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1、 四年级语文上册考试知识点 （近义词）、（反义词） 一、近义词 1、欣赏观赏 曲折绵延 精湛精深 劝慰安抚 耽搁耽误 匀称均匀 2、招待接待 煽动鼓舞 启发启迪 隐藏隐藏 寂静安静 凶狠-凶狠 3、执行履行 打破突破 间或偶然 约摸也许 流畅通畅 宁静安静 4、赐予给予 沉稳肤浅 开阔宽阔 装饰点缀 刺眼刺眼 违反违反 5、艳丽鲜丽 服侍侍候 请教领教 断定确定 安闲悠闲 饶恕宽恕 6、肥沃肥美 眺望远眺 排列排列 巡游游玩 明媚明媚 缓缓渐渐 7、馈赠赠送 维持坚持 器重重视 教育教导 损伤损坏 朴实淳朴 8、艳羡仰慕 企图妄想 情愿情愿 踌躇迟疑 好像似乎 忧患忧虑 9、着急焦急 深重沉重
2、 媲美比美 侵蚀腐蚀 灵活敏捷 避开躲开 10、敏锐灵敏 揭开掀开 立即立刻 立刻立即 干净洁净 隐藏隐蔽 11、生殖繁衍 启发启发 阴沉阴森 宛转悠扬 盘问询问 寂静沉静 12、凝视注视 轻视蔑视 乌黑油黑 劫难灾难 趔趄踉跄 防范防范 13、素养素养 充满布满 卓越出色 流连留恋 惊异惊异 仿佛似乎 14、飞行飞翔 惊动打搅 权利权益 奇妙神奇 痛快爽快 宝贵珍贵 15、照看照料 热爱喜爱 傲慢骄傲 煽动扇动 .扰扰乱 震撼震惊 16、珍惜疼惜 孤独孤寂 宽阔宽阔 清楚清晰 竟然竟然 暖和温和 17、 装扮装扮 按例惯例 瞧见观察 率领带着 如果假设 辛苦辛苦 18、 专注用心 尊严威武
3、遮掩遮挡 赞许赞扬 安静宁静 更改更换 19、 责怪批判 寻常寻常 公开公布 固执顽固 聚拢聚集 唯独 20、 赞美赞扬 舒适舒服 怀疑疑问 坚强坚决 气馁丧气 服侍侍侯 21、 满足中意 断定确定 恳求要求 可恶厌恶 接见会见 凄惨凄惨 22、 情景情形 叮嘱叮嘱 饶恕宽恕 违背违反 应付应对 凶狠凶狠 23、 孤独 厌烦 如似 孤零零孤独单 24、兴致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨 不由自主?情不自禁 25、聚精会神全神贯注 笑逐颜开喜笑颜开 争先恐后不甘后人 二、反义词 1、前进后退 拥挤松散 爱护-破坏 洁净肮脏 和善丑恶 沉重轻巧 2、踌躇坚决 忧患安乐 灵活呆板 制造仿照 乌黑白净
4、 赞扬批判 3、平稳波动 间或常常 宁静喧哗 安静感动 糟蹋疼惜 乏味好玩 4、得意可恨 赞许指责 凉爽闷热 疑心信任 清亮浑浊 舒服郁闷 5、简单困难 感谢埋怨 成认抵赖 集中聚拢 微波巨浪 聚拢分散 6、鲜艳暗淡 曲折笔直 精湛生疏 马虎仔细 生疏娴熟 和善凶狠 7、朴实华美 安全危急 冷淡热忱 损害爱护 踌躇坚决 松散紧凑 8、频繁稀有 减产增产 破坏爱护 简单困难 灵活笨重 敏锐迟钝 9、揭开掩盖 立即缓慢 清晰模糊 宽阔狭窄 平衡倾斜 提高降低 10、和平战斗 卓越普遍 寂静吵闹 乌黑白皙 流畅堵塞 遵从违反 11、傲慢虚心 完整残缺 坚硬松软 糟蹋疼惜 有限无限 绝望盼望 12、宽
5、敞狭窄 清楚模糊 暖和严寒 明白怀疑 朴实华美 独特一般 13、微弱剧烈 漆黑光明 消逝消失 责怪表扬 公开隐秘 固执随和 14、特殊一般 光明暗淡 细致粗糙 舒服难过 坚强动摇 简单困难 15、胜利失败 凄惨幸福 错误正确 坚决动摇 凶狠和善 违反遵从 16、明白糊涂 下降上升 伸缩 闲忙 稀密 17、垂头丧气仰头挺胸 歪歪斜斜端端正正 花繁叶茂枯枝败叶 18、全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸 迷惑不解恍然大悟 四年级语文白桦学问点 我会写： 桦：白桦 黑桦 红桦 桦树 涂：涂色 涂抹 涂改 涂鸦 生灵涂炭 茸：茸毛 鹿茸 毛茸茸 绿茸茸 绣：绣花 绣字 （刺绣） 锦绣 苏绣 湘绣 潇：潇
6、洒 风雨潇潇 穗：花穗 麦穗 谷穗 穗子 高粱穗 朦：模糊 胧：模糊 寂：安静 孤独 寂寥 寂静 寂然无声 霞：朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光 抹：涂抹 抹零 抹杀 抹黑 抹眼泪 生字视频 形近字： 桦(桦树)哗(喧哗) 涂(涂色)途(路途) 绣(绣花)秀(秀丽) 潇(潇洒)萧(萧条) 胧(模糊)拢(聚集) 抹(涂抹)沫(泡沫) 多音字： 佛：f仿佛 f佛像 抹：m抹杀 m转弯抹角 m抹布 近义词： 仿佛似乎 模糊模糊 安静宁静 徜徉徘徊 反义词： 雪白乌黑 模糊清楚 安静吵闹 理解词语： 【安静】没有声音;很静。 【徜徉】闲游;安闲拘束地步行。 【姗姗来迟】形容来得很晚。 【潇洒】(神情、举止
7、、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。 【流苏】装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。 【齐绽】一同绽放。 【皑皑】形容霜、雪雪白。 （语文学习）（方法）技巧 1.学会（快速阅读） 在实际学习中，很多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对学习的进展造成严峻障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简洁的读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的力量，是指能够依据（文章）的不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不简单，但特别重要)。 这就要求学生必需多读书，留意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，渐渐形成阅读技能。 2.做好笔记 做笔记有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、（读书笔记）和复习笔记等。课堂笔记应留意结合课文对教师所讲内容进展记录，不能全抄全录教师的板书，读书笔记应留意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。 复习笔记应留意做好学问的归纳整理，如常常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清学问构造和联系。需要特殊指出的是，不管哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
