文明礼仪范文

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1、文明礼仪伴我行记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行， 无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的 追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得 不让我们再提礼仪。礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它 的作用太多太多了.如果没有了文明,就没有了基本的道德底线,那么,纵然我们拥有了高深的 科学文化和知识,对人对己对社会,又有什么用呢?所以,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我 们健康成长的臂膀!我认为：作为

2、新时代的大学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言 谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。因为文明礼仪，说起来容易， 要真正做好却并不简单。原因就在于，我们在平时的生活中对于这个问题的重视程度还很不 够；因而有很多时候，我们可能就忽略了文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身的内在 修养所起到的潜移默化的作用，这对于我们将来的健康成长是十分有害的。从远处看，我们的祖国是一个礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下 来的文明礼仪。作为中华民族的传人，我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬做出我们 应有的贡献；再从近处来看，新的时代更赋予了我们每一个人，

3、为我们国家，为现代社会的文 明和进步做出我们自己的努力。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的 呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分 享，谦让，吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举 措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶， 听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行

4、动的矮人么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌， 找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶

5、、爸爸、妈妈们， 你们的言行对我们是多么重要， 当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！我要用亲身经历 的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为 讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，在公 众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而 上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年 10 月6 日的北京广播电视报就报道说：木樨地科技会堂东边的马路

6、边就成了出租车司机 的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白 天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但 过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民 族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国 母亲？千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社 会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪 耀着文明礼仪的光辉。 当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素

7、质高，有 风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不 可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净一个素质高、有教养的 人， 必须有良好的文明礼仪。这样的人， 才会被人尊重， 受人欢迎。 文明礼仪要注重平时， 从小培养， 形成良好习惯。有句老话：“少成若天性， 习惯成自然。“刘备三顾茅庐的故事 说明只有尊重别人， 才能受到别人的尊重和信赖， 在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽 瘁， 为了党和人民的事业贡献了毕生精力， 但每次外出视察工作， 离开当地时总是亲自和服务 员、 厨师、 警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典

8、范， 是青少年学习的榜 样。一些人认为， 现代社会讲个人自由， 懂不懂文明礼仪没关系， 只要学习好、 工作好、 有真 本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择， 自由度大了， 然而对人的文明礼仪要求更高， 因 为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂越来越多， 谁也不会愿意成为 难登“大雅之堂的人。 日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃， 孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前， 必须先说一声“那就不客气了。孩子每次离家或归 家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、 母亲说一声“我走了， 每次回家进门都要 说一声“我回来了。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯

9、。 在日本这个国家都有严格的 礼仪习惯， 更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。 现在， 我们国家对文明礼仪越来 越重视， 比如推行文明礼仪操； 出版文明礼仪普及读本； 开展“首都市民文明礼仪风采大 赛等丰富多彩的活动。一次我在街上， 看见四个八、 九岁的小孩正在把盲道上的自行车移 开， 他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流， 可他们无暇顾及。看到这一幕， 我想任何人都会 被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。 文明的举止， 文明的行为， 加上恬静、 幽雅、 舒适的环境， 浓郁的文化氛围， 会启迪莘莘学子去不断探索， 求知。好的文 明礼仪习惯， 可以影响你的学习， 你的生活

10、， 甚至将来的一生都将受用不尽， 那我们何乐而不 为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。人人都 做到这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明礼仪才能受到更多人的敬仰。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现， 更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文 明礼仪与我们同行。篇二：文明礼仪范文讲文明，懂礼仪，树新风我国是一个历史悠久的国家，素有“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪 是中华民族的传统美德；作为一名中国公民，我们有权力，也有义务去继承和发扬中华民族的

11、 传统美德.礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在 长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来 说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪 是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践 的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、 谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈 赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称

12、为 礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交 往，告别不文明的言行。给老师、同学起绰号；是否还会随意吐痰，乱扔果皮纸屑；是否还会在课堂不文明，不 尊重老师；是否还会破坏校内公共设施、设备；是否还会在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂 乱画；是否还会买饭菜时随意插队等等。作为当代大学生中的一员，我们说得多不如做得好从现在做起；看着做不如自己做从我 做起；要我做不如我要做从内心做起，做一个实实在在的文明大学生。那么真正地文明大学生 应该如何做尼？我觉得作为文明大学生，应该做到以下十点：1 升降国旗肃立行礼、2 语言文 明，明礼诚信、3 公共场合，轻声交谈，举止

13、文雅，着装得体、4 孝敬父母，尊敬师长、5 乘 车购物不拥挤，自觉排队、6 行车走路，遵守交通规则、7 垃圾不乱扔，草坪不践踏、8 爱护 设施，节约资源、9 社会交往热情、友好、大方、10 情趣健康，远离游乐场所。 或许这十点 并不能全部概括文明礼仪，但只要我们按照这十点来规范自己的行为，文明大学生一定非你莫 属。文明的行为和举止是高尚的道德，是我们每个人都应该学习的，但好的文明礼貌需要我 们时常学习，时常改正错误，避免一些不良行为。让自己成为一个文明大学生，相信文明可以 改变你的人生。近来网上流传校内外十大不文明行为，即随地吐痰，踩踏草坪、公交车上的 “道德”、在公共场所吸烟、我们身边不正常

14、的交通秩序、乱说脏话、买饭插队、旅游景点的 破坏、公共场所情侣动作太过亲密、浪费粮食水电、手机中的不文明。为什么会出现这麽多不 文明行为？这些在我看来主要归结起来有三点：一、大学生不文明行为产生的社会原因 功 利诱惑的存在及不正当追求；二、价值错位，这是大学生不文明行为产生的主体性因素，如果 在价值观上发生错位，就可能发生不文明行为，甚至走向罪恶深渊。三、还有放纵欲望，这是大学生不文明行为产生的心理根源，欲望是人生的一种真实的 自然存在。每个人都充满着各种欲望的骚动。 要从根本上消除大学生不文明行为，一方面学 校要加强引导教育；另一方面大学生自身也要不断提高自己的文明礼貌，争做文明大学生。只

15、有这样我们的学校才会树立良好的学风，为我们营造更好的学习氛围，为创建和谐校园做出自 己的绵薄之力！通过此次文明礼貌月的学习,我学到了很多,也懂得了许多日常交往中重要礼仪。在以后 的生活中我不仅要知道这些重要的礼仪，最重要的是要明礼践行，真正做到理论和实践相结 合，用自己的实际行动去服务集体，服务校园，服务社会；文明礼仪从自己做起?文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导 我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！篇三：文明礼仪演讲稿范文 文明礼仪演讲稿范文大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼

16、仪是无处不在的，它可以表现出一个人的 道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、 生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里 呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、 仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国 旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国 歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的 荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐 痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们 还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁