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1、教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.柳树的叶子像（ ）。A.扇子 B.手掌 C.眉毛2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（ ）。A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1） C.（1）（3）（2） D.（2）（1）（3）3.观察下图，一支铅笔相当于（ ）个小立方体的长度。A.10B.8C.64.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（ ）发达。A.根 B.叶 C.茎 D.果实5.银杏树叶像（ ）。A.扇子 B.手掌 C.针6.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连7.下面的动物谁最高（ ）。A. B.
2、C.8.下面（ ）活动用不到尺子。A. B. C.9.给下列测量步骤排序（ ）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1） B.（2）（3）（4）（1） C.（1）（2）（3）（4）10.测量误差是指（ ）。A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差二.填空题(共10题，共48分)1.拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 （1）（ ） （2）（ ）3.在观察中比较物品时，可以按照
3、（ ）、（ ）、（ ）标准进行比较。（任写三个）4.我们通过（ ）来观察世界。5.你认识的植物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。6.植物是由（ ）、（ ）、（ ）等构成。7.在括号中写出植物对应的名称。8.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）9.用尺子测量物体时，要把尺子的（ ）刻度线与物体的一端对齐。10.植物可以提供动物生存所必需的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.观察植物不需要了解它的名称。（ ）2.植物是由根、茎、叶构成的。（ ）3.每次测量只测一次就可以。（ ）4.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（ ）5.银杏叶是
4、手掌形状的。（ ）6.我们吃的食物，有的是植物提供的。（ ）7.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（ ）8.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ）9.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）10.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.连线题。2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻2.想一想，你在种养植物时，都为植物做
5、了那些事情？写一写。3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？5.塑料花是植物吗？为什么？六.综合题(共3题，共18分)1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。1.上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）A.一样 B.不一样2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？我更喜欢第（ ）种测量方法。因为第（ ）种方法更（ ）、更准确。3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。在纸带上标出纸蛙跳了多远。开始比赛。画起跳线。画终点。正确的顺序是：（ ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.A10.A二.填空题1.大拇指；中指2.（1）起点；（2）终点3.高矮；长短；粗细4.眼睛5.玉米；大豆；高粱；花；树6.根；茎；叶7.叶；茎；根8.纸带；棉线；小棒9.零10.氧气三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.B；C2.准备土壤，浇水，晒太阳3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。4.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）5.塑料花不是植物。它没有生命。六.综合题1.3；62.A；二；二；快3.
