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1、人教版三年级语文上册五单元测试（总分：100分，含卷面分2分；完成时间：120分） 学校：_ 班别：_ 姓名：_ 成绩：_一、读拼音，写词语。（8分）Lio ku dn hu xu y chun zo（ ） （ ） （ ） （ ）Jin xngzhung z rn n mn（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。（9分）受 （ ）（ ） 竟（ ）( ) 寺（ ） （ ）音 （ ）（ ） 夸（ ）（ ） 夫 （ ） （ ）三、给多音字选择正确的读音（下划横线）。（4分） 1街上有挂着各种招牌的店铺，作（zu zu）坊 2我一回家，就认真地做作（zu zu）业。 3小猫
2、的爪（zho zhu）子很锋利。4栏板上刻着两条飞龙，前爪（zho zhu）互相抵着。四、把下面的词语补充完整。（9分）（ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声（ ）（ ）相间 头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍（ ）（ ）倒置 积（ ）成（ ） （ ）应（ ）合五、给句子中括号里的词语换个词语，使意思不变。（5分 ） 1人们（佩服）孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。（ ）2孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有（长进）的。（ ） 3桥面两侧有石栏，栏板上刻着（精美）的图案。（ ）4这幅画已经有八百多年的历史了，现在还（完整）地保存在北京故宫博物院里。（ ）5站在桥栏杆边欣
3、赏风景的人，被小毛驴（惊扰）了，连忙回过头 来赶小毛驴 （ ）六、判断题。对的选“”，错的选“”（5分）1“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（ ）2“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（ ）3赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（ ）4孔子是我国伟大的思想家和教育家。（ ）5“盘古”是神话中的英雄。（ ）七、按要求改写句子。（8分） 1阳光洒满山村。（扩句）_2长城屹立在世界的东方。（改成比喻句）_3他将教室收拾得干干净净。（改成“把”字句）_4雨水淋湿了他的衣服。（改成“被”字句）_八、读一读，再写句子。（4分） 1这座桥不但坚固，而且美观。_不但_ ，而且_。
4、2这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。_既_，又_。九、阅读短文，完成练习。 孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 曲阜和洛阳(相距 相差)上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁(站着 坐着)一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人(大概 大约)就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧?”“你是一”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就
5、认出了自己，有些纳闷。孔子(连忙 马上)说 学生孔丘来拜见老师 请收下我这个学生 老子说 你就是仲尼啊 听说你要来 我就在这儿迎候 研究学问你不比我差 为什么还要拜我为师呢 孔子听了再次行礼 说 多谢老师等候 学习是没有止境的 您的学问渊博 跟您学习 一定会大有长进的1给短文拟定一个合适的题目：_(1分) 2把括号内不恰当的词语用“”画去。(2分)3给第2自然段空白处加上标点符号。(2分)4用“-”画出老聃先生外貌的句子。(1分)5用“终于”造句。(1分) 终于：_6第1自然段总写_；第2自然段具体写_，表达了孔子_、_的精神。(4分) （二）一朵不结果的桃花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，
6、忙碌着采蜜授粉。桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。 1在括号里填入恰当的词语。（6分） （ ）的桃子 （ ）地凋谢 欢迎（ ）（ ）的蜜蜂 （ ）地跑走 摇动（ ）2文中画线的句子应该读出（ ）的语句（1分）3小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为_（1分）4最后一个自然段中的“朋友”指_。（1分）5把文中最喜欢的句子工整地抄下来。（1分）_十、习作。（25分）题目：我喜欢_要求： 1先把题目补充完整。 2可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。3语句通顺,不写错别字。 _
