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1、“相信自己，永不放弃”八年三班心理健康教育主题班会一、活动背景： 对于初二学生而言，正是人格形成的关键时期，也是人生走向成熟的重要时期。班主任有责任引导学生健康成长，成为学生人生道路上的引导者和参谋。哲学家雅斯贝尔斯曾说过“教育首先是一个精神成长的过程”，生命是所有教育的基点，没有生命，何谈教育。尊重生命，就要尊重学生成长过程中的一切，允许他们失败，允许他们犯错，允许他们退缩，允许他们急躁，然而，让学生在学习知识、技能的过程中，其情感、态度、价值观都得到协调发展，更是教书育人之道。为此，班级有必要开展“相信自己，永不放弃”的心理健康教育主题班会。 二、指导思想遵循中学生身心发展规律，从他们的思
2、想和生活实际出发，有针对性地解决班级学习气息不浓，个别学生目标模糊或无目标的现象，从学生想而不清、思而不解的问题中，提出带有启迪性的主题。通过多种形式的活动，循循善诱地帮助学生解决思想上的问题，不断发展和丰富学生的生活经验，以正确的价值观引导学生在生活中发展，在发展中生活。三、活动目的1.创设宽松愉悦的活动氛围，充分发挥集体教育作用；2.学习正确对待生活中的问题和挫折，培养遇挫不馁的精神；3.提高学生适应生活的能力，初步形成积极进取的生活态度；4.引导学生观察、体验、感悟生活，在活动中探究，在探究中发现和解决问题；5.通过本次活动引导学生得出有价值的观点或结论。四、活动形式 采用小组合作、问题
3、探究的活动方式，收集整理“相信自己，永不放弃”为主题的相关故事、新闻、诗歌、视频、格言、图片、歌曲等资料，形成不同汇报材料，以小组为单位进行展示、探讨，得出观点或结论。五、活动要求：1整个活动由班委会组织，其他同学听从指挥；2五个小组分别收集、整理材料，内容不重复；3展示的内容要求围绕主题，形式多样；4. 小组之间团结协作，互帮互助；5. 汇报和讨论时要积极参与，有理有序。六、活动准备收集资料、制作活动课件，音乐视频，小组标牌，宣言标语、格言集锦、手抄报等。七、活动过程（一）宣布班会开始甲：没有波涛澎湃的大海，怎会有沙滩的光洁和柔软；乙：没有磨刀石的磨砺，怎会有宝剑耀眼的光辉；甲：没有风吹和雨
4、打，怎会有古树强壮的筋骨；乙：拥有永不放弃的信念，你便拥有了打开成功之门的钥匙；甲：永远不要说放弃，那是一种坚定的信念和执着的追求；乙：也是一种可贵的自信，因为任何人不能陪我们一辈子；甲：永远不要说放弃，那是一种拥有，也是一种勇气；乙：拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挠我们前进；合：我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。甲：我宣布第十中学八年三班“相信自己，永不放弃”心理健康教育主题班会现在开始。（二）宣读活动目的乙：下面请班长李美玲同学宣读本次班会活动目的。（三）小组展示汇报甲：下面进行班会主体部分，请各个组展示汇报。1明朝末年，史学家谈迁经过20多年呕心沥血的写
5、作，终于完成明朝编年史国榷。面对这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜悦可想而知。然而他没有高兴多久，就发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷进了他的家，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的国榷2英国史学家卡莱尔也遭遇过类似的厄运。卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，完成了法国大革命史。他将底稿给了自己最信赖的朋友，请他提出宝贵的意见，谁知那些底稿被朋友家的女佣当做废纸，丢进火炉里烧成了灰烬。甲： 两个类比故事，讲述了同一个道理，非常好，你们继续。3一只云雀在树上高歌，忽然看见一个人走来，手里拿着小木盒。云雀问：“你的小盒子里放的是什么？”那人说：“全是蚯蚓。”云雀又问：“我怎么才能得到它们？”那人答
6、：“只需要你身上的一根羽毛。”甲：哦，你们组讲了三个故事，前两个是因为不放弃而获得最后的成功，后一个故事则是因为放弃了而最终一无所有。真值得我们深思啊！那么，请你们说说展示理由，好吗？生一：我不知在哪里看过这样一句话，“当无事时，应该像有事时那样谨慎；当有事时，应该像无事时那样镇静”我觉得放在这里比较合适。生二：挫折是人生必经之路，是我们不可能绕开的路标，只有相信自己，努力拼搏，就可以战胜困难。我们枫叶组的宣言是：只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。乙：真有气势，很好，我也被振奋了！下面哪一组来展示一下。4一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴
7、巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴里和舌头被小石子磨烂的儿子，5挣破禁锢的茧的蝴蝶是美丽的，克雷蒂安冲破了疾病、嘲讽和攻击，最终放飞了生命中最美丽的“蝴蝶” 6.牛顿小时候读书不用功，是班级里成绩较差的学生。一次，他把自己精心制作的漂亮的小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂得其中的原理，还打碎了他的小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。7.杨利伟能成为“航天第一人”，与他平时刻苦训练是分不开的。在机场训练时，气温超过40摄氏度，飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像在火中烤过一样，稍不注意，皮肤就会被烫起血泡。到了冬天，甲：我
8、以前也知道这些个故事，今天听起来依然感动不已，真是值得我们敬佩的“蝴蝶总理克雷蒂安”、“科学巨人牛顿”和“航天第一人杨利伟”呀！下面请你组同学谈谈展示理由吧！生三：长相不漂亮，不是我们的错，但是，不好好做人，不积极上进，那就是我们的大错。生四：在我国历史上有许多永不言弃的励志故事，今天我们松叶组展示的三个故事，只是沧海一粟而已。生五：有些东西我们无法改变，比如丑陋的相貌，痛苦的遭遇，普通的家庭等等。这些都是我们生命中的“茧”。但是，有些东西是可以选择的，比如自尊、自信、毅力和勇气，这些都是帮助我们穿破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑。我们竹叶组的宣言是：化蛹为蝶，绽放生命的美丽。乙：“化蛹为蝶，绽
9、放生命的美丽”，是啊，不经历风雨怎么见彩虹呢？下面哪一组想汇报，举手示意我。好，你们来。8.我们柳叶组首先为大家汇报的是一首配乐散文诗相信自己。A：不要因为没有阳光而不走进春天。B：不要因为没有歌声而放弃自己的追求。C：不要因为没有掌声而丢弃自己的理想。D：不要因为没有微笑而丧失自己的理智。E：天行健，君子以自强不息。F：地势坤，君子以厚德载物。A：为了使我绝无仅有的生命能够五彩斑斓，我选择了永不言弃，自己的人生注定要因它而更加精彩。B：自信，是灵魂的防腐剂；C：自信，是成功的钥匙；D：自信，是走向成功的阶梯；E：自信，是成功的第一秘决。乙：很美的配乐散文诗，听起来也很享受，你们继续展示。9.
10、我们还为大家准备了一组有关相信自己 永不放弃的人生格言，想与大家共勉。 A.人生有五颜六色的价值观，但一种价值观一旦被你认可，你就可能一辈子追求这个价值观而无怨无悔；世界有千紫万红的思想，但你只要接受其中一种，你就能够终生信奉它而至死不逾。 B.每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。C.坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持；但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数，就
11、是成功者。D.只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。E人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 F.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 （张贴在黑板前）我们的宣言是：永不言弃！我的人生因你而精彩！因你而成为一道靓丽的风景！甲：汇报形式很新颖，相信大家也一定喜欢，看来柳叶组课前下了很大功夫啊！下面哪一组来展示？10.司马迁的名字，我们一点也不陌生。因为他写了中国历史上第一部纪传体通史史记。司马迁历经了多少磨难啊， 11.不知你注意没有，四
12、楼走廊8.4班教室对着的墙壁上，有杂交水稻之父袁隆平的事迹介绍。发明杂交水稻，他失败过无数次，还被抄过家，最后在一个枯井里面，发现了仅存的两颗试验水稻。经过不懈努力，他终于成功了。乙：在我国古今历史上，有许多这样不畏艰难，执着追求的人，都值得我们敬佩和学习。生六：是啊，我还知道司马光警枕励志、王献之依缸习字、屈原洞中苦读、华佗拜师学艺这些给人以启迪的故事。生七：我也读过文天祥少年正气、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤照读、玄奘苦学佛法这些催人奋进的故事。甲：我知道了，你们组收集了许多这样的故事，仿佛为我们打开了古代名人宝库的大门，谢谢你们，我们受益匪浅。你们展示完毕了吗？12：我们组还精心制作了配画散文
13、诗永不放弃，由于我们组同学少，读不出气势来，我们想邀请其他组同学帮忙，和我们一起来朗诵，好吗？人生舞台的大幕已经拉开/关键是你愿意表演/还是选择躲避/让我们将事前的忧虑/换为事前的思考和计划吧/当你感到悲哀和痛苦时/我们松叶组的宣言是：学古人浩然正气，做今人开拓进取。甲：哦，太棒了！如果五个组非要争个高低的话，你们组一定首屈一指。乙：别感慨了，我的话都被你抢走了，好像还有一组没有展示，那就有请13.我们组给大家汇报几个真实感人的故事，可谓“人生自强少年始”。（略）14.我们荷叶组为这次班会制作了手抄报，每人一份，内容都是以“相信自己，永不放弃”为主题的，请大家欣赏一下。我们会把作品张贴在班级，
14、请大家多提宝贵建议。我们的宣言是：相信自己，永不放弃。甲：你们组的宣言就是全班同学的宣言，对，我们就要“相信自己，永不放弃”。 请全班同学齐呼“相信自己，永不放弃”。乙：各组同学都展示完毕了，我们主持人还想给大家一个小惊喜，希望大家积极参与和配合，下面进行“团体训练”，训练题目叫突破重围。甲：我来宣布训练规则。（略）乙：下面请同学们谈谈你对本次活动的收获。（四）同学畅言感悟：（略）甲：同学们谈得很好，下面请班主任高老师讲话。（五）班主任讲话：略乙：谢谢老师。甲：本次班会就要结束了，就让我们在我相信的歌声中结束班次班会吧！领唱一男生一女生，大家齐唱。（六）：宣布班会结束。（我宣布，鹤岗第十中学八年三班“相信自己，永不放弃”心理健康教育主题班会到此结束。谢谢各位领导、老师。）
