部编人教版八年级语文下册期中测试卷(带答案).doc

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1、部编人教版八年级语文下册期中测试卷(带答案)满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A吟咏(yn) 演绎(du) 霎时(ch) 如丝如缕(lu)B内涵(hn) 魅力(mi) 调侃(kn) 接踵而至(zhng)C恐怖(b) 剥削(xio) 描摹(m) 强词夺理(qing)D阐释(shn) 严谨(jn) 精湛(shn) 旁征博引(b)3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是( )A人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。B此刻倒霉迹象纷至沓来,频频小震酝酿着某一两次大地震。C潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。

2、D队伍分散开去,络绎不绝,前后长达一英里左右。4、下列句子没有语病的一项是( )A有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。B曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。C随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D在巡检排查过程中,天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。5、对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是( )有的人/他活着别人就不能活;/有的人/他活着是为了多数人更好地活。秦时明月汉时关,万里长征人未还。杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。A对比 互文 拟人 夸张B对比

3、对偶 拟人 拟人C对偶 对偶 拟人 夸张D对偶 互文 拟人 拟人6、下列句子,排序最恰当的一项是( ) 当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出:一朵鲜艳的花。 不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。ABCD7、根据课文内容默写填空只辱于奴隶人之手,_。(韩愈马说)临风一唳思何事?_。(白居易池鹤)故园渺何处?_。(韦应物闻雁)俱怀逸兴壮思飞,_。(李

4、白宣州谢楼饯别校书叔云)_,泥香带落花。(葛天民迎燕)斯是陋室,_,(刘禹锡陋室铭)无丝竹之乱耳,_。(刘禹锡陋室铭)_,小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思)塞下秋来风景异,_。(范仲淹渔家傲)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提_,它是树中的伟丈夫。(茅盾白杨礼赞)二、文言文阅读。(15分)(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京

5、城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(节选自列子愚公移山)(乙)勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”吴既救越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,赈贫吊死,与百姓同其劳。(节选自史记越王勾践世家)注:会稽:今

6、浙江绍兴市。喟然:感叹的样子。坐:同“座”。女:同“汝”。折节下贤人:放下架子把自己放在有德才的人的下面。1下列加点字的意思相同的一项是( )A年且九十 苟且偷生B指通豫南 首屈一指C固不可彻 固执己见D杂然相许 以身许国2用现代汉语翻译下面的语句。寒暑易节,始一反焉。3下列对于(乙)文相关语句的翻译有误一项是( )A勾践之困会稽也。翻译:勾践被困在会稽的时候。B喟然叹曰:“吾终于此乎?”翻译:他怅然感叹道:“难道我就在这里了结一生吗?”C吴既赦越,越王勾践反国。翻译:吴王赦免了越王以后,越王勾践回到越国。D曰:“女忘会稽之耻耶?”翻译:左右侍从时常提醒他说:“您难道已经忘记了在会稽山上所受的

7、耻辱了么?”4成功的道路通常布满荆棘,正如孟子曾在生于忧患,死于安乐提到的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,_。”5“愚公”和“勾践”之所以能够成功,得益于他们身上有着共通的优秀品质。请找出一点他们共有的品质,并结合(甲)(乙)两则文言文具体阐释这一品质是如何帮助他们获得成功的。三、现代文阅读。(30分)1、冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里

8、睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物

9、冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏510分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像

10、动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!(选自博物总第146期,有删减)1第段在文中有什么作用?2阅读第段,指出冬眠动物与睡觉的本质区别。3第段加点词语“几乎”能否删去,为什么?更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!4第段画线句子运用了哪几种说明方法,有什么作用?5作

11、者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?请结合两段简要概括。2、爱之寻朱成玉母亲这一生,似乎已习惯了寻找。小时候,母亲总是做好饭后开始寻找,寻找我们回家吃饭,因为她的嗓门不够响亮,不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄,也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日,在我印象里,母亲很少大声说过话,所以她不喊,只是去寻找。她大致可以知道我们玩耍的地方,所以,每次也都可以很顺利地找到我们。可是也有例外,因为我顽劣,有时候故意和母亲“藏猫猫”,让她我不到我,她只好一声高过一声地唤我,直到我的耳膜受不了,才跑出来扑进她的怀里。她嗔怪我,照我的屁股打几下,却一点都不疼,反而有些痒。不过,我还是看到母亲额

12、头的汗水,感受到了她的焦急,所以,从此也就不再故意藏起来了。有一次我要出一趟远差,母亲当成天大的事一般,不一会就惊呼一声“对了”,然后就小跑着去了附近的店铺,买了东西回来就往我的包里塞。不一会儿又跑出去了,直到把包塞得满满,可还是觉得缺少什么似的。车子马上要开了,她又惊呼了一声“对了”,我说:“妈,够了,啥都不缺了,包都要爆炸啦。”她还是小跑着去了,很快回来。她竟然为我寻来了一块带指南针的手表,她说我总是爱迷路,带着这块手表,总会有些用处的。母亲算好了时间,我那边刚一下车,电话就打过来了。问我旅途是否顺利,问我是否迷路,问我指南针是否派上了用场让我哭笑不得。我知道,有母亲在,一颗心,就永远不会

13、迷路。即便真的迷路了,天涯海角,母亲也会把我寻回来!从小到大,一直都是母亲在寻我们,可是有一天,母亲忽然失踪了,换成了我们去寻找她。母亲患有间歇性的失忆症,某个时间段,就忽然什么都不记得了,这可急坏了我们,我们满大街去找也没找到,没办法,只好去派出所求助。到了派出所,正好看到母亲坐在椅子上,焦急地向外张望。原来是遇到好心人了,没办法问出来母亲的住址,只好送到了派出所。我们不禁埋怨起母亲来,明知道自己有间歇性失忆症,还自己一个人走。恢复记忆的母亲像个犯了错的孩子,不停地搓着手,喃喃地说:“我只是想去买点儿荞麦,知道你们今天要回來,想给你们做荞麦蒸饺。”我们一时无语,母亲无时无刻想的不是我们啊。每

14、次别离,母亲都会在门前送我,一直送到我拐了弯儿看不见为止,每一次,我都不回头,也不和她招手,我知道,那祥母亲的心会更难过,每一次别离都让母亲的心闪了一下。母亲不是闪电,闪电不会弯不会旧,不会枯萎不会生锈,可是母亲,闪一下就衰老一截。现在,母亲的眼睛什么都看不见了,可是每次离开,母亲还是坚持在门口看着我走。她就那么扶着门框,寻着我远去的方向,好像能看见我一样。其实,她寻到的只是一个越来越小的影子。这一次,我却不停地回头。我和她招手,惊讶地发现,母亲竟然也在同时向我挥着手,好像和她的儿子感应到了一样!有爱,天涯不远;有爱,寒冬尚暖。寻找,只是母爱的一个小小注解,是母亲浩瀚的爱里的一朵浪花,是母亲盘根错节的爱里的一绺根须。但就是这一个小小注解,解开了爱的千古之谜;就是这一朵浪花,泄露了大海的古道热肠;就是这一绺根须,缠绕着我们一生,让我们的心,一寸一寸,生出古朴的根。(节选自思维与智慧)1概括本文困绕“爱之寻”记叙了关于母亲的哪几件事。2品味语言,回答问题。(1)结合语境,赏析第段中加点的词语。每一次别离都让

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