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1、 大学生中秋班级活动方案2022年范文 一、活动背景 中秋节到来，由于赶上特别时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及相互熟识甚至是没有交谈的时机。 二、活动主题 中秋班级联欢 三、活动目的 1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。 2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。 3、熬炼同学们表现自我的力量，使同学们敢于表现自己。 4、增加班级分散力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。 四、活动时间 2022年x月x日晚7：30至9：3
2、0 五、活动地点 _楼_教室 六、活动流程 1，由_同学带来的名为我要的飞行的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。 2、智力问答。现场同学自由参与，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有嘉奖。 3、歌曲独唱。由_同学带来的启程。 4、小嬉戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。 5、歌曲表演。由文艺委员_同学演唱莎士比亚的天赋。 6、小嬉戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责依据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。 7、小嬉
3、戏：抢凳子。班级气氛到达高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要快速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。 8、李教师讲话并做班会总结。在中秋降临之际给同学们送上祝愿。 9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会完毕之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲朋友。主持人宣布班会完毕。 七、人员安排 1、主持人：_、_。 2、活动场地布置及用品预备：媒体2班十一名班委。 3、活动过程摄像：_。 4、活动记录：_。 八、预期效果 1、营造喧闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参加到活动中。 2、突出本次活动中秋联会这个主题。 九、经费预算 嬉戏中的小奖品+(每人
4、一个月饼，共_个)=_元。 大学生中秋班级活动方案2 一、活动背景 中秋是中国传统节日之一，象征着团聚的美妙，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过班委会的细心组织和筹划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢快晚会，让班内的每一个同学感受节日的欢乐，班集体的暖和。 二、活动目的与意义 中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢快气氛、班集体的暖和、同学之间的关心，班委会打算在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。 在晚会中，各位同学可以随便组合参与被细心选择的节目，并且，
5、晚会中还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、严厉的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增加班级的团结。 三、活动人员 组织者：_学院_班委会 参加者：_学院_班全体同学 特邀嘉宾：局部教师、学生会各部部长及主席 估计参与人数：x人 人员分工：主持人两名 表演者x名 四、活动时间 2022年x月_日(中秋节)18：0021：30 五、活动地点 _学院_班教室 六、活动主题 我在_有个家 主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校
6、的喜爱。 七、活动目的 1.使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独; 2.增加同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解; 3.熬炼同学们表现自我的力量，使同学们敢于表现自己; 4.增加班级分散力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。 八、活动前期预备 1.借用学院的设备; 2.统一学生时间，选择最恰当的时间进行晚会; 3.班委统一选购月饼等食物; 4.布置晚会现场; 5.让同学们自由出节目队，制定节目单，标准流程。 九、活动开展 18：00钟晚会正式开头，根据节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小嬉戏。详情见节目单： 一人一句开场白晚会开头 十、活动特色 1.邀
7、请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉; 2.活动强调“人人参加，我也是组织者”; 3.活动中参加了3个集体工程，有助于增加班级分散力; 4.活动有组织。 十一、经费预算 1.月饼 2.苹果 3.零食 大学生中秋班级活动方案3 一、活动目的 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。 教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们
8、自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境地。 二、活动日期 2022年x月x日-x月x日 三、活动地点 教室、自己家里。 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对_产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了熬炼学生的动手力量，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验
9、共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与习惯。 六、反思与拓展 通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比，指导学生总结讨论成果，最终进行我的中秋节最欢乐主题展现活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。 期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。 大学生中秋班级活动方案4 一、活动背景 新学校，新同学，来自五湖四海的x级_班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解局部同学
10、的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级分散力，同时在中秋佳节让大家感受_学院这个大家庭相互关怀爱惜的暖和气氛，x级_班特意为大家制造了一个沟通沟通，展现才艺力量的活动，即中秋联谊活动。 二、活动目的 增进13级同学间的了解，培育大家合作团队精神与班级分散力。 三、活动时间 2022年x月x日(农历_)晚 (详细时间另行通知) 四、活动地点 _ 五、活动对象 _级_学院学生 六、活动预备 (一)人员预备：班委提前统计参与活动的同学人数 (二)物品预备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、嬉戏道具等必需品。 七、活动流程 (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语
11、随便向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜想说的内容。猜对的赐予奖品嘉奖。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进展其次个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮番传递荧光棒，待敲击声完毕后荧光棒在谁手中，谁就要承受考验。首先这位被选同学需要起来告知大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的嘉奖。这个环节依据时间来打算传递的轮数。 (三)进展第三个环节谁是卧底 环节介绍： 嬉戏人数：7个嬉戏者，1个卧底，若干不
12、明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。) 嬉戏规章：在场x个人中x个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，x人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保存)，进展两人PK。 若有卧底撑到剩下最终两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 (PS)：选择词语的话要选择有关的词语好，比方胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。 大部队获胜者有奖品嘉奖，假如卧底获胜就嘉奖孔明灯。 (四)备选嬉戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最终环节总结 大
13、家一起唱一首歌曲。最终由沈教师总结活动，然后有意愿的同学可以参与集体放飞孔明灯活动(活动留意安全)。 活动完毕，全体撤离、清理场地。 大学生中秋班级活动方案5 对于大学的学生们来说，这个假期是个难得的放松的时间，有的学生选择了回家探亲访友，有的同学则选择了外出旅游，不过，仍旧有相当一局部的同学选择留在学校。在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里，信任有的班级已经预备好了“中秋节班级活动方案”，预备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。 一)中秋游园赏月 班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，观赏着的漂亮的月亮，满意、满意啊。 二)赏月舞会 在喧闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕! 说不定某些人还会有意外的“收获”呢。 三)中秋灯谜活动 试想这样的一个场景：在各种光荣夺目的.大学生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着
