幼儿教师自我规划总结.doc

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1、幼儿教师自我规划总结幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以优异运作,这就需要教师具备优异的团队精神。幼儿教师自我规划总结范文一幼儿园的工作诚然结束的比较晚,但是在工作上,我收获了好多回顾这一年自己的工作,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我依旧执着的是我依旧爱孩子、爱这份工作。在思想政治方面,我热爱社会主义祖国,坚持四项基根源则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的三个代表思想。积极参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,认识国家大事,提高自己的思想政治觉悟。在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。诚然我是一位年轻的教师,但我特别热爱幼儿事业,热爱

2、本职工作,对待幼儿公正,热爱每一位幼儿,不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交往。在这一年里,我的责任心明显增强,向来把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自己的素质和政治觉悟。作为新教师,教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动。一方面在这一年中我们新教师在教培研中心获取了很多的东西,经过一次次的讲座,老师用一个个实例帮助我们更快地适应教师的角色。怎样当好班主任,怎样与家长沟通以及怎样写论文、写漫笔等等,缩短了我们的研究时间,也更好的督促了我们向前。别的一方面,我们幼教中心对于新教师的培养也是特别重视的。雁鸣杯活动、雁翔杯工作室,经验丰富的老师手把手地

3、叫我们怎样课程审议、怎样备课、怎样上课,在这段时间里有勤劳地汗水、有欢乐的收获、也会有失败的教训,但我有幸我能在这样一个工作环境下成长。正如中心对我们的希望那样,我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断丰满自己的羽翼。别的我也要求自己不断进行高学历的进修,因此,我报考了学前教育的本科的课程,现在也在学习中。在这一年的工作中我深深的领悟到了,作为教师不能够简单的依赖年龄来判断幼儿的发展水平和实质经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的少儿的详尽实质情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位教师的授课水平好与否也是能够从这里表现出来的。诚然,在这一年中,我进步,成长了好多,但仍有好多不足

4、之处。如在怎样更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏好多的经验与技巧。怎样做到收、放自如,是我今后努力的目标。在珍惜幼儿园供应学习机遇的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。幼儿园的生活总是那样令人耐人回味:孩子的纯真与朴实常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。幼儿教师自我规划总结范文二岁月飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的相信和激励下,让我成长、进步、收获了很多。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来

5、,以下是我的工作总结:一、师德涵养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养优异的师德。敬业爱岗,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中领悟到献身幼儿教育事业的特别快乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对敬业爱岗有了详尽内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,解析自己,正视自己,认真查找自己的弊端和不足,从而不断提高自己的素质和涵养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认

6、真意会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从优异的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的,特别幼儿教育,从事启迪教育更加显得重要,能够这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,要点在于师德。二、教育授课方面:我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真切的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在授课中积累总结教育授课经验,与同事们沟通、研究研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,

7、成为孩子们的好朋友。在授课中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏扎实实的工作,实实在在的做人。作为授课经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的授课活动来学以致用,扬长避短。为做好授课工作,我认真拟定授课设计,做好每次教师报告课的工作,并依照孩子们的特点设计授课活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的报告课,园长和各位老师的议论和激励,成为我对今后上课的期望与成功。只有在不断的责怪与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我特别热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自己的素质和政治觉悟都提高了

8、。在授课上,我结合纲领,不断研究、研究、意会其中的精神,成立了新的教育看法,敬爱每一个孩子,能依照幼儿发展的需要,努力为幼儿供应一个可发展、可探索的环境,其实不断将新的理念与教育形式融入到我的实质行为中。三、自我完满与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充分自己,以便在工中以牢固的理论作为指导,更好地进行教育教学。四、反思和总结:教育是一门广博精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必定掌握一点:让孩子们真切做到快乐中学习,在快乐中获取发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我感觉在辛苦中,能感觉到别人感觉不到的乐趣那就是童年的乐趣。这所有

9、都很值得,因为我的付出,获取的将是一个美丽的童年。幼儿教师自我规划总结范文三本学期我很快乐担当大小班的计算授课工作。经过我的努力,一个紧张又幽默的学期又过去了。我素来还是本着所有为了孩子的要旨睁开我的幼儿教育工作。我很坚持一分耕种一分收获,只要我用心付出,就会有收获。经过今年度的学习和教育授课的实践工作,我感觉在个人专业化发展方面有了进步,下面我把这方面工作做一下总结:一、专业素质获取了进一步的提高思想方面:积极参加政治学习,对幼儿教育事业充满了责任感。遵守幼儿园规章制度。时刻严格要求自己,以身作则,敬业爱岗,乐于奉献。培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,坚毅拼搏,敢于创新,

10、在教育授课方面获取了必然的成绩。俗话说:活到老,学到老,自己素来在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。经过阅读大量的道德涵养书籍,勇于解剖自己,解析自己,正视自己.爱孩子是每一个教师最最少的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子简单,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些出弊端的孩子,那就需要有一颗真切的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的博爱。自己涵养:学习成为了一种习惯,拥有积极的精神容颜,热情诚心,较强的自我调控能力和刚毅意志质量。每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子高快乐兴的来,高快乐兴的回家。二。掌握了一

11、些专业知识。作为幼儿教育的新战士,我成立平生学习的看法,学习专业知识,学习现代教育授课理念,学幼儿园工作规程幼儿园管理条例,意会幼儿园教育指导纲领精神,还学习了幼儿教育学前教育等授课刊物,掌握了现代幼儿教育的开放性,创新性。明确了教师在幼儿活动中的角色是支持者合作者’引导者。用幼儿教育理论指导幼儿教育实践。三。养成研究的习惯。在平常教育活动中,坚持勤于思虑,屡次实践,将在园内发生的微小问题进行研究。如孩子们为什么随地扔脏东西?等。和同事们沟通,与同事合作,与家长沟通。经常参加教育活动,思虑自己该怎样做更好。成立研究意识,养成研究习惯,使自己的工作做得比较好。四。在反思中成长。幼儿园

12、教师专业成长的主要路子是对幼儿教育授课实践进行不断的反思。因此本学年每天都对自己的工作进行反思,找出自己工作中的优弊端,弘扬优点,改正弊端。每个月都完成一篇叙事反思,经过反思能帮助进一步理清实践中的问题。五。教育理念获取了进一步刷新。教师专业化发展随着纲领的深入推行而不断推进。课堂上都以幼儿为主体,师幼互动。坚持每天按计划完成授课活动,作到心中有目标的去完成授课工作。对园领导部署的工作准时完成。全身心地珍爱、关心、帮助孩子,做孩子的大朋友。敬爱、理解、相信孩子。我各处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到敬爱孩子,相信孩子,把他们的每件事情都看作大事情来看,敬爱孩子的人格,敬爱孩子的兴趣和需要,使

13、孩子真切生活在自由宽松的环境里,把老师看作贴心朋友相同表露心声。六。教育工作也获取了升华。将崭新的教育理念转变到教育实践行为中,授课过程以游戏为主要手段,表现幼儿的主体地位,侧重感情沟通。人们常说:学高为人师、身正为人表时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自己素质,不断完满自己,才能担此重任。因此我特别侧重自己的涵养,我经常刻苦研究教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、授课经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极研究、虚心接受领导及有经验老师建议。在本学期,我适应新时期授课工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实质条件和学生的实质情况,勤勤劳恳,脚扎实地,使授课工作有计划,有组织,有步骤地睁开。幼儿教师专业化发展是一个漫长的,永无止境的完善过程,幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽责的工作去促进教师专业化发展,彰显职业气势,显现生命的灵便与飞扬。

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