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1、 幼儿园美术工作计划 一、工作思路 本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。积极参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。 二、主要工作 1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发幼儿学习新学问
2、的动力和力量。 2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进展简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。 3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进展钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。 4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在把握根本绘画的同时，把握一项特色，如下： 小班（绘画）：熟识使用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的兴趣。 中班（泥工）: 感受国画的美，理解国画的表现手法，愿意表达表现。 大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。 3、
3、加强学习，坚持每两周进行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的根本技法。积极发觉总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。 4、积极组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品） 6、定期做好园内环境布置更换工作。 三、详细安排 2、3月份 1、制定学科组教研规划。 2、学习各年龄组幼儿的学期进展目标。 3、学习中国画、剪纸的根本技法（一） 4、学习幼儿美术教育中想象力的培育（一） 4月份 1、学习中国画、剪纸的根本技法（二） 2、学习幼儿美术教育中想象力的培育（二） 5月份 1、学习中国画、剪纸的根本技法（三） 2、美术学科阅历沟通座谈会。 6月份 1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。 3
4、、学期工作总结，整理上交资料。 5、制定下学期工作。 篇二：幼儿园美术组活开工作规划 绘画创作依靠于肯定的气氛，缺乏艺术气氛的人就难有灵感。幼儿的绘画也是如此。因此，我为幼儿预备了不同的美术绘画区。在这个区域内，给幼儿供应多种绘画工具和材料。如：蜡笔、水粉、纸、橡皮泥等。使绘画内容更丰富、活泼。用多种材料转变绘画活动形式吸引幼儿，除蜡笔画外，还有吹画、拓印画、手指画、棉签画、橡皮泥画等等；使幼儿在美术课上兴趣盎然、灵感丰富。同时还进一步提高幼儿对美术的兴趣。 一、教学目标 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。 3、学习通过观看生活、
5、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观看力、记忆力、想象力和制造力量。 4、能大胆运用各种线条和颜色去表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进展手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜爱的方式进展手工活动。 7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏力量。 二、教学重点、难点 1、 学习有关美术的根本学问和绘画的根本技能。 2、培育幼儿动手力量、观看力量及创新力量。 三、教学主要措施 1、仔细备课，细心设计教
6、学环节。 2、运用不同的教学手法，激发幼儿对美术的兴趣。 各班按自己的活动规划进展活动，并且要用：根本练习、仿照练习、分步练习和创作练习四种来进展操作 1、根本练习：根本练习是使用工具和简洁技能的练习，如执笔、运笔、划线、涂色、剪贴、折叠团泥、搓捏泥等的练习。 2、仿照练习：仿照练习是依据范例或仿照教师的示范动作而进展的练习，如画小动物、折飞机、捏小动物泥塑等。 3、分步练习：分步练习是比照较简单的形象，分阶段、分步骤地练习其重点或难点，有时可同教师的分步示范相结合，同时进展。 4、制造练习：制造练习是依据教师的命题让幼儿自己进展构思、想象和表现的练习，是幼儿独立性较强的练习，如意愿画、命题画、想象画、装饰美化等。 以下是我们美术小组这学期共同完成的主题活动规划： 三月份：以面团为主题的活动。 四月份：以沙子为主题的活动。 五月份：折叠毛巾主题活动。 六月份:以废旧物品为主题的活动
