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1、陈情表（测试时间：40分钟，总分：60分）班级：_ 姓名：_ 座号：_ 得分：_1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)A躬亲抚养 躬亲：亲自 B慈父见背 见背：背弃我C门衰祚薄 祚薄：福分浅薄 D矜悯愚诚 矜悯：夸耀【答案】D【解析】本题考查理解常见文言实词的含义。D项，矜悯：怜恤。2从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中加点的词意义相同的一项是(3分)例句：祖母无臣，无以终余年A愿陛下矜悯愚诚 B臣具以表闻，辞不就职C凡在故老，犹蒙矜育 D是以区区不能废远【答案】D3下列各句中，与例句“州司临门，急于星火”句式结构不同的一项是(3分) A古之人不余欺也 B至唐李勃始访其遗踪
2、，得双石于潭上 C青，取之于蓝，而青于蓝D霜叶红于二月花【答案】A【解析】本题考查文言特殊句式。例句是状语后置句。B、C、D三项均是状语后置句，A项是宾语前置句。4对下列各组句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是(3分)州司临门，急于星火 臣以供养无主是臣尽节于陛下之日长 伏惟圣朝以孝治天下A两个“于”字相同，两个“以”字也相同B两个“于”字相同，两个“以”字不同C两个“于”字不同，两个“以”字相同D两个“于”字不同，两个“以”字也不同【答案】D【解析】本题考查理解常见的文言虚词的意义和用法。“于”是介词，表示比较，相当于“比”；“于”是介词，引出比较的对象。“以”是介词，因为；“以”是
3、介词，用。 5下列句子中，加线词语的意义和用法相同的一项是(3分)A生孩六月，慈父见背 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺B伏惟圣朝以孝治天下 去以六月息者也C三餐而反 温故而知新D州司临门，急于星火 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远【答案】B 6下列各项有关古代文化常识的叙述，有误的一项是(3分)A“表”是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。B古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。C刺史是古代的官名，不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。D“孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的科目。明清科举考
4、试中，以生员为秀才，以举人为孝廉。 【答案】B【解析】本题考查识记古代文化常识。服丧一年应为“期服”。7下列对各句的解说，正确的一项是(3分)A行年四岁，舅夺母志这句话的主要意思是说自己的舅父是个凶狠、无礼义廉耻的人。B历职郎署，本图宦达目的是说自己本想在仕途上发达，但能力差，没有升上去，自己错蒙皇上抬举。C臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年意在说明祖母对自己恩深似海。D生当陨首，死当结草表明自己虽然暂时还不能为皇帝出力，但将来一定为皇帝效命。【答案】D8下面6句话分编为4组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是(3分)祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养臣侍汤药，未曾废离则刘病日笃；欲苟顺私情但以刘日
5、薄西山，气息奄奄母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短A B C D 【答案】B【解析】本题考查筛选文中信息的能力。与，主角是祖母，不是李密。 9把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。（3）乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。（4）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。【答案】（1）在外面没有什么近亲，在家里没有可以照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只
6、有自己的身体和影子互相安慰。（2）我本想接受皇帝的旨意马上去京，可是祖母刘氏的病一天比一天严重；想苟且顺从私情，向上官申诉却不被允许：我简直是进退维谷，实在狼狈。（3）我的困境和苦情，不单单是蜀地的人士和两个州牧看见知道，天地神明也确实都看得清楚。（4）希望陛下能怜悯我的愚昧诚心，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我将来要不惜性命为国出力，报答您的恩情。一、阅读下面的文字，完成问题。(15分)李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药
7、必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏陈情表。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？ ”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？ ”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。 出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司
8、隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。(节选自晋书李密传，有删改)1对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是(3分)A祖母刘氏，躬自抚养 躬自：亲自B数使吴，有才辩 数：多次C服阕，复以洗马征至洛 服阕：服丧期满D华善之 善：好【答案】D【解析】本题考查理解常见的文言实词在文中的含义。善，认为好。2下列各组句子中，加线词语的意义和用法不相同的一项是(3分)A密奉事以孝谨闻 臣以险衅，夙遭闵凶B乃迁汉中太
9、守 乃西入关见卫将军C刘氏有疾，则涕泣侧息 有暇则讲学忘疲D齐桓得管仲而霸 常望内转，而朝廷无援【答案】D【解析】本题考查理解常见的文言虚词的意义和用法。D项，连词，表顺承；连词，表转折，但，却。A项，均为介词，因为。B项，均为连词，于是，就。C项，均为连词，就。名师点睛对文言虚词的考查是高考文言文阅读考查的重点之一。常见的文言虚词有18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。从考查形式上来看，既有客观题也有主观题，考查对虚词意义和用法的辨析，主观题则是将对文言虚词的考查糅合到翻译题中。从近几年各地区的高考题来看，高考对该考点的考查有如下特点：1课内课外知识
10、相结合。对该考点的考查大都是以课外知识的考查带动课内知识的考查，即命题时采用选文中的句子与课文中的句子相结合的形式。2对虚词意义和用法的考查并重。每个虚词都是既考查其意义，又考查其用法，二者并重。选择题的提问方式往往是“下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是”，翻译题中对虚词的考查更侧重的是综合运用。 3下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是(3分)A李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人的，他曾拜谯周为师，周的门人把他比作子游和子夏。B李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏陈情表“辞不就职”；皇帝看后，停止征召他为太子洗马。C李密在祖母去世之后，被迫到
11、晋朝任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。D李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给人写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司隶因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。【答案】C【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思。“被迫夙愿”于文无据。4把上面文言文中画横线的句子翻成现代汉语。(6分)（1）士之有名，不虚然哉！（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。（3）庆父不死，鲁难未已。 【答案】（1）(这个)读书人髙雅的名声，一点都不假啊！（2）和孔明说话的人没有比得上他的，他的言论教导因此具体琐碎。（3）庆父这种人不死，鲁国的灾难就不会停止。【参考译文】李密，字令伯，是犍为武阳人。他的
12、另一个名字叫虔。他的父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母之情愈来愈深，非常孝顺，于是因为思念而成疾。祖母刘氏亲自抚养他， 李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身旁，夜里未曾脱衣，为祖母准备的饭菜、汤药，他总要尝过后才让祖母用。一有空闲他就学习，一学习就忘记疲劳，并且以谯周为老师，谯周的学生把他比作子游和子夏。他年少时在蜀国做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年龄大，无人奉养，没有接受官职。他于是写了陈情表给皇帝。皇帝看了 (陈情表)以后说：“(这个)读书人高雅的名声，一点都不
13、假啊！”于是停止征召(他)。后来(他的祖母)刘氏去世了，(他) 服完丧，又以太子洗马的身份被征召到洛阳。当时(有个叫)张华的司空问他说：“(你认为)安乐公这个人怎么样？”李密说：“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因，他回答说：“齐桓公得到管仲(的辅助)而称霸，任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。”又问：“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎？ ” 李密说：过去舜、禹、皋陶在一起谈话，所以能够简洁高雅；大诰是说给普通人听的，应该具体琐碎一点。和孔明对话的人没有比得上他的，他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他
14、讲的道理很好。(后来)到温县做县令，很讨厌下属官吏，曾经给人写信说：“庆父这种人不死，鲁国的灾难就不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人做后盾，于是被调到汉中升任太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席，让李密作诗时，他在诗的末尾说：“人们常说，有因才有缘。做官没有朝臣做依靠，还不如回去种地。在上位的人很清楚，这话怎么能这样说！”晋武帝对此很生气，都官从事马上奏请罢免李密的官职。后来(李密)死于自己家中。二、阅读下面的文言文，完成后面题目。(13分)戊申再上孝宗皇帝书(节选)陈 亮臣闻有非常之人，然后可以建非常之功。求非常之功，而用常才、出常计、举常事以应之者，不待智者而后知其不济也。前史有言：“非常之元，黎民惧焉。”古之英豪，岂乐于惊世骇俗哉？盖不有以新天下之耳目、易斯民之志虑，则吾之所求亦泛泛焉而已耳。皇天全付予有家，而半没于夷狄，此君天下者之所当耻也。春
