苏教版小学科学六年级上册知识点.doc

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1、苏教版小学科学六年级上册知识点第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、填空:1、微生物是(个体微小)、分布极广的(生命体),绝大多数要用(显微镜)才能看到。2、(细菌、霉、病毒)都是不同种类的微生物。3、第一个揭开微生物秘密的是(荷兰)生物学家(列文虎克)。4、水滴里的生物有(鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫)。5、微生物分布在(空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表)。6、常见的微生物有(变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻)。二、问答:在日常生活中,在哪儿可以找到微生物?你能用什么样的方法证明它们是有生命的?答:在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到微生物

2、。可以用显微镜可以观察到微生物,也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 2、做酸奶一、填空:1、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵成酸奶。2、细菌有三种基本形态(杆菌、球菌、螺旋菌),细菌有的自己制造食物,有的从动植物身上吸收养料,细菌繁殖(速度很快)。3、利用霉菌可以(生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料)等;但有的霉菌会危害人的健康。二、问答:用哪些方法可以减少致病细菌的传播?答:(1)捂住鼻子打喷嚏,(2)用热水冲洗筷子,(3)勤用肥皂洗手。 3、馒头发霉了一、填空:1、馒头在(温暖、潮湿)的条件下容易发霉,在(寒冷、干燥)的条件下不容易发霉。2、英国细菌学家(弗莱

3、明)首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,他把这种物质称为(青霉素),青霉素属于抗生素。3、防止食物和物品发霉的方法有(真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒)。4、馒头上的霉是(曲霉),水果上的霉是(青霉)。二、问答:霉的功与过有哪些?功:人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。过:霉菌会造成食物和其他物品的变质,有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物的病变。三、实验:设计馒头发霉的实验。(1)温暖、潮湿:把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。(2)温暖、干燥:把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。(3)寒冷、潮湿:把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。(4)寒冷、干燥:把装有干馒头的塑料袋放

4、在冰箱里。5天后观察它们。现象:在温暖潮湿条件下的馒头发霉了,其他条件下馒头没有发霉。结论:温暖、潮湿的馒头容易发霉。 4、搭建生命体的积木一、填空:1、(细胞)是构成生物体的基本单位,细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。2、英国物理学家和天文学家(胡克)发现了(细胞)。3、生物体的生长发育过程就是(细胞)的生长发育过程。生物体的衰老、死亡也是由(细胞)的衰老、死亡造成的。二、问答:1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么不同?答:洋葱表皮细胞是规则的;人体表皮细胞不规则,细胞之间界限不清。2、伤口化脓是怎么回事?答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时,白细胞

5、也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 第二单元 我们的地球1、地球的形状一、填空:1、古代人认为地球的形状是(平的),曾提出了(天圆地方)的猜想。2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的(桅杆),再逐渐看见(船身);出港的船只,则总是(船身先消失),然后(桅杆才消失)。3、葡萄牙航海家(麦哲伦)通过人类第一次(环球航行),用实践证明地球是(球形)的。4、古希腊学者(亚里士多德)根据(月食)景象分析认为地球是(球体或近似球体)。5、2003年,我国宇航员(杨利伟)乘坐“神舟5号”进入太空。二、实验:设计地球的形状模拟实验。材料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等。步骤:(1)用纸做的

6、一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。(2)让船在地球仪上模拟航行。(3)观察船进港,有什么发现?发现:先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身;出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。结论:地球是球形。 2、地球的表面1、地球表面有各种形状,主要地形地貌有(高原)、(平原)、(海洋)、(岛屿)、(峡谷)、(山地)等。2、地形地图或地球仪用(蓝色)表示水,用(绿色)表示耕地、平原和森林,用(白色)表示冰川,用(黄色)表示山地沙漠。3、为了精确地描绘地球全貌,人们利用(航空拍摄)或者(卫星拍摄)。 3、地球的内部1、科学家会从(火山、地热、地震)等现象上分析地球内部的结构,2、科学家通

7、过地震和核试验时产生的(地震波)来猜测地球内部结构,地震波在(坚硬的岩石)中传播快,在(软的岩石)中传播慢。3、地球的内部分为三层:(地壳)、(地幔)、(地核)。 4、火山和地震一、填空:1、火山是由于地下熔融的(岩浆)沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的,是地球上最危险最可怕的自然灾害之一。火山可分为(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。2、地壳的(岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动),释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是(地震)。3、1976年7月28日我国发生了唐山大地震。4、我国东汉的科学家(张衡)发明了测定地震方位的仪器(候风地动仪)。4、当地震发生时,你怎么保护自己

8、?答:在地震来临时,如果在屋子里,你应该就地避险,躲在墙角处或桌子地下;如果在屋子外,应该远离建筑物,向空旷安全处疏散。二、实验:设计火山喷发的模拟实验:步骤:(1)在铁盒子里放一些土豆泥,在土豆泥中间挖一个小洞。(2)往洞里倒入番茄酱,用薄薄的土豆泥封住洞口。(3)用酒精灯加热。现象:冒出大量水汽,番茄酱喷出。结论:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 5、地表的变迁1、珠穆朗玛峰高8844.43米,是喜马拉雅山的主峰,科学家在上面发现了鱼龙化石,可以推测这里在古时代是(海洋)。2、北宋科学家(沈括)所写的梦溪笔谈中有关于地球演变、地质变化的记载。3、在长期的(风吹日晒)

9、、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。4、风化后的岩石被(风)、(水)、(冰)或(重力)磨蚀、搬运的过程叫做(侵蚀)。5、改变地表的人类活动有(拦河筑坝)、(砍伐森林)、(围海造田)、(开采矿石)。第三单元物质的变化1、蜡烛的变化1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。2、物质的变化可以分成两大类:一类(仅仅是形态)的变化,没有产生新物质,也叫(物理变化);另一类是(产生新物质)的变化,也叫(化学变化)。3、产生新物质的变化,可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)等现象加以判断。4、蜡烛熔化是(物理变化);

10、蜡烛燃烧是(化学变化)。5、属于物理变化的有:(水的三态变化)、(铁水变钢锭)、(压扁饮料罐)、(将白糖加热至熔化)等。属于化学变化的有:(生鸡蛋变成熟鸡蛋)、(面粉做成馒头)、(树叶颜色变化)、(火柴燃烧)、(盐酸滴在石灰石上)、(在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋)、(在碱中倒入少量白醋)、(往澄清的石灰水中吹气)、(将白糖加热至焦黑)、(馒头发霉)等。6、设计蜡烛变化的实验:材料:蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、白瓷片、石棉网等。步骤:(1)取一只干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰上方(现象:杯壁上蒙上了一层小水滴);(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方(现象:烧杯壁

11、的澄清石灰水变浑浊);(3)将一只白瓷片盖在蜡烛火焰上方,过一会儿观察它的底部(现象:白瓷片底部有黑色的物质)。结论:蜡烛燃烧后生成水、二氧化碳等新的物质。 2、铁钉生锈了1、铁钉在(有空气)和(有水)的条件下容易生锈,(水中有盐)、(铁制品表面不干净)、(粗糙)等也容易使铁生锈。一块铁完全生锈后,体积可胀大(8倍)。2、铁是(银白色),锈是(暗红色);铁(坚硬),锈(松软);铁(有光泽),锈(没有光泽)。3、防止铁生锈的基本方法有:(擦去水分)、(覆盖搪瓷)、(加入其他物质,制成不锈钢)、(镀上不易生锈的金属)、(喷漆)。4、设计铁钉生锈实验:问题:铁钉生锈的原因是什么?实验过程:(1)把铁

12、钉放在空试管里(铁钉没有生锈);(2)把铁钉放在装满水的试管里,加一点油(铁钉生锈,但速度比较慢);(3)把铁钉放在有一半水的试管里(铁钉很快生锈)。 结论:铁钉在(有空气)和(有水)的条件下容易生锈。 3、变色花1、像(白醋)这样能使紫甘蓝水(变红)的物质,叫做(酸性物质)。2、像(碱水)这样能使紫甘蓝水(变绿)的物质,叫做(碱性物质)。3、像(紫甘蓝水)这样能检验其他物质酸碱性的物质,叫做(酸碱指示剂)。4、呕吐时胃里有酸水、剧烈运动感到肌肉酸痛是因为胃和肌肉里产生了(酸性物质)。5、吃未熟透的柿子会感到(有涩味)、用肥皂洗手会有(滑腻)的感觉,是因为柿子和肥皂里有(碱性物质)。6、生活中

13、常见的酸性物质有:(西红柿)、(苹果)、(橘子)、(葡萄)、(橙汁)等;常见的碱性物质有:(小苏打)、(饼干)、(柿子)、(肥皂)、(洗衣粉)等。7、(杜鹃花)喜好(酸性土壤),而(竹子)喜好(碱性土壤)。8、盐碱地上长不好植物;可以通过加(硫酸亚铁)改良土壤。9、自制紫甘蓝指示剂的方法:(1)撕成小碎块;(2)加入半杯温水(5060);(3)挤压菜叶35分钟;(4)将紫甘蓝汁倒入小烧杯。 4、洗衣服的学问1、不同的(污物),需要不同的(洗涤用品)清洗。2、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。为什么?答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。当我们揉搓

14、衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了。第四单元 探索宇宙1、登月之旅1、意大利科学家(伽利略)利用自制的世界上第一架(天文望远镜)观察月球,看到了月球表面众多的(环形山)、(高地)和(月海)。2、(环形山)是由于来自宇宙的(流星)和(陨石)撞击而形成的。3、月球是地球的(卫星);月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。4、(1969年),(美)国宇航员乘坐(阿波罗号)飞船以每小时4万千米的速度奔向月球,(阿姆斯特朗)和(阿尔德林)驾驶登月舱成功登上了月球。5、月球上没有(空气),没有(液态水)。月球上的引力只有地球上的(六分之一)。6、月球表面(温差)很大,最高可达(100),最低可降至(零下170)。7、设计“环行山的形成”的模拟实验。材料:盘子、细沙、石子等。步骤:(1)在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。(2)从不同的高度

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