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1、课题: 必修2第1章原子结构与元素周期律第1讲原子结构 元素周期表单 位： 乐陵市第二中学 姓 名： 刘 鑫 第1讲原子结构 元素周期表一、考纲要求：1、了解原子的构成，了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。2、了解元素、核素、同位素的含义。3.了解原子核外电子的排布，了解原子结构示意图的表示方法。4、了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。二、教学模式课前准备区（回扣教材夯实基础）-课堂活动区（突破考点研习热点）-课堂总结区（总结学习把握知识）-课堂达标区（精题精练触摸高考）三、教具学具多媒体辅助教具，学案四、教学过程：教学环节教师活动学生活动设
2、计意图直接引入今天我们开始进入必修2第1章原子结构与元素周期律的复习，而我们这节课着重复习原子结构、元素周期表。在高考中对本节知识有以下4个要求，请同学们认真阅读。展示考纲要求。课前大家已经把课前准备区的三个知识点进行了梳理，那么我会以做题或者提问的方式来检查同学们的准备情况阅读，记忆通过直接导入，有助于学生明确学习目的，展示考纲要求，熟悉高考考点。【课堂活动区】热点突破1、原子的构成下面我们通过这道题目开启我们的学习之门。典例导悟“嫦娥二号”顺利发射，标志着中国人的奔月梦想正逐渐走向成功。科学研究表明，月球上有丰富的32He资源，可开发利用作未来的新型能源。（1）、32He的中子数是_，32
3、He与42He互称为_。（2）粒子是带有2个单位正电荷、质量数为4的原子核，由此推断a粒子含有_个质子和_个中子。（3）在32He、42He两种核素中，原子核内的中子数相差为_，与粒子有相同质子数和中子数的是_。提问：此题考查了我们哪些知识点？对于离子还有这样质子数=核电荷数=核外电子数的关系式吗？【跟踪演练】已知R2+离子核外有a个电子，它含有b个中子，表示R原子的符号为_ 我们高考的一个热点就是以重大科技成果为背景，考查原子结构及各类粒子之间的关系展示热点突破：1、原子的构成学生动笔做，报答案。生回忆，作答1、 质量数=质子数+中子数2、 原子核由质子和中子构成3、 符号AZX表示一个质量
4、数为A、质子数为Z的原子4、 同位素，核素的概念5、质子数=核电荷数=核外电子数生思考，作答质子数=核外电子数+阳离子所带电荷数对学生课前准备区知识的一个检查。对于学生不能熟知的知识进行补充，达到巩固知识的目的研析高考方向，有助于学生很好的把握知识重难点2、元素、 核素、同位素概念比较刚才我们有同学提到了同位素，核素这个知识，我们的第二个考点就是元素、核素、同位素概念之间的比较【思维驱动】用元素、核素和同位素等概念描述11H、21H、31H、168O四者之间的关系。提问：1、元素的概念？有几种元素？2、核素的概念？几种核素呢？3.同位素的概念？思考概念做出解答高考中会把概念的比较放在选择题中考
5、查，因此把三个概念一起分析，要求掌握三者之间的关系3、核外电子排布原子外还有核外电子，那么核外电子是分层排布的，那么请同学们回忆核外电子排布的规律【典例精析】某元素原子的核电荷数是电子层数的5倍，其质子数是最外层电子数的3倍，该元素的原子结构示意图是_ 知道原子的结构后，可以知道它在周期表中的位置吗？那么要知道位置，首先要对元素周期表的结构非常的熟知，那么我通过几个问题来检查一下大家课前准备知识的情况。回忆核外电子排布规律根据核外电子排布可以判断元素在周期表中的位置，还要借助解不定方程的数学知识解题，把数学工具及化学原理有机结合起来4、原子序数及元素在元素周期表中位置的确定1、第2列、13列、
6、3列、12列、18列分别属于哪个族？第族在哪些列？2、每个周期中所含元素的种数？3、过渡元素的大体位置,共有多少纵列？4、镧系、锕系各在哪个周期，均属于哪个族？都含多少种元素？5、稀有气体元素的原子序数？回忆思考，作答对于元素周期表中特殊的位置通过提问，引导学生回忆元素周期表的结构。（1）根据原子序数确定元素在周期表中的位置能告诉我原子序数为15的元素在周期表的什么位置吗？你怎么知道的？【思维驱动】你能很快推出38号元素，84号元素，114号元素在周期表中的位置吗？有没有其他方法呢？总结方法：多媒体展示方法电子层数=周期序数最外层电子数=主族序数思考讨论小结方法培养学生认真思考并总结知识的能力
7、（2）根据元素在周期表中的位置推导原子序数知道了元素在元素周期表中的位置也可以推出它的原子序数【典例精析】1、若A、B分别属于同周期第 A、 A族的元素，若A的原子序数是x，则B的原子序数不可能是（ ）A.x+1B.x+11 C.x+18 D.x+252、甲、乙是周期表中同主族的相邻元素，若甲的原子序数为y，则乙的原子序数不可能是( )A.y+2 B.y+4 C.y+8 D.y+18从这两道题目中我们获得了哪些规律？多媒体展示规律【跟踪演练】(2011黄冈模拟)短周期元素A、B、C在周期表中的位置如右图所示。已知B、C两元素所在族数之和是A元素族数的2倍，B、C两元素的原子序数之和是A元素的4
8、倍，则A、B、C是()ABe、Na、Al BB、Mg、SiCO、P、Cl DC、Al、P以上四个知识点就是我们这节课所复习的，都是高考的热点。生做，找规律同周期：第,周期，原子序数相差第,周期原子序数相差第,周期原子序数相差同主族：同主族相邻两周期的原子序数之差可能为2、8、18、32或者：A族或A族相邻周期两元素原子序数的差值等于上面周期包含的元素种数，AA族的差值等于下面周期包含的元素种数生解释做题方法培养学生合作交流，表达的能力讲解元素周期表的短周期元素中，相邻四种主族元素呈T形的位置时，推导原子序数【课堂总结区】想一想，这节课你有哪些收获？生总结复习知识点检查学生对本节课知识梳理【课堂达标区】师巡视，对答案，对于疑难问题进行引导。认真做题检查学生对本节课复习知识的掌握情况【作业布置区】请同学们课下预习知识元素周期表的应用为学习元素的性质作准备五、板书设计：原子结构 元素周期表质量数=质子数+中子数质子数=核电荷数=核外电子数 原子序数-位置 质子（+） 原子核 （+）原子 中子（不带电） AZX 核外电子
