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1、高一政治生活政府的职能：管理与服务教案一、【教学目标】1、知识目标引导学生明确我国政府的主要职能。2、能力目标（1）培养学生归纳与分析的能力。归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”。用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；分析我们公民与人民政府的关系。（2）培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。3、情感、态度和价值观目标引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府。二、【教学重点和难点】1、教学重点：我国政府的基本职能。2、教学难点：评价我国政府部门履行职能的效果。三、【教学方法】 1、运用现代教学多媒体手段增强教学效
2、果与效率。 2、运用现实生活中学生实际碰到或关心的事例和问题来增强说服力和时代感。3、更新教育观念，深化教育改革，充分发挥学生在课堂中的主体性作用。采用让学生全程参与的“小市长”记者招待会的形式让学生在轻松活泼的气氛中学习知识。四、【教学基本思路】1、在尊重教材的基本结构基础上，细节部分进行适当的调整。2、引导学生进行新的学习方式（记者招待会）的尝试。4、充分利用学校的教学设备，运用计算机辅助教学手段进行教学。五、【课前准备】1、教师准备。（1）认真领会新课改精神和研读教材的内容。（2）收集与教材“情景分析”内容相关的文字、视频等资料。（3）制作PowerPoint课件。（4）布置学生分组探究
3、的课题和要求。（5）了解学生是否具有一定的自学能力和合作探究能力；了解学生熟悉政府部门的程度。2、学生准备。（1）每位学生预习教材内容。（2）按小组共同探究学习课题。（3）自行收集资料，通过“小市长”记者招待会的形式来展示成果。六、【教学过程】（具体内容参见PowerPoint课件）导入语：通过对政治生活第一单元的学习，同学们了解了我国的国家性质及其本质，课后同学们对于第二单元有关政府的性质和职能进行了综合探究，本节课我先来检测一下同学们对相关知识的了解情况。一、我国政府的基本职能检测1：我国政府的基本职能包括哪些方面？（由同学们集体回答，通过课件予以展示）检测2：判断以下几组视频分别反映了我
4、国政府的哪些职能？（由同学们集体回答，通过课件予以展示）有关视频资料如下：视频1：中国最大渔政船抵西沙永兴岛巡航执法宣示主权中国最大的渔政船中国渔政311船在经过两天的休整和补给后，3月14日从海南三亚开赴南海执行渔政管理任务，于15日抵达西沙群岛。这艘渔政船将主要担负在中国南沙群岛和西沙群岛护渔护航的任务，并宣示中国对南海诸岛的主权。视频2：历史文化名城泰州迎来奥运圣火奥运火炬接力泰州站的传递全程12.8公里。奥运火炬从泰州中学出发后，途径桃园、梅兰芳纪念馆，沿着风景优美的东城河传递，经鼓楼廊桥、人民公园、市体育中心，到达泰州市人民广场。共有104名火炬手将参与泰州市传递，其中年龄最大的78
5、岁，年龄最小的17岁。视频3：泰州长江大桥开工建设泰州长江公路大桥全长62.088公里，由北接线、跨江主桥、夹江桥和南接线四部分组成，交通部核准项目总投资93.7亿元，建设工期为5年半。工程起点为宁通高速公路宣堡枢纽，在永安洲镇跨越长江，向西于扬中小泡沙跨越夹江，经镇江姚桥镇进入常州境内，止于沪宁高速公路汤庄枢纽。视频4：泰州喜获“国家环保模范城市”2008年8月14日，环境保护部在江苏省泰州市举行国家环保模范城市授牌仪式，正式命名泰州市为国家环境保护模范城市，至此，江苏省沿江的八个省辖市全部建成国家环保模范城市，成为我国城市数量最多、地域面积最大的环保模范城市群。总结：我国政府的基本职能：基
6、本职能内容目的保障人民民主和维护国家长治久安保卫国家的独立与主权 保护公民的生命安全及各种合法权益 保护国家、企业、个人的合法权财产不受侵犯 保障人民民主、协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等维护国家的政治稳定，巩固人民民主专政的国家政权组织社会主义经济建设经济调节（通过财政政策和货币政策等保持经济持续快速协调建康发展）市场监管（依法对市场主体及其行为进行监督和管理，维护公平竞争的市场秩序）社会管理（通过制定社会政策和法规，依法管理和规范社会组织、社会事务，维护社会秩序和社会稳定）公共服务（为社会经济活动提供保障和创造条件）促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平组织
7、社会主义文化建设宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。保证社会主义经济建设的正确发方向，为经济建设提供精神动力和智力支持提供社会公共服务加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面建设；完善市场就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育；优化生态环境，防治污染等。为现代化建设创造良好的社会、自然环境，构建和谐社会课堂小结：通过本课的学习，我们深刻了解了我国政府的主要职能。只有了解政府，才能理解政府；只有理解政府，才能相信政府；只有相信政府，才会支持政府。让我们在接受政府管理、享受政府提供的服务过程中，不断提高我们的公民意识和政治素养。板书设计：便民利民的政府服务管理4
