( ) 蜒( ) 罩( ) 族( ) 绸( )诉( ) 蜓( ) 桌( ) 旅( ) 调( )五、改正句子中用错的字。1 长城东起山海关,西到家屿关。( )( )2 南沙不紧拥有难以计数的海洋生物,还运藏着丰富的矿产资源。( )( )3 庐山的云雾真是变换无长。 ( )( )六、填空。1、远望( ),翡翠和蓝玉合壁,蔚为( )。“翡翠”是指( ),“蓝玉”是指( )。“合壁”有两种解释把不同的东西放在一起而配合得宜。指两种东西摆在一起对比参照。本文中“合壁”的意思是( )(填序号)。七、看图填空。1长城东起( ),西至( ),它像一条( ),在崇山峻岭中( )。2运河北起( )
3、,南至( ),它像一条( ),穿过( )( )( )和( )四大省,是世界上开凿最早、最长的运河。3.长城和运河真( )啊!我们中华民族的祖先真( )啊!浙江八、按课文内容填空。1 天是一片( ),海是一块翡翠。远望( ),翡翠和( )合璧,蔚为( )。俯看( )的海水,龙虾、燕鱼、海龟( ),令人( )。2云雾( )山谷,它是( );云雾( )山峰,它又是( )。3我们所在的省是( ),简称( )。九、读第2课第二自然段段,完成练习。1、找出这段的中心句。(用 划出)2、这一段换一种说法:南沙,因为她拥有难以计数的( ),蕴藏着极为丰富的( ),贮存了用之不竭( ),还有被称为(“ ”)的曾
4、母暗沙,所以说南沙是巨大的( )。3、“难以计数”的“数”是多音字,这里应该读: sh sh4、波斯湾被誉为“世界石油宝库”,拥有得天独厚的石油资源。曾母暗沙享有“第二波斯湾”的美誉,说明南沙群岛( )。十、写作特点。全文采用了( )( )( )的结构进行介绍,引用( )开头,分别从( )和( )来介绍南沙群岛。十一、背一背,想一想。1请默写第一课课文中的两个比喻句。 这两个比喻句十分精当,既突出长城( )的特点,运河( ) 的特点,又使诗文生动形象。2本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌,全诗两部分结构相同,一、二行与七、八行诗句相同,这是运用了( )的写法。3两段中最后两句是自问自答,请默写
5、这两句话 这叫“设问”,表达了作者 之情。第二部分 阅读积累一、阅读下面一段话,完成后面的问题。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1、在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。2、作者把翠鸟头上的羽毛比作( ),把背上的羽毛比作( ),把腹部的羽毛比做( )。从中可以看出作者对翠鸟 。3、这段话先总写 ,接着从 、 和 三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。二、长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(gun),给祖国带来了生命的力量(ling)。 同学们,你知道吗?在祖国的
6、千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界著名( )的大江。 1. 给“世界著名”换个近义词写在( )里。 2. 祖国最长的江河是( ),共有( )公里长,从( )开始一直流入( )。 3.文中有一个比喻:祖国的大江、大河,像 。 4.写出几条著名的大江、大河: 三、阅读短文,完成后面的练习。我 爱 花 城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里 记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当
7、热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群真是千姿百态啊! (一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发
8、出芬芳,越发惹人喜爱。) 啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们! 1本文是按 的顺序来写的。用 画出文中的中心句。 2把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。_ 3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。 (1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。 ( ) (2)形容可看的东西太多,看不过来。 ( ) (3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 ( ) 4、第五自然段,作者写了菊花的 和 。 5、用“”画出描写菊花千姿百态的句子。 6、 说说阅读了本文带( )的自然段,你读懂了什么? _第三部分 拓展提高1.去图书馆或网站搜集长城和运河的资料。2.查找关于南京古城墙的悠久历史的资料,并去中山陵、中华门等地亲自看一看,摸一摸城砖,你会有一些发现。第四部分习作。寒假中,哪件事或哪种活动让你感到最有趣,请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚,写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯,不写错别字。