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1、三致九.10班学生同学们:你们好！中考就要来临。考前心态和考试技巧是否良好，将给同学们的分数至少造成上下20分的偏差。为了从容不迫，镇定自若的走向考场，我们建议：一、放松心态，切忌心浮气躁。这几天，一定要回到课本中去，查漏补缺，认真纠错，归纳整理。二、要树立自信。中考成功的理由有千万个，失败理由也有千万个，但最重要的一个就是自信心足与否。有你多年的努力，有家长细心的照顾，还有富有经验的老师的指导，有学友与你一起并肩战斗，你应充满豪情和霸气：“我能行，我能赢！”三、要有舍有得，切忌“贪得无厌”。一些同学总想把新题作完，把每个知识点统统背过；一些同学一看教辅资料上还有那么多没写的习题，造成很大的心
2、理负担。其实，只要中考还未进行，每天都有新资料和新试题，我们永远都做不完。因此，回归课本，每门课按老师的要求做一些相对基础的试题，作为考前热身四、一定要充分准备，切忌匆忙应战。考前一定要作充分的准备，包括知识、身体、心理等方面的调节。五、考试时，大家一定要做到：（1）牢记考试常规。拿到试卷，首先在密封线内正确无误地填写好姓名、准考证号码等。答题之前先将试卷浏览一遍，了解题量、难度和得分多少，然后认真审题，做到不遗漏题目，不看错题目，不误解题目，不审错题目。（2）注意答题技巧：先审题：从题目的第一个字开始，一个一个读下去，直到最后一个字。筛选有用信息。包括关键字词（如题目是让你选正确的还是错误的
3、）、数据单位等。别遗忘了题注(如对字数的要求、范围的要求、有效数字的个数要求等)边审边划：用铅笔划出有用信息。边审边念：这样可以强迫注意到视觉遗忘的信息，强迫接受所有信息。通观全卷，合理安排考试时间和解答顺序。按先快后慢、先易后难、先熟后生的顺序答题，这样可以赢得时间，抓住基础分，也可以避免因难题而造成对信心的动摇。把握时间，准中求快。考试时间紧，往往没有过多的时间检查，所以对基础题都要一次成功，不要期望在检查时再发现错误。遇到难题，要镇定自若，因为我难人亦难，考生机会均等，实在不解，不妨搁置其后。不留空白：碰到自己不会的大题，如数学最后一道等，绝不留空白。凡是你看到的，甚至是题目已明白告诉你
4、的，只要你知道，就写出来。也许这道题你不会解出最终答案，但你写了不一定得分，但如果不写就一定不能得分。中考就是抢分，抢一分算一分。-（3）克服紧张情绪。考试中，由于过度紧张有时会引起肌肉紧张。克服的办法：闭上眼睛，平心静气，深深吸气，稍停几秒，慢慢吐出，达到身心松弛的目的。也可转移注意力，或转做它题，先易后难，或闭目养神片刻，还可自我暗示，自我安慰，自我鼓励，提高信心（默念“我能行，我能赢！”）。复查时，检查字迹是否清楚，卷面是否整洁，作图是否规范，格式是否对头，方法是否合理，答案是否正确，是否漏做、误解、写错，同时再复查一遍准考证号码与姓名。还要用好草稿纸：拿到草稿纸，请先将它三折。然后按顺
5、序使用。草稿纸上每道题之间留空，标清题号。字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画。-（4）全面检查，考过即“放”。对每一道题都要认真检查，对简单的题和得分较低的题千万不能忽视。在时间紧张的情况下，要先检查得分高的题。无论对自己的作答多么有把握，都不要提前交卷。也没有必要看到别人提前交卷，自己就慌张。考完任何一科，不管结果是否理想，绝不能停留在对这科的回忆上。已经考过的，不论结果怎样，统统放到一边，什么都不要想也不要问（老师、同学问可说还行,也可不理不答），应该尽快转移自己的兴奋点，铆足劲考下一科。最后，祝愿各位考生，充分准备，正常发挥，乐观自信，放飞梦想！你的班主任轻轻地，我又闻到了那熟悉而又
6、忧伤的花香我知道六月已经来了，而早在草长莺飞的季节里，我就想象着在六月丁香花香中，送走如阳光般灿烂、芙蓉般娇艳的你们时，我该是一种怎样的心情。此时的校园，办公楼后的丁香正在风中招摇着它们嫩绿的手掌，微微的风抚过来来往往的每一张年轻的脸庞，于是我的欢喜、我的忧郁便在这温暖的阳光中慢慢地漾开。当校园静止到仿佛只剩下落笔的沙沙声时，我竟无语了。那么在此时就让我用感谢为你们送别吧。我要感谢那些因为喜欢物理而喜欢我的同学们。你们说我教你们是因为缘分，是因为欠你们的。所以今天我必须为你们付出我的一切。我笑了。孩子们，和你们在一起，我一边尽情的挥洒着自己薄薄的积累，一边收获着你们的喜悦和热爱。是你们让我的教
7、学不再简单只是一种工作、一种责任，更是一种生活的享受。一种生命的体验。对于你们，我怎能不心怀感激呢。我要感谢那一年来勤奋学习、严格要求自己的同学们。你们或许有着自己远大的人生目标，或许是应父母之命、老师之意，才收起一颗好动的童心，端坐在教室里，写着永远写不完的作业、考着永远考不完的试。我要感谢你们，是你们让我看到了什么是坚韧什么是顽强。我还要感谢那些曾遭受过我所制造的“暴风骤雨”的同学。我的批评、我的怒气、甚至不太理智的动作，会触伤你们还不太坚强的心。从你们颦起的眉头中，我知道应对自己的施教言行进行反思。在将你们修剪成日渐枝繁叶茂的小树同时，我自己也在悄悄地拔节。我要感谢那一年来每天值日的班干
8、部，你们替我承担本应我承担的责任与义务。我还要感谢那一年来不厌其烦无数次为我收发过作业、试卷的同学。我也要感谢每天把教室打扫的干干净净的同学。这时候，我是多么想留住岁月，留下你们，但我没有这样的魔力。那么就让我在心灵的深处为年少不安分的你们留下一个空间，让你们肆无忌惮地侵入进来，让你们的青春在我的心底继续地绽放，继续地芬芳。孩子们，当你们挥手作别校园时，这段年少生活将意味着要被永远放进记忆中了，它们应是风干的花朵，若干年后依然会在你们身后斑斓着。孩子们，当你们步入海阔天空时，请带着我的感谢与祝福上路吧，相信在那样的天空中你们一样心存希望心存追求。在这六月忧伤的丁香花香中，就让我你们的班主任，俯下身来，在你们的耳边轻轻说声：孩子，我会永远爱着你们！
