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1、灞 桥 区 东 城 第 一 小 学语 文 课 导 学 案班级课题13.钓鱼的启示主备教师何云共 2课时上课教师 备课时间学习目标第一课时1、通过自学，能够正确读写词语：“捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、啪啪、鱼鳃、皎洁、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践”。理解“小心翼翼、沮丧、诱惑、告诫”的意思，积累好词佳句。2、朗读与默读课文，了解课文的主要内容，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。第二课时能找出文中人物心理活动描写的句子并积累并能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。重点难点重点：初读课文了解课文内容；体会课文所表达的思想感情。难点：精读重点语句和段落，体会作者所表达的思想
2、感情。核心问题理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”。预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明一、导入学习3分钟|情景导入：出示幻灯片，学生欣赏1、导语：同学们，美妙的画面往往叫人赏心悦目。欣赏美、品味美将能净化人的灵魂。作者的故事就发生在这样一个月光如水的夜晚，你能找出课文中描写这种情景的句子吗？谁能将这种美妙给读出来，让大家欣赏。2、学生找出文中描写月夜的句子，用自己喜欢的方式练读。用自己喜欢的方式练读起来。给学生个性化朗读创设了一个展示平台课文情景的课件帮助感知课文内容。二、预习检测6分钟
3、1、这篇课文主要写了 2、这篇文章的写作顺序是 其中描写“钓鱼”的是（ ）自然段，描写“放鱼”的是（ ）自然段，描写启示的是（ ）自然段。3、我读懂了父亲让我放鱼的原因是 4、我读懂了在“放鱼”部分作者的心情变化： 得意（ ）（ ）（ 把握文章主要内容，理清课文的顺序。课文内容的关键词语。三、自主学习10分钟1、我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。2、我要把课文中的生词好词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形。3、我还想把文中的好词抄写下来，并用上其中的一两个造句。 4、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来，上课与同学讨论。 出示课文词语检测。第 一 课
4、 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明四、合作探究8分钟二、自主学习，感受美1、在这样美好的夜晚，发生了一件什么事情？2、我钓到一条怎样的鱼？父亲喜欢吗？从那些句子看出来。读第3自然段：多诱惑人的鱼呀!我和父亲是多么兴奋、得意呀!可父亲却让我把这条鲈鱼放回湖里去。3、父亲为什么看表？父亲为什么盯着鲈鱼看了好一会儿，他在想些什么？当时父亲是这样想的：把学生的自学、自悟，作为课堂教学的重要途径，让学生学会探究，学会发现问题出示五、展示交流12分钟三、理解升华，表现美1、各种方式朗读58自然段的父子对话，读出人物感情，体会我不想放鱼的原因2、小组合作学习：11岁的我
5、好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要我放回湖里去，假若你就是文中的“父亲”和“我”，请你们讨论讨论“这条如此诱惑人的鱼该不该放”?各自说出自己的理由。3、读句子，体会任务感情我慢慢地把鱼从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去4、对比读第3、9段，对比感受我钓到鱼时的喜悦以及放鱼时的不舍心情。体会我的心理变化过程：得意惊讶委屈依依不舍4、“我”好不容易钓到一条大鲈鱼，父亲却让“我”放掉，父亲是不是有点傻？他为什么要我放鱼呢？5、“我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”默读感悟：这里与那条鲈鱼相
6、似的诱惑人的“鱼”究竟指的是什么呢?6、理解句子的含义道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓回的大鲈鱼放回湖里，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。7、你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。感知人物心理活动，引导学生有感情地朗读、感悟。在学生入情入境的基础上，组织学生开展合作学习。让学生读读、议议。深刻理解文本内容，体会任务情感。讨论交流句子出示，理解重点句子的含义。板书设计钓鱼的启示钓到大鱼兴奋放鱼回湖 急切委屈 难受无可奈何 依依不舍受到启示感激 选择道德 放弃个人利益第 二 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明六、总结收获10分钟小结：通过今天的学习，我们看到正是有了这样一位父亲，当年那个沮丧的孩子才会成为纽约一名著名的建筑设计师了。可以说，当年他把鱼放掉是因为父亲的威严，是无可奈何的，但是，他现在的选择却是自觉的，自觉地遵守道德规范，因为他已经在从小严格的教育中获得了道德实践的勇气和力量。谈谈自己的收获总结课文内容七、拓展延伸10分钟在学校、在家庭、在公共场所，我也曾经禁不住一些诱惑，它们也给我留下了很多启示。我想真诚的与大家共同分享一下。拓展的问题出示教后反思
