农业多元科技推广调查研究学位论文.doc

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1、青岛农业大学毕 业 论 文(设计) 题 目: 农业多元科技推广调查研究 以山东省郯城县花园乡为例 姓 名: 学 院: 人文社科学院 专 业: 公共事业管理 班 级: 2010级4班 学 号: 20101271 指导教师: 王伟然 2014年 6 月 3 日目 录中文摘要3英文摘要4一、 调查情况说明 6 二、 农业多元科技推广现状 6三、 农业多元科技推广存在的问题及原因分析10四、 农业多元科技推广发展的对策建议15结语 20参考文献 22致谢 24 ContentsChinese Abstract3English Abstract.41.Description of the investi

2、gation .62.Current situation of diversified agricultural technology promotion .63.Problems and analysis of diversified agricultural technology promotion.104.Strategies to promote the development of diversified agricultural technology promotion15 Conclusion .20Bibliography.22Acknowledgement.24 农业多元科技

3、推广调查研究以山东省郯城县花园乡为例专业:公共事业管理 2010级4班 指导教师: 【摘要】实现农业持续稳定发展离不开科技,把科技转化为现实生产力离不开科技推广,科技推广离不开多元主体的参与。在实地调研了郯城县花园乡草莓种植中科技推广的状况的基础上,真实地描述政府、涉农企业、农业院校、农产品行业协会、种植大户等多元主体科技推广的现状,分析花园乡进行农业科技推广的多元主体以及科技推广的接受者农民存在的问题及原因,针对性地提出了农业多元科技推广发展的对策。【关键词】农业科技推广 多元主体 调查研究 Research on Promotion of Diversified Agricultural

4、Technology-Taking Garden Township of TanchengCounty as an ExampleClass4, Grade2010, Public Management Dept.: Xu JixinSupervisor:Wang Weiran【Abstract】To achieve sustainable development of agriculture is inseparable from science and technology and to change science and technology into real productivit

5、y depends on technological promotion, which involves in the participation of multiple subjects. This paper shows the technological promotion based on the research in Garden township of Tancheng county realistically describes the current technological promotions situation of multiple subjects, such a

6、s agricultural enterprises, agricultural colleges, agricultural trade associations, and other grower, multivariate analyses problems and their causes in this research and comes up with solutions to them.【Key words】agricultural technology promotion multiple subjects investigation 前 言“随着人类社会的不断进步和全球经济

7、一体化的快速发展,世界性的新农业科技革命正在形成,农业新技术的推广促使世界农业发生了巨大变化,并成为支撑各国农业发展的重要基石和提高农业竞争力的关键所在”王春虎:新乡市农业科技推广的现状、存在问题与发展对策研究,中国农业大学硕士论文,2006年5月1日,第6页。我国改革开放和市场经济的实行,导致农业生产的主要矛盾发生了变化,由追求数量转向追求质量、特色,农户对农业科技的需求也就越来越大,对科技推广提出了更高、更多样性的要求。目前以政府推广机构为主体的我国农业科技推广体系,已经难以满足农业生产、农村生活发展的需求,因此必须大力发展农业多元科技推广。国内外学者对农业科技推广的研究主要集中在以下三个

8、方面:一是农业科技推广模式研究。新阶段我国基层农业科技推广服务多元化模式主要有:以农业行政主管部门为主体的公益性农业科技推广服务模式;以产业化龙头企业为主体的订单式推广服务模式;以农资生产企业为主体的农资推广服务模式;以大专院校、科研单位为主体的技术开发和示范服务模式;以科技人员为主体的民营科技服务模式;农业协会或专业合作经济组织加工企业推广服务模式;科技示范园区、场示范推广服务模式(柏振忠,2006)。二是农业科技推广存在问题研究。农业推广模式单一、农业推广体系不顺、农业推广人员缺乏、农业推广资金短缺、农业推广效率不高(王力坚,2013)。三是农业科技推广发展对策研究。不断拓宽农技推广服务领

9、域、平衡农业科技推广工作的“公益性”和“市场化”、 积极发挥农民行业协会在农业科技推广方面的积极作用、加强“基地带动型推广模式”的建设,凸显政府主导地位、建立完善农业信息化服务体系,提升农业信息服务水平、加强科技课题立项工作的针对性,服务农业。(傅键祥,2012)。明确目标任务、推进改革创新、强化保障措施(夏敬源,2010)山东省是一个农业大省,也是一个特色农业之省,各县乡都在结合自己的农业资源特点,发展特色农业;也在依据自己拥有和能够调动的科技推广力量进行科技服务。所以针对各县乡的特色农业和特色科技推广状况,进行农业多元科技推广调查研究,并提出具体的对策,就成为本研究的重点。本文主要采用了问

10、卷调查法和访谈法,研究了郯城县花园乡草莓种植业多元科技推广。一、调查情况说明本次调查主要采用了问卷调查法,为了能够比较全面的了解花园乡农业多元科技推广的情况,分别从服务方农业科技推广人员、服务对象农民的双向角度,设计了两份问卷进行了调查。第一份问卷是针对农技推广人员的,从农技推广人员的基本情况、综合素质、工作情况、工作态度四个方面展开,拟了12个题目。共发放问卷110份,有效问卷98份。调查的农技推广人员中男性56人,女性42人 。第二份问卷是针对农民的,从农民的基本情况、对农村科技推广的认识和态度两个方面展开,拟了8道题目,共发放问卷125份,有效问卷103份,调查的农民中男性58人,女性4

11、5人。二、农业多元科技推广现状(一)农业多元科技推广的内涵根据2012年修正的中华人民共和国农业技术推广法,所谓农业技术推广,“是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等,把农业技术普及应用于农业产前、产中、产后全过程的活动”中华人民共和国农业技术推广法第二条。农业多元科技推广是指推广主体的多元,政府农业技术推广机构与农业科研单位、有关学校、涉农企业、农民专业合作社、农业专业技术协会、种植大户等是我国农业科技推广的主要主体。(二)郯城县花园乡多元科技推广现状郯城县花园乡作为传统农业大乡,气候温和,土壤肥沃,乡镇内河多,水多,树多,自然生态优势明显,特别是近几年的迎淮工程,对白马河及其附属河流

12、进行了综合治理,水质已显著改善,保证了草莓的品质、口感,同时也为加快草莓产业发展带来了难得的机遇。现如今,草莓种植业作为郯城县花园乡的特色产业之一,已经成为农民致富的支柱产业。在花园乡草莓种植中渗透着许多农业科技,如大棚种植技术、灌溉技术、施肥技术、防治病虫害技术等,因此研究花园乡多元科技推广具有重要意义。在郯城县花园乡草莓种植业中,政府农业技术推广机构、农业院校、涉农企业、农产品行业协会、种植大户发挥着重要的作用。1、政府的农业技术推广机构在各类推广主体中,郯城县政府农业技术推广机构作为公益性科技推广主体,是整个推广体系的设计者、组织者和实施者,在农业科技推广中发挥着主导作用。郯城县农业局农

13、业技术推广中心有专门的农业科技推广人员,并拥有国家的经费支持,免费为农民提供了大棚栽培、滴灌、施肥等技术;制定了农业科技推广的方针政策;协调、组织和监督其他科技推广主体,成立了草莓协会,充分发挥农产品行业协会的引领带动作用,同时成立了狼湖草莓交易中心和狼湖草莓基地,进行招商引资,促使临沂万达食品有限公司落户花园乡,延长了产业链。2、农业院校农业院校是高新技术成果的发源地。农业院校仪器和实验设备齐全,具有重点实验室等研究开发基地,并且具有进行科技研发的人才,因此软硬件设备齐全,在农村科技推广中作用巨大。农业院校以教育、咨询为主要方式,通过教育和培养农民,将大学的新成果、新技术、新知识和新信息研发、扩散并推广、应用到农业生产的实践当中去,以增加农民的收入。在花园乡草莓种植中,农业院校发挥了重要的作用。在花园乡于庄草莓基地,南京师范大学地理科学学院和临沂大学两所高等院校的教授专家联合“支招”,为草莓种植提出了许多建设性意见。两所高等院校的教授专家在于庄草莓基地仔细询问了草莓的种植面积、种植品种、施肥情况、产量情况、销路用途等,现场查看了草莓的生长情况、土壤特征,并对草莓种植户遇到的疑难问题进行了详细解答,主要针对如何提高土壤质量,避免草莓重茬问题进行了精心

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