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1、 一年级语文上册课程纲要课程名称：小学语文必修一 课程类型：小学语文必修 学习材料：人民教育出版社2004年出版的一年级上册语文授课时间：入学教育 2课时 汉语拼音 44课时 课文 66课时 口语交际 6课时 机动时间 5课时 总计 123课时 授课教师：康明辉授课对象：小学一年级学生一、课程总目标（一）汉语拼音1、学会汉语拼音，能正确读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个，其中会写其中的100个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写
2、字。字写得正确、端正、整洁。3、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中的感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的意见。二、课程内容本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语
3、拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文， 识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。三、单元标准及内容安排：（一）学前教育内容标准：1、通过参观校园,同学自我介绍初步了解学校生活，感受教师的亲切，认识新的朋友,体会同学的
4、友爱，共同学习的快乐。2、依据画面提示及学习学校的相关制度,懂得要尊敬老师、热爱学习，遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书、写字习惯。课时1： 学前教育：因为一年级的孩子刚入学，要让学生了解学校的环境，进行模拟练习，懂得在学校的一些规矩，激发学生上课时的学习兴趣，了解上课应遵守的纪律，培养良好的学习习惯。课时2： 继续深入地对学生进行模拟练习，懂得在学校的一些规矩，激发学生上课时的学习兴趣，了解上课应遵守的纪律，培养良好的学习习惯。（二）汉语拼音内容标准：1、借助语文书中的图片、儿歌、卡片、课件和多种形式的拼读，学会汉语拼音，能正确读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，在老师的
5、示范下能正确、规范书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。3、借助课件，通过观察、认读能正确认识汉字70个。课程重点：掌握声母、韵母和整体认读音节的发音方法。能正确、规范书写声母、韵母和音节。正确认识汉字70个。课程难点：掌握拼读音节的读音和整体整读音节的读法及写法。学习安排：课时3 初步认识a o e三个韵母，并学习韵母a及a的四声课时4 学习、书写o e和四声课时5 初步认识韵母i u 课时6 会读写三个韵母及三个韵母的四声课时7 学会三个整体认读音节，会读写课时8 初步认识b p m f四个声母，会读课时9 会写四个声母课时10 会拼读四个声母与其它韵母组成的音节
6、课时11 会读写声母d t n l课时12 会读写四个声母与韵母结合的音节课时13 会正确流利的朗读儿歌和5个生字课时14 复习一课时15 复习一课时16 初步认识和书写生母g k h 课时17 拼读g k h 和其它韵母组成的音节课时18 学习三拼音节及四个声调，会正确流利的读儿歌，认识5个生字课时19 初步认识j q x书写三个声母课时20 拼读j q x和其它韵母组成的音节，掌握上两点省写规则课时21 学习三拼音节及四声，会正确流利的读儿歌，认识5个生字课时22 认识zcs和书写三个声母课时23 拼读zcs和其它韵母组成的音节课时24 拼读、书写整体认读音节和儿歌，认识5个生字课时25
7、初步认识书写声母zh、ch、sh、r和整体认读音节课时26 会读4个声母和其它韵母组成的音节课时27 正确流利的读儿歌和7个生字课时28 复习二课时29 复习二课时30 会读、写三个复韵母及四声课时31 会拼读声母与复韵母组成的音节和儿歌，认识7个生字课时32 会读、写三个复韵母及四声课时33 会拼读声母与复韵母组成的音节和儿歌，认识8个生字课时34 会读、写三个复韵母和整体认读音节课时35 会拼读声母与复韵母组成的音节和儿歌，认识8个生字课时36 复习三课时37 复习三课时38 学会五个前鼻音和整体认读音节课时39 会拼读与声母结合拼读音节课时40 会拼读36页的音节词和句子，正确流利的朗读
8、儿歌，认识8个生字课时41 初步学习四个后鼻音韵母和整体认读音节ying课时42 会拼读与声母结合拼读音节课时43 会正确流利的朗读句子和儿歌，认识9个生字课时44 复习四课时45 复习四课时46 复习四的声母、韵母、整体认读音节表（三）识字一-第一单元内容标准：1、随文识字：通过童谣、古诗、象形归类、体育场景设置等多种方式培养识字兴趣，并认识汉字52个。2、在老师的示范下，通过仿写认识“横、竖、撇、捺”四个基本笔画，借助语文书中田字格描红能正确规范地会写12个生字。3、借助拼音，通过反复朗读能正确流利地朗读课文。课程重点：认字写字课程难点：区分形近字学习安排：课时47 学习课文一去二三里课时
9、48 认识生字12个生字，会认识书写3个生字，会组词。课时49 学习口耳目，认识12个生字，学习偏旁课时50 会认识书写3个生字，会组词课时51 学习在家里，认识14个生字，学习偏旁课时52 会认识书写4个生字，会组词课时53 能看着课后说一说图说一句话课时54 学习操场上，认识14生字课时55 会认识书写4个生字，会组词课时56 语文园地一课时57 语文园地一课时58 口语交际有趣的游戏（四）课文部分第二单元内容标准：1、随文识字：通过朗读古诗、诗歌认识汉字56个，认识“辶、忄”等15个偏旁，和“竖弯钩、横折弯钩”等基本笔画，借助语文书田字格描红能正确规范地会写15个生字。2、借助图片、课件
10、正确流利的朗读课文，理解课文内容，受到热爱祖国大自然、爱护环境的熏陶。课程重点：通过朗读古诗、诗歌认识汉字56个，借助语文书田字格描红能正确规范地会写15个生字。课程难点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。学习安排：课时59 理解背诵画，会认11个生字，会认会写4个生字及课后我会说课时60 会认四季中的生字，认识11个生字和新偏旁，会写4个生字课时61 正确、流利地朗读理解背诵课文并能说出自己喜欢的季节课时62 会认小小竹排画中游中12个生字，认识新偏旁，会写3个生字课时63 正确、流利地朗读理解背诵课文和课后我会读课时64 会认哪座房子最漂亮中12个生字，认识新偏旁，会写4个生字课时65 正确
11、、流利地朗读理解背诵课文和课后读读说说课时66 会认爷爷和小树中10个生字，认识新偏旁，会写4个生字课时67 正确、流利地理解朗读课文和课后读读想想、读读说说课时68 语文园地二课时69 语文园地二课时70 口语交际我们的画（五）课文 第三单元 内容标准：1、随文识字：通过古诗、诗歌、短文的学习，交流识字方法，认识汉字54个，认识“门”等10新偏旁，和“撇折、竖提”等5个新笔画，借助语文书田字格描红能正确规范地会写18个生字。2、通过正确流利的朗读课文，积累语言。课程重点：会写生字，正确、流利地朗读课文。课程难点：背诵课文。课时71 理解背诵课文静夜思会认10个生字，会写4个生字会组词，会把自
12、己看到的夜空说给同学听课时72 会正确流利的朗读理解背诵小小的船，会认9个生字，会写4个生字会组词和课后我会说课时73 会认阳光中12个生字，会写4个生字会组词课时74 会正确、流利地朗读背诵课文，学习课后读读说说课时75 会认影子中11个生字，会写3个生字会组词课时76 会正确、流利地朗读理解背诵课文，学习课后我会说课时77 会认比尾巴中12个生字，会写3个生字，会组词课时78 会正确、流利地背诵朗读理解课文，课后读读画画课时79 语文园地三课时80 语文园地三课时81 口语交际这样做不好（六）识字二-第四单元 内容标准：1、通过创设情境，联系生活，认识汉字53个，认识“女、土”等4个偏旁，
13、和“卧钩”等基本笔画，借助语文书田字格描红正确规范地会写15个生字。2、学生在学习生字的基础上，借助拼音能正确流利有感情的朗读课文，积累语言。课程重点：会写生字，认识新的笔画。课程难点：正确、流利地朗读课文。课时82 会认比一比中12个生字，会写4个生字会组词课时83 会正确、流利地朗读理解课文，学习课后我会说课时84 会认自选商场中14个生字，会写4个生字会组词课时85 会正确、流利地朗读课文理解课文课时86 会认菜园里中14个生字，会写4个生字会组词课时87 会正确、流利地朗读理解课文，学习课后我会读和画画连连课时88 会认日月明中13个生字，会写3个生字会组词课时89 会正确、流利地朗读课文理解课文，学习课后我会读和读读想想课时90 语文园地四课时91 语文园地四课时92 口语交际我会拼图（七）课文-第五单元 内容标准：1、随文识字，通过朗读课文，联系生活，交流识字方法，认识汉字60个，认识“王”等3个新偏旁，和“横钩”1个新笔画，借助语文书田字格描红能正确规范地会写18个生字。2、在识字的基础上，借助拼音正确流利的朗读课文，理解课文，受到热爱北京、懂得关心他人，自立等思想的熏陶。课程重点：会写生字，正确、流利地朗读课文。课程难点：背诵课文课时93 会认我多想去看看中13个生字，会写4个生字会组词课时94 会正确、流利地朗读课文，理解课文，背诵课文，学习课后我会连
