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1、2011年HY中学新生素质测评语文试卷（满分100分，考试时间45分钟。试卷共三大题，共5页）题号积累与运用现代文阅读作文总分得分一、语文基础（50分）1在田字格中正确、工整、美观地书写以下内容。（3分） 人而无信，不知其可。 2选择加点字正确的读音，在下面打“”。（4分）挑拨（tio tio） 拟定（n l） 龟裂（gu jn） 刹那（ch sh）3将下面词语补充完整。（4分）络 不绝 美 美奂 私语 开天 地4仿照示例，在横线上写适当的叠词：（4分）示例：水淋淋 光 的柞树林上边，露出冷 的月亮，小狐狸孤 地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。在山的那边，老狐狸在慢 地踱来踱去。5在横线上填上适当的
2、关联词语。（4分） 秦王知道， 杀了蔺相如，他 无法得到和氏壁， 会被天下耻笑， 只得客客气气地把蔺相如送回赵国。6品读下面的文字，写出当中隐含的历史人物和节日习俗。（4分） 它从汩罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成棕叶似的青绿，从此让每个角落都弥漫着亘古不变的艾香。历史人物： 节日习俗： 7你能仿照例句的方法，把句子表达得更生动些吗？（8分）例：草原广阔草原像一张无边的绿毯那样广阔无边。（1）小学时代的生活 例：人们都爱秋天人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。（2）人们都赞美翠竹， 8全校同学正在进行大扫除，由下列四个人打扫的态度，
3、可看出谁的个性最急躁？（ ）（3分）A玉芳好整理以暇地整理讲台。 B启惠慢条斯理地扫着地板。C佑成气急败坏地刷着厕所。 D建青从容不迫地擦着窗户。9“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这名言出自古典小说（ ）（3分）A水浒传 B西游记 C三国演义 D红楼梦10默写（选择自已最有把握的四句填空，多写不给分）（8分）（1）我劝天公重抖擞， 。（龚自珍已亥杂诗）（2）不要人夸好颜色， 。（王冕墨梅）（3）等闲识得东风面， 。（朱熹春日）（4）莫等闲， ，空悲切。（岳飞满江红）（5）小荷才露尖尖角， 。（杨万里小池）（6）红军不怕远征难， 。（毛泽东七律 长征）11学校要举行“崇文校园，阅读春天”读
4、书活动。下面佳作，你是否涉猎过？请选择其中一本，写几句话，向大家推荐这本书。不少于50字。（5分）森林报窗边的小豆豆爱的教育 城南旧事鲁滨孙漂流记 二、阅读童话，回答问题（20分）蜗牛的悲哀（日）新美南吉从前，有一只蜗牛。有一天，这只蜗牛发现了一件非常严重的事。“唉，我以前也太大意了，我背上壳儿里怎么装了这么多的悲哀啊？”这些悲哀怎么办才好呢?于是，这只蜗牛就跑到另外一只蜗牛伙伴那里。“我已经活不下去了。” 它对伙伴说。“你怎么了?”蜗牛伙伴问它。开头的那只蜗牛说：“我是多么的不幸啊!我背上的壳里面装满了悲哀。”听了这话，伙伴说：“不光是你，我的背上也装满了悲哀啊。”这可就没有办法了，开头的那
5、只蜗牛想。于是它又到另一个伙伴那里去了。可是，那个伙伴也对它说：“不光是你，我的背上也装满了悲哀啊。”听了这话，开头的那只蜗牛又跑到别的伙伴那里去了。就这样，它把所有的伙伴都问了个遍，可是得到的都是同样的回答。开头的那蜗牛终于想通了。“原来不光是我，大家都有悲哀呀！我今后必须忍受我的悲哀才行。”从那以后，这只蜗牛再也不唉声叹气了。 （选自同心出版社去年的树）12文中两句话都用了“！”，但表达了蜗牛不同的感情，请把你想到的意思写出来。（4分）“我活不下去了！” 蜗牛 。“原来不光是我，大家都有悲哀呀！” 蜗牛 。13用原文语句回答，文章划线句中“同样的回答”是什么？（4分） 14蜗牛想“这些悲哀该怎么办才好呢？”请你结合文章内容，概括蜗牛解决这个问题的过程。（6分）首先 然后 最后 15这篇童话表达了怎样的人生哲理？（6分） 三、作文（30分）以“给，永远比拿愉快”为题写一篇短文，不少于250字。
