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1、小学课堂教学教案授课教师： 授课时间：课 题上学真快乐课时教学目标1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。2、体验当一名小学生的愉快和自豪。3、学习人际交往的初步知识和方法。4、爱惜书本和文具。教学重点体验当一名小学生的愉快和自豪。教学难点学习人际交往的初步知识和方法。教学方法 活动法教学手段多媒体、图片课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一二三四我是小学生啦我们的学校真好学习真快乐小结（一）课件出示课文彩图，让学生通过图文并茂的形式了解校园生活，并找学生说说图画上的小朋友们在干什么？让学生了解校园生活的丰富多彩。 （二）校园，教室，我们已经通过通过图片参观了，那现在小朋友们快坐好，老
2、师要告诉你我们要学习哪些知识，和本领。那么，一年级就让我们一起成长吧。1. 学文化。 读书伴我成长。入学了我们要学习许多新的知识，下面跟着我一起去看看我们要学习什么吧。 2.懂礼仪 你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？ 1、开学一周了，我们应该对我们的学校有一个认识。今天，老师将带领同学们参观我们的校园。（1）老师讲参观的要求。（女生、男生各一队，两两手拉手；路上不许喧哗，有秩序地跟着老师看；边看边用心用脑记。）（2）讲游览顺序。（黑板上画图）（3）带领学生游览学校。备注：如果有学校全貌的录像带介绍，则放映录像带为学生介绍。2、参观后小结。（1）看书进一
3、步认识教师办公室，少先队（大队部），医务室，微机室，音乐教室和舞蹈室。（2）布置课下的任务：这些地方没看，下课以后，同学们小伙伴自我结合去看看，去问问，去感受感受。3、训练学生怎样问地方：首先要有礼貌请问哪哪例如大队部在哪？老师帮学生把画订成册。（课前，老师要带“我们的校园”封皮、钉书机、针、线。）5、教学生制作成长记录袋。出谜语如何爱护新书？入校门表演活动让学生意识到自己是小学生 了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。喜欢上学,强化儿童“今天我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。浏览学校4、用笔画下校园中你最喜欢的地方。相互交流猜谜讨论总结一起学习体验快乐板
4、书 设 计上学真快乐教 学 反 思学生熟悉了新同学和新老师，体验集体生活的愉快。体验了当一名小学生的愉快和自豪。学会人际交往的初步知识和方法。懂得爱惜书本和文具。宝坻区中小学课堂教学教案授课教师： 田永强 授课时间：课 题我的新同学新老师课时教学目标1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周边环境感兴趣，学习了解新环境的方法。3、了解并学会利用学校的有关设施、设备等。4、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教学重点了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。教学难点对周边环境感兴趣，学习了解新环境的方法。教学方法活动探究法教学手段图表卡片等资料课型新授教学环节教
5、学内容教师活动学生活动一二三四激情引入认识新朋友和同学老师共同解决问题小结同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们的到来。引导学生认识做小学生的乐趣。1、认识新朋友的活动。（1）老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎样和老师和他们成为好朋友呢？这里，我们通过击鼓传花的游戏认识。（2）老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。 (3) 简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家在哪里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的?.(4) 学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片,送给好朋友,送给老师.(老师示范做一张名片学生看课本自己动手做。)
6、（5）师生交谈方法2、我们班同学的生日表一起过生日我们的问题“击鼓传花”介绍自己(在游戏中，让每个学生都有进行 自我介绍的机会。）制作名片交流介绍祝贺活动自由畅谈大家一起想办法解决，让学校生活更愉快。板 书 设 计我的新同学新老师教 学 反 思了解了学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。对周边环境感兴趣，学会了解新环境的方法。了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。宝坻区中小学课堂教学教案授课教师： 田永强 授课时间：课 题我们小学生要这样做课时教学目标1、了解并遵守小学生守则。2、了解并遵守小学生的行为规则。3、能在大人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。教学重点了解并
7、遵守小学生的行为规则。教学难点能在大人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。教学方法讲授法 讨论法教学手段多媒体课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一二导入新课1、讨论：（1）上学2周，你觉得上小学和幼儿园有什么不一样？（2）怎样做才算一名合格的小学生？老师小结：同学们说的真好！这节课，我们就要谈谈、学学我们小学生应该在学校怎样做，在家里怎样做，才算是一名合格的小学生所为。1、学习小学生守则。（教室两旁挂的守则就够了。）2、老师：说了这么多，下面咱们来看看具体的行为表现。（放录像，或者是看书P12-15页的内容。）3、老师：除了遵守课堂纪律，搞好学习，我们小学生还要学会劳动。你会
8、劳动吗？劳动是什么呢？（就是扫地、擦桌子、倒垃圾等)(1)看附页P60纠正错误的劳动方法。(2)老师示范劳动。（班级打扫卫生的方法）小结:不仅在学校,我们要劳动；在家里，我们也要做力所能及的家务活。下节课，老师检查同学们的劳动情况。4、这节课，我们再来讨论小学生在家里应该怎样做？（1）看看书上提示是什么？P13页，哪些事情应该我们做？（2）“叠被子、穿衣服、整理书包、洗脸刷牙”你会吗？请小朋友上讲台做。（3）先示范“穿衣服”。（23名学生演示）（4）再示范“整理书包”。（23名学生演示，老师示范，全班做）学生示范劳动。学生小组讨论，自由发言。板 书 设 计我们小学生要这样做热爱学习团结友爱自己
9、能做的事情自己做集体的事情主动做教 学 反 思学生们听得认真，对作为一个学生在学校在家里应该怎么做，有了初步的认识，他们记得很认真，相信他们会认真做的。宝坻区中小学课堂教学教案授课教师： 田永强 授课时间：课 题守规则、保安全课时教学目标1、遵守交通规则，认识常见的交通标志，注意安全上学回家。2、了解居家安全常识，记住求助电话。3、遵守学校规则，发展自我约束能力和良好的行为规范。教学重点遵守交通规则，认识常见的交通标志，注意安全上学回家教学难点遵守学校规则，发展自我约束能力和良好的行为规范教学方法讲授讨论法，活动法教学手段多媒体课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一二三四五复习导入遵守学校规则遵守交通规则，平安上学回家注意居家安全总结讲规则如排队，教室，楼道，上下楼，做游戏时的规则。制定评比计划1、学生上学出现的问题。（要面临以下问题：过马路，乘车挤车，小摊小贩的吸引，乞讨要饭的骚扰，陌生人说话，下雨天、下雪天，交通不变的困难）这些问题处理不好的后果。（放映录像交通事故）学习安全歌。认识常见的交通标志（幻灯片）列举一些情况如：如危险地方，路上、路边，避雷雨列举当危险的事情发生时，要马上打电话求助：火警119匪警110救护120查号114挣涂红五星活动自己制作交通标志活动2、讨论学习怎样安安全全地上学回家去？3、讨论、模拟演练交通情况。
