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1、青蓝计划总结（帮扶教师：刘洪兵 被指导教师：石 卉）美好而充实的时光总是过得很快，一学期的工作即将结束，而我新的教师历程才刚刚开始。为了提高新上岗教师思想业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，学校特实行了“青蓝工程”。 学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，作为教育道路上的初学者，我有幸与刘洪兵老师结为师徒，在刘洪兵老师的帮助下，无论是我的教学能力、学习能力、还是管理学生水平都得到了提高。而我也在师傅及组内各位老师的关心爱护下渐渐适应初中英语的教学工作。刘老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验和管理学生的方法，让我受益匪浅。他认真指导我怎么备课、如何去备学生，并检测学生
2、的学习情况，我成为了师徒结队活动的一名直接受益者。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。在管理学生方面得心应手。现在我带着感激，从徒弟这个角度谈谈我的收获： 一、注重教学细节，提高教学技能。刘老师每次都会认真准备听课的过程，评课时会反馈很多我自己没有意识到的细节；一是英语板书的正确书写，为规范学生书写树立良好的榜样；二是规范教师上课用语，用简明的语言组织课堂教学，并逐步培养学生的听力和理解能力，为学生营造良好的课堂英语语言环境；三是引导我加快课堂语速和节奏，在激发学生学习热情并提高教师课堂组织能力基础上
3、，最终提高课堂教学效率和质量；同时，帮助我熟悉所任课程各个环节的内容、知识点，设计科学合理的课堂教学步骤，帮助我运用正确的语言学习规律来组织教学活动，使学生高效的完成从单词输入到句型输出的过程；最后还强调初一英语主要是以承接小学到初中的过渡为主，注意在训练学生语言听、说能力的基础上，进一步调动学生学习英语的兴趣、掌握有效英语的学习方法，并培养学生良好的学习习惯，让学生由“学会”转变到“会学”。 二、通过英语组内和学校组织的公开课让我收获颇多。尤其是刘老师精湛的教学艺术给我留下了深刻的影响。刘老师教学最大的特点就是教学自然有序，思路清晰，师生互动、生生互动贯穿始终，课堂气氛非常活跃！真正的做到了
4、让学生在快乐的学习氛围中内化知识，锻炼口语，将知识教学与情感教育结合在一起。同时，在听取组内其它老师以及其它学科优秀教师的公开课又让我从中体会到教师们上课的独到之处，感受到教师们上课的魅力和风格。刘老师作为英语组组长，鼓励每位老师在听完课后进行评课，每次课后刘老师也要求我进行评课，他说：“这是对上课老师的一种礼貌，更是不断提高自身教学水平的一种途径”。刘老师是这样说的，也是这样做的。每次听课后，他总是能给上课老师提出忠恳的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。三、在观摩学习提高教学技能。通过刘老师的组织和安排，我和几位年轻老师有幸观摩了杨桂峰老师在
5、七年级的一节展示课，杨老师在课堂上充分挖掘课堂资源，采用多种教学方法，设计不同层面的教学环节，开发学生语言表达能力和思维想象力，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度并初步建立学习英语的自信心。杨老师整个教学活动不仅环节紧凑，语言精炼、指令清晰，而且body language也很有感染力，通过老师地肢体语言，让学生来说短语，即达到了预期效果，又调动了学生们主动参与学习的积极性。听完这堂课我感受很深，我不仅从老师身上，也从学生们的大胆表现上学习到了很多，体会到了很多。课堂上老师展现的风采使我受益匪浅，并对本课进行了深刻的反思总结。杨老师上的是一节Vocabulary and List
6、ening，但她将听、读、写有机地结合在一起，先学习词汇，在听材料完成任务，再读材料然后根据动作进行表演，最后尘埃落定，老师在布置写作任务时明确要求学生运用所学语言结构进行写作写出有关某人有能力做某事的由连词and和but组成的长句，这一教学案例的写作训练活动在多方面体现了新课程的理念和要求，非常值得我们学习和借鉴。我深深地体会到，认真准备一节课，通过大家一起来听课、评课，在分享大家的经验过程中更利于初始者的专业成长。四、师德修养。孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把学生比作幼苗，比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育
7、他们；呵护他们、 雕琢他们。在有经验的刘老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生 ：在日常生活中以“大姐”的细心关心体贴他们 ；在教育教学中以“严师” 的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩 伴”的童心信任鼓励他们。与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与 同学们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 五、及时反思。刘老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的环节，可以使你在教育教学中进步得更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得
8、广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的有效方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的教学工作中要不断地向刘老师和同行们学习。加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远是一个和蔼可亲的好老师。六、勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书，勤于思考，注重更新， 夯实学术基础。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习
9、的机会，从而得到提高。回顾一学期的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅是我人生成长的良师，同时也是我专业提升打下坚实基础的益友。在他们的悉心指导下，我不仅了解到英语这门知识丰富学科的针对性，实用性和可接受性，也体会到了做一名英语老师要不断积累自己的知识，丰富自己的阅历，才能把这门课的精彩带到课堂上，带到孩子的心中，带给每个孩子享受学习英语课的快乐。我感谢学校为我提供了这样的机会。对于初涉讲坛的我来说，这是我的一个新起点，既是一种机遇又是一种挑战。要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心地向刘老师和其它老师学习，多听课，多钻研教材，研习教学方法，多学习经验，在师傅们的“传、帮、带”下，茁壮成长！在今后的教学过程中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步、共同成长。只要不断的提高自身的从师素质，就能成为一名合格的人民教师。 2012年1月10日
