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1、名校精品资料语文一、给下列加点的字注音(1)箜篌()(2)公姥()(3)槌床() (4)哽咽()(5)伶俜() (6)绣腰襦()(7)葳蕤() (8)玳瑁()(9)珰() (10)嬉戏()(11)磐石() (12)拊掌()(13)窈窕() (14)踯躅()(15)赍钱() (16)鲑珍()(17)晻晻() (18)否泰()(19)主簿() (20)婀娜()二、识记文中基础知识 1解释下列加点词的含义(1)何意致不厚：_(2)伶俜萦苦辛：_(3)便言多令才：_(4)幸可广问讯：_(5)否泰如天地：_(6)踯躅青骢马：_(7)郁郁登郡门：_2写出下列通假字及意义(1)终老不复取：_(2)蒲苇纫如丝
2、：_(3)箱帘六七十：_(4)摧藏马悲哀：_(5)府吏见丁宁：_(6)合葬华山傍：_3写出下列加点词的古义(1)汝岂得自由古义：_今义：不受拘束，不受限制。(2)可怜体无比古义：_今义：值得怜悯。(3)生人作死别古义：_今义：不认识的人。(4)汝是大家子古义：_今义：著名的专家；世家望族；一定范围内所有的人。(5)叶叶相交通古义：_今义：各种运输事业的统称。4解释下列加点词的意义(1)举(2)适(3)相(4)遣(5)施(6)会(7)乃(8)为(9)且(10)因5掌握下列加点词语的活用类型，并写出其含义(1)孔雀东南飞：_(2)勤心养公姥：_(3)手巾掩口啼：_(4)卿当日胜贵：_(5)槌床便大
3、怒：_(6)自名秦罗敷：_(7)谢家事夫婿：_(8)交广市鲑珍：_(9)千万不复全：_(10)逆以煎我怀：_(11)足以荣汝身：_(12)便利此月内：_6解释下列偏义复词的含义(1)便可白公姥：_(2)昼夜勤作息：_(3)我有亲父母：_(4)逼迫兼弟兄：_7指出下列特殊句式的类型(1)非为织作迟，君家妇难为：_(2)为仲卿母所遣：_(3)誓天不相负：_(4)君既若见录：_(5)亦自缢于庭树：_8翻译下列句子(1)东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。译文：_(2)多谢后世人，戒之慎勿忘！译文：_三、名言警句描写“爱情”的古诗句1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永凤栖梧2只愿君心似我
4、心，定不负相思意。李之仪卜算子3天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易长恨歌4问世间情是何物？直教生死相许。元好问摸鱼儿一、作品简介孔雀东南飞代表着汉代乐府民歌发展的最高成就，是我国古代最优秀的民间叙事诗，与北朝的木兰辞合称为“乐府双璧”。孔雀东南飞原题为古诗为焦仲卿妻作，后来南宋郭茂倩收入乐府诗集时，改名为焦仲卿妻。孔雀东南飞选自玉台新咏卷一。玉台新咏的编者徐陵，是南朝梁、陈间有名的诗人、骈文作家。玉台新咏是我国继诗经、楚辞后的第三部诗歌总集。二、背景展示故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的那套伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的
5、程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天下无不是之父母”等清规戒律。“天下无不是之父母”，这正是焦、刘悲剧产生的主要原因。三、文体知识乐府诗乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署。汉乐府指由汉代乐府机关所采制的诗歌。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人称之为“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。下列对课文内容的分析和理解，不正确的两项是()A孔雀东南飞是我国文学史上第一部叙事诗，与南北朝时的木兰辞并称“乐府双璧”、“叙事诗双璧”。B诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”的手法，用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之
6、情，烘托了全篇的气氛。C最后一段中松柏梧桐覆盖相交，鸳鸯双双和鸣，是运用了浪漫主义的手法，既象征了焦、刘爱情的不朽，又象征了他们的悲愤和控诉。所以，这首诗是浪漫主义诗歌。D这首诗既写了焦仲卿、刘兰芝两人的感情纠葛，也写了焦、刘夫妇同焦母、刘兄之间的矛盾冲突，前者的感情纠葛是在后者的基础上展开的。E这首诗最大的艺术特色是通过大量的人物个性化的语言刻画了人物性格，一些段落浓墨重彩，如焦刘话别、兰芝辞母等，使人物形象更加鲜明。1故事一开头，刘兰芝向焦仲卿自陈时说：“十三能织素，十四学裁衣十七为君妇”她被遣回娘家，刘母大为震惊，说道：“十三教汝织，十四能裁衣十七遣汝嫁”作者为什么要这样重复交代？答：_
