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1、大班美术：小蚂蚁变出来活动目标：1、学习用大小不同的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。2、学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。 3、感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。活动准备：1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。2、油画棒，黑色颜料，水粉笔，白纸，抹布。3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。 活动过程： （一）以捉迷藏游戏引题激趣。 1、教师说：小朋友，你们玩过捉迷藏游戏吗？（玩过）今天一群小蚂蚁也要来玩这个游戏，我们把它们请出来吧！ 2、出示范画：请你数一数，这幅图上一共有几只小蚂蚁？（请个别幼儿数一数。） 3、到底有几只呢？我们请魔术棒来
2、帮忙（出示魔术棒）。 4、将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）现在蚂蚁变出来了吗？ （二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁。 1、观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答） 2、师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。 3、你们想不想也用魔术棒来变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。 （三）示范画蚂蚁和刷背景色。 1、我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。 2、交代作画步骤：圆圆的头圆圆的身体比头小一点水滴形的尾巴画上触角、眼睛、嘴和六条腿再添画景物刷颜料（方法：横着刷或竖着刷） （四）幼儿练习，教师指导。 1、鼓励幼儿大胆作画。 2、鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。 3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。 4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。 （五）幼儿相互欣赏，评价。结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？
