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1、校内环保活动总结 爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色训练，是环境训练的途径。下面是我为大家带来的校内环保活动总结，盼望大家喜爱! 校内环保活动总结1 我校特地成立了环境训练领导小组，以全国环境宣扬训练行动纲要精神为指针，以环保训练课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境训练与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：同学在创建绿色学校活动中力量得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保训练活动汇报如下： 一、营造深厚的宣扬氛围 利用校内广播宣读环保学问，尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境
2、的重要性,使同学知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给同学以美的熏陶。把同学亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校内环境，又展现了同学成果。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在同学的脑海和心田。 二、建筑美丽的校内环境 良好的校内环境是对同学进行环境训练的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位同学每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，
3、评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，同学置身其中，耳濡目染，潜移默化。 三、形成立体的环保训练网络 1.课堂教学渗透训练。 学校的任何一种训练活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保训练中我们注意了课堂教学渗透训练。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保训练根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富同学的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导同学树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关
4、系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2.团队活动集中训练。 少先队的集中训练活动是环保训练的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证训练的全都性，并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬训练活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生乐观响应，每个同学都写出一份 “争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评比出40园环保小卫士带领其他同学在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校内广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。
5、3.家长学校延长训练。 为了进一步提高全民的环境意识，增加.的共同责任感，我们把环保训练工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有方案地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座。并让每位同学把环保学问叙述给家长，共同参加学校和.环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校训练与家庭训练有机地结合起来，促进了环境训练工作的开展，使环保活动成为全.的共同目标。 校内环保活动总结2 加强宣扬训练是我们开展环保训练的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬训练活动： 一、指导思想 依据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和.实践、人文精神紧密的结合
6、;营造“爱我家乡，爱护环境”的深厚氛围，让同学乐观参加本活动，提高同学对环保学问的深化了解，提高同学的环保意识。 二、活动内容 1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对同学进行宣扬训练。 2、利用主题班会：使同学了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校内、对每个人的重要性和不行缺少性。 3、出一期以环保训练为主题的黑板报。 4、开展实践活动：使同学深化了解家乡，增加爱家乡、爱校内的责任感，树立很强的仆人翁意识，让每个同学以家乡而傲慢、而骄傲。 5、开展一次.调查：让同学切入.，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有.的
7、、有学校的等等。 三、活动成效 1、通过本次活动，提高了同学的环保意识和培育了同学自觉爱惜环境的良好习惯。 2、成立环保小分队深化校内每个角落，为校内的绿色、干净出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要常常深化校内卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校内卫生、绿色的不良现象进行准时指出并订正。 3、通过国旗下的讲话、班队活动，利用标语、校内广播、黑板报等对同学进行广泛有效的宣扬训练。 4、请专家学者到学校进行环保学问培训，让同学深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评比活动，同学以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的学校生环保
8、论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展现，激励其他同学都携起手来“爱我家乡，爱护绿色”。 5、开展“小手拉大手”活动，以同学带动家长，以学校带动.，让全.都来关怀环境、爱惜环境，形成乐观向上的.环保效应。 校内环保活动总结3 为了进一步提高同学的环境爱护意识，我校开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得爱护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保学问带回家，带给家长，带给更多人。主要开展了以下活动： 一、营造气氛，深化宣扬 首先，学校开展环保学问竞赛、展板、环保画作竞赛等形式让同学了解环保相关学问。其次，每个班充分利用班级黑板报阵地，宣扬低碳生活的学问，让同学们
9、更加透彻地了解自己身边有关环保的事情，让同学们动手去做。 二、重视校内环境卫生，齐抓绿化、美化、净化 师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。把芳香赏目的植物带进教室，使得同学不出教室就可感受到植物带来的清爽，让孩子有一个干净卫生的学习环境。 三、仔细组织形式多样的主题活动 我校进行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校同学了解环境爱护的重要性，还通过展板、黑板报、校内广播等形式进行了宣扬与训练。逐步树立绿色环保、爱惜环境的意识，从小养成爱惜环境的好习惯。 四、由班到校，由校到家，家校
10、联合 我校也以各种形式向家长们宣扬环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱惜环境。在生活中给孩子们树立起榜样，让环保不是一句空口号，而是融入到每个人的生活之中。组织家长们参与环保学问大赛、观看爱惜环境视频、和孩子们一起植树种花等活动，让家长了解学校良苦专心，更加明白环保的重要意义。 这一系列环保主题活动使同学们了解了环境爱护的重要性，充分调动同学们的乐观性，激发了他们自觉爱护环境的决心;从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“创建绿色学校，共享绿色生活”而努力。 校内环保活动总结4 加强宣扬训练是我们开展环保训练的主要途径，我校利用广播站、主题班会等形式开展系列宣扬训练活动
11、：如利用校内广播宣读环保学问，使同学知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用班会课开展垃圾分类学问竞答，使同学对爱护环境的方法更加了解。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在同学的脑海和心田。 当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注;当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。 10月21日下午13：30分我们班在班长和团
12、支书的带领下，在教2大厅集合，进行校内环境活动安排。组织委员将安排好的组告知同学，由每组的班干担当组长，带领活动。团支书分发抹布，每组两条。一共9组，7组执行清理垃圾筒外表的任务，一组在学校内部宣扬环境爱护，一组到宿舍进行宣扬。 活动在1个半小时内完成。由于是冬天，我们就取消了全班穿班服的项目。我随机走动调查每组的活动状况，发觉同学们个个都很仔细乐观做好这项活动。不仅用抹布将垃圾箱外表擦得干洁净净，而且很负责的张贴了环境爱护宣扬标语，发觉难擦的污渍，有的同学还用自己的校内卡进行削刮。在校内内宣扬的同学则尽心大力宣扬，不怕害羞，勇于带头宣扬环保。无论路人是否给好脸色，一样用微笑将校内环保宣扬究竟
13、。而宿舍慰问组，更是用自己的亲和力将爱护校内推广到同学们心中，从宿舍做起，从自己做起，为爱护校内做的贡献。看同学们环保的乐观性，觉得这次的活动对大家，真的有很好的作用，以前不爱卫生的同学也很好的意识到了这点，关心其他同学一起宣扬爱护。这不仅大大加强了爱护环境的重要性也对环境爱护起到了很好的宣扬作用。 最终，呼吁全体深职同学们，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全.证明，我们是高素养的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱惜绿色! 人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么珍贵啊!它是生命、是盼望、是欢乐，让我们
14、行动起来，为珍惜绿色、爱惜绿色的制造绿色献出自己的一份力气吧! 校内环保活动总结5 爱护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必需具有的环境意识。今日的学校生是祖国将来的建设者和接班人，因此从小培育同学的环境爱护意识非常必要。为了给孩子们灌输了节省资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事做起，增加环保意识。大队部开展了一系列的活动： 一、利用红领巾广播站向同学宣扬环保的重要意义，并激励同学在家长的启发下想出了许多生活中环保的计策。如，在澡盆洗澡，要留意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节省清水。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕
15、所。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的方法。在浴室里不和好伴侣大打水仗。停水期间，不要遗忘关水龙头。这些都是节水的好方法。还有尽量少用空调;不用餐巾纸，改用手帕;养成好的卫生习惯;不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”;实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们的的确增加了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地训练，才能使我们的活动真正起到作用。 二、通过板报、橱窗等途径，宣扬环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣扬。 三、校内、家乡变美活动 我校把校内的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有同学为其保洁。早晨、下午的课间非常钟，校内内常常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校内保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校内、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评比出本周文明之星，首先在每个小组投票评比一名文明之星，然后再次投票评比出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中，中队评比为文明之星次数最多的队员可以参与校级文明之星的评比。 四、组织环保卫士小队
