《小班综合教案会滚的圆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班综合教案会滚的圆（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班综合教案：会滚的圆活动目标：1对圆的物体感兴趣。2体验大家一起玩的快乐。3在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。教学重点：认识圆，对圆的物体感兴趣。教学难点：在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。活动准备：1泡泡枪2挂图3幼儿操作材料：球类、轮胎、游泳圈、奶粉罐、三角形（方形）大积木、废旧光盘、大饮料瓶等（每人至少一件）活动过程：一、玩一玩1教师出示泡泡枪，“看看，老师给大家带什么好玩的啦？” 教师吹泡泡，“快来和泡泡做游戏吧。”师幼共同玩泡泡。2关键问题：抓一抓、看一看泡泡是什么样的？（圆圆的）3你还发现泡泡什么秘密？（圆溜溜的、飞来飞去、还会转、会翻滚、落下来就破了、不见了）师：泡泡圆圆的
2、，有大有小真好玩。轻轻一吹泡泡就会飞起来。泡泡泡泡圆又圆，泡泡泡泡飞呀飞，落下的泡泡不见了。 二、认识圆师：除了泡泡是圆圆的，老师还带来许多好看的图片呢。1出示实物球类、图片（太阳、花朵、游泳圈、气球、西瓜、三角板、风扇、正方体），让孩子认识。2图片上什么东西是圆圆的？是什么颜色的？请小朋友用自己的话说清楚。3师出示球：这些东西都是圆圆的，摸上去圆溜溜，它们会滚吗？为什么会滚呢？4请小朋友上前玩一玩，试一试小结：圆圆的球儿滚呀滚，圆圆的球儿都会滚。三、试一试师：除了圆圆的球儿会滚，老师这儿还有许多好玩的玩具呢？想不想玩一玩？我们一起试一试，看哪些玩具会滚，哪些不会滚？请大家都选一件自己喜欢的试一试。可以和小伙伴之间交换着玩一玩，每样都可以去试一试。1幼儿操作体验（其中包含三角形和方形物体）。2师参与游戏，提问：你玩的是什么？它会滚吗？怎么滚的？为什么？小结：有的身体是圆圆的，只要将它躺下来，它就会滚。有的周围是圆圆的，把它竖起来，它也会滚起来。会滚的玩具真好玩。3展示三角形、方形积木（如果没人玩：“为什么没人跟它们玩？它会滚吗？为什么？小结：原来，三角形、方形的东西都有角有棱，所以它不会滚，四、活动延伸结束语：孩子们，会滚的玩具好玩吗？除了今天我们玩过的这些，其实，在生活中还有许多，今天我们回去就找一找，找到了告诉你的小伙伴，好吗?
