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1、保安护航 平安启程X配备专职保安护航校园安全典型材料为进一步适应新形势下教育发展的需要，切实加强学校安全保卫工 作，推进平安和谐校园建设，保障全县学校师生的生命财产安全，县委、 县政府高度重视校园安全工作，专题研究为全县各中小学、幼儿园配备了 X 名专职保安，筑牢校园安全新防线。 X 以“平安校园”建设为抓手，认 真贯彻执行 X 学校安全条例等有关学校安全稳定工作的法规、政策和 工作要求，不断完善学校安全设施建设，整治校园及周边环境，加强师生 安全教育，为全县中小学和幼儿园增添了一道牢固的“安全防线”。一、基本情况X有中小学X所，其中小学X所（包括X个教学点），初中X所，九 年一贯制学校X所，
2、高中C所（普通高中C所，职业高中C所）。在校生 1C人，教职工C人。现有公办幼儿园（班） C所，其中公办园C所，民办 园C所，附设园10所，附设班C9个，在园幼儿C人。根据公安部办公厅、 教育部办公厅联合制订的中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）规 定的学校保安人员配备标准：“师生员工总人数少于 100人的学校至少配 备1名专职保安员； 100人以上 1000人以下的学校， 至少配备 2名专职保 安员；超过 1000 人的学校，每增加 500 名学生增配 1 名专职保安员。寄 宿制学校至少配 1 名专职保安员。在上述标准的基础上每增加 300 名寄宿 生增配1名专职保安员。”参照此标准，根据
3、C经济状况，以达到学校正 常运行所需的基本条件为目的， X以县财政出资购买服务的方式，为 C各 学校配备了专职保安 51 名二、主要做法1、加强领导，着力推进平安校园创建工作 “平安校园”建设是推进学校安全稳定及校园周边环境综合治理的重 要手段和载体，是维护教育教学秩序，确保学校及师生生命财产安全的一 项重要工程。强化学校安保工作的推进平安校园创建的重中之重，县X 高度重视，成立了以局长任组长、其他班子成员任副组长、机关各股室负责 人和各学校校长为成员的“ X 平安校园创建工作领导组”，制定下发 了关于“平安校园”创建工作的实施方案。在年初的教育工作会议上 对平安校园的创建工作进行了安排部署，
4、同各学校签订了目标责任书。做 到学校安保工作及教育工作一起研究、一起布置、一起落实、一起督查、 一起考核。强化学校“一把手”在学校安保工作的“第一责任”，确保安 全工作责任到位、领导到位、措施到位、落实到位。健全安全应急预案， 针对社会安全、公共卫生、意外伤害等事故或事件，建立完善了“ X 校园 突发公共事件应急预案”，切实提高维护学校安全稳定的能力。2、三化并举，搭建学校安保工作保护网 一是技防设施达到覆盖化，从 2013 年开始累计投入经费 330 余万元， 为各学校新购置灭火器 5C个，维护2C个；新安装应急灯C个；给校内保 安购置了服装、钢叉、防刺背心、防割手套、催泪器、橡胶棒等装备，
5、完 善了校园安全警示标志。统一更换了视频监控设备，安装高清摄像头C6个，做到了校园重点部位全覆盖，并在 X建成安全管理平台。公安局在城 区 8 所中小学门口安装了视频监控探头，及 C0 报警中心联网。二是保安 人员实行外包化，2C年10月，县政府召幵常务会议，专门就解决全县中 小学、幼儿园配备专职保安人员问题进行研究，通过县财政出资购买服务为学校配备了 C 名专职保安。配备的保安全部受过严格的军事化训练。年已下拨校园保安补助经费 C 余万元。三是保安工作实现专业化。学校聘 用的保安全部由保安服务公司提供通过政审、具备安保人员资格证书的专 业保安，负责学校门禁管理以及巡逻巡查，确保校园及周边安全
6、。由 X 保 安公司组织开展专职保安熟练操作防护器械等业务培训，进一步提高保安 人员的整体素质、责任心和配合学校做好安全工作的参及意识。同时， X 还制定了学校保安人员管理办法，明确日常管理以学校为主，由所在 学校负责保安日常工作的安排、检查、考核、管理，根据考核结果，由所 在学校提出续聘、调整、退回等意见。3、强化管理，提升安保服务水平X及X保安服务公司签订了保安劳务派遣协议书，明确了双方的 权利和义务等相关事项，实行保安受学校和保安公司双重管理的机制。各 学校结合实际，制定了安保细则，明确了保安人员应完成的任务，值勤的 范围和内容，要求保安人员熟悉学校管理、保安相关法律、安全标准、规 章制
7、度等，掌握校园周边环境特点和防范工作重点。校园保安员执勤时要 穿着统一的保安制式服装，佩戴统一的保安服务标志，保持着装严整、举 止端庄。要文明执勤，执勤时必须扎武装带，佩戴橡皮棍、防刺背心、钢 叉、防割手套等防护器械和应急处置装备。各校对校园保安员实行考核， 考核结果实行月报，统一报 X后，再反馈给保安公司。4、加强教育，提高学生安全责任意识和保护能力 本着“教育在先、预防在前”原则，以创建“平安校园”为契机，在 全县中小学重点做好“防溺水、防伤害、防车祸”三项专题安全教育，根 据不同学段、 不同季节， 有针对性地把安全教育内容分解到月， 落实到人，以“月月有主题”为特色，形成安全教育时间、内
8、容二维体系。加强对学 生珍惜生命和心理健康教育，对经济困难、学习困难、单亲家庭、身体有 缺陷和青春期学生有针对性地进行心理卫生健康咨询、 调节、疏导和教育， 使他们能正确面对困难和挫折，努力减少学生的焦虑、抑郁、紧张等心理 疾病的发病率，不断提高战胜困难挫折的勇气和能力。加强校园网络文化 建设，加强对校内上网场所的管理，有效规范校园网络文化环境。大力开 展网络教育资源，积极组织开展“做一个有道德的人”、“德育课堂”、 绿色上网承诺、“文明小博客”等络活动，增加学生的网络责任意识和道 德意识。5、提质填谷，提升民办校园安保工作水平 一方面，针对民办幼儿园大多规模较小，办学者的经济实力不强，一 般
9、以追求经济利益为主要目标，学生和家长的安全意识、应急能力相对较 低等现状， X 设立了民办教育安保建设专项基金， 由政府拨出一部分资金， 同时民办校园举办者缴纳一定数额的资金，全额用于民办校园安保。对民 办校园的各类考核奖励优先通过加强安保水平的途径进行实施，以提升民 办校园的安保水平。6、加强协作，构建学校安保工作的部门联动机制 学校安保工作的外延正在不断扩大，我们积极构建“大安全”工作的 理念及格局，建立学校及周边安保工作联席会议制度，由县综治办牵头， 综治、教育、公安、工商、文广、交通、城管、卫生、交警、消防、司法、 环保等部门参加，定期交流学校及周边安保工作形势和情况，及时排查化 解可
10、能影响学校安全的苗头性、倾向性问题，配合各职能部门有效加强学 校及周边安保工作的常态化管理三、保安成亮点，平安再启程“早上 7 点到下午 6 点，脑子里安全这根弦都绷得紧紧的。” C 小学的保安C深知责任重大，每天吃午饭只用 20分钟，“吃饭就像打仗， 要保证 1000 多名在校师生的安全，可不是闹着玩的。”“我们的工作是 让老师和学生高高兴兴上学，平平安安回家”。我县地处山区，学校布局较分散，安全形势不容乐观。特别是城区学 校，校门口是主街道或国道，车流量大，安全隐患大。以前学校的安保人 员自行解决， 由于资金不足， 门卫多为年老的聘请人员或将退休的教职工， 保安基本技能欠缺，安全防范能力弱。如今的校园设置了专门的安全保卫 室，校园内有专职保安巡逻、检查。学生上下学期间，校门口有专职保安 站岗、巡查。统一的着装，统一的装备，统一的标识已成为X中小学、幼儿园一道亮丽的风景线。学校安全工作是一项长期复杂的工程，我们将继续保持居安思危的忧 患意识，进一步增强做好安全工作的责任感和使命感，为少年儿童成长营 造安全健康的教育环境。
