《宋庆龄故居的樟树（定稿）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宋庆龄故居的樟树（定稿）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 宋庆龄故居的樟树(第二课时)一、复习导入1今天我们继续学习22课宋庆龄故居的樟树，(引背)上海宋庆龄故居的庭院里。（出示句子：庭院里有两棵树。）有一次，（引背：周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。）她不肯，说：（“我舍不得这两棵树。”）（出示：“我舍不得这两棵树。”）再读这句话，读了这句话你有什么疑问？2. 这是两棵怎样的樟树，让宋庆龄奶奶如此的不舍呢？今天让我们再次来到宋庆龄故居，走进这两棵樟树。二、感悟樟树的 “形象”（一）樟树外形及生长特点1. 出示第四自然段，请同学们轻轻地读读这一自然段，谁有双慧眼，能准确找出其中一个最能体现樟树生长特点的词语。（板书：蓬蓬勃勃）你觉
2、得长得蓬蓬勃勃的应该是什么样的？自由说。2.同学们刚才是根据平时的经验来讲的，我们一起看第四自然段，看看文中哪些句子具体描写了樟树的蓬蓬勃勃？预设 A 从“樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的”。这一句看出樟树的生命力旺盛。 这句话的哪些词语让你感受到樟树生命力的旺盛。 点红：“枝干粗壮”“伸向四面八方”“伸向远远的” 那枝繁叶茂的樟树看起来像什么？ 你能读一读这个句子吗？（指名读、齐读） 听你读，老师觉得樟树的枝干伸得不够远，还有谁想读？读得真好，这才是“伸得远远地的”，一起读B “稠密的树叶绿得发亮”“稠密”是说（引说：叶子又多又密）。 “绿得发亮”，让你感受到了什么？（
3、生命的活力）此时你们想到了哪些词语？（生机勃勃）（青翠欲滴）（郁郁葱葱）一个“亮”字聚集了多少生命的能量。女生一起把叶子的美读出来。小结：刚才我们通过学习这两句知道了什么叫蓬蓬勃勃，这呀就是联系课文内容来理解词语的方法。3.过渡：那么同学们，樟树的蓬蓬勃勃是不是一天两天，一月两月的呢？从哪里能看出来？（四季常青）4.一年四季，三百六十五天，樟树要经历多少残酷的磨难呀？樟树会经历哪些磨难呢？你能想象得出吗？出示：无论冬天还是夏天，它们总是蓬蓬勃勃。（说话训练：无论是_，它们总是_）无论是严寒还是酷暑，它们总是那么蓬蓬勃勃。无论是狂风还是暴雨，它们总是那么蓬蓬勃勃。无论是干旱还是洪灾，它们总是那么
4、蓬蓬勃勃。5.这真是两棵蓬蓬勃勃、充满生机的樟树啊 ！这是多么繁茂、多么富有生命力的两棵树啊！难怪宋庆龄奶奶要说：“我舍不得这两棵树。”（齐读）6.让我们把这两棵蓬蓬勃勃，生机无限的樟树记在脑海中吧。（樟树不高，但它的 ，而且 。 的树叶 。樟树 ，无论是 ，他们总是那么 。）7.小结：听着同学们的背诵，我感受到这两棵樟树的蓬勃、繁茂以及它们四季常青的特点。从外形看这真是两棵美丽的树。这就是樟树的外在美。（板书：外在美）樟树不光外形美，招人喜爱，它还有更招人喜爱的可贵之处呢！它的内在也很美。（板书：内在美）（二）、品味樟树的“精神” 1.请同学们自由读读第5自然段，找出能表现樟树特点的词句 ，
5、学生自由说一说。2、樟树的可贵品质是？（板书：香气永存）A这种拒虫的香气可以永久保持，具体体现在哪里？（红色：即使仍然）引说两种情况：即使当它当它已经作为，它的香气是啊，即使成为木屑的时候，它的香气也仍然不变，这就是（香气永存）B.正因为这香气永存，所以（引读）只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。（师）这木质存在一年，（生）虫类就怕它一年。（师）这木质存在十年，（生）虫类就怕它十年。（师）这木质存在一百年，（生）虫类就怕它一百年。樟树的拒虫香气能永久保存，这是多么难能可贵的品质呀，怪不得宋庆龄那么不舍得它们。（她说）“我舍不得这两棵樟树。” 3.第五小节除了写樟树，还写了什么？ 说说别的树木的
6、特点（容易招虫，举了什么例子？）石榴 思考： 既然主要写樟树，为什么还要写别的树木？（别的树木的招虫，突出樟树的拒虫，通过对比更衬托樟树的可贵。） 板书：对比 衬托 （男女对比读）我们也对比着一起读这一段，女同学读招虫的树木，男同学读拒虫的樟树。4.小结：这樟树不仅长得蓬蓬勃勃，还有拒虫的香气，并能永久保持，难怪宋庆龄奶奶说：“我舍不得这两棵树。”三、感受宋庆龄奶奶的人格美1.过渡：如今，宋奶奶已经离我们远去，但是这两棵樟树却依然郁郁葱葱。人们怀着崇敬的心情，前来瞻仰宋庆龄奶奶的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。（引读）他们仅仅是因为喜欢樟树吗？那还有什么原因呢？让我们来进一步
7、了解这两棵樟树的主人宋庆龄奶奶。2.（出示：宋庆龄图）图上的宋庆龄给你什么印象？（高雅、美丽、高贵）课前预习时，我们收集并阅读了宋庆龄的有关资料，说说你对她的了解。（出示：宋庆龄是一位 的女性。）（爱国、爱民、坚强不屈、一身正气、热爱儿童、永葆革命青春、充满活力、大义凛然宋庆龄是一个伟大的女性，她一身正气。（ 板书：一身正气）3.同学们，故居的主人高雅美丽，一身正气，故居里的樟树蓬蓬勃勃，香气永存，它们之间有何联系，或者说他们之间有何相似之处？小组之间试着说说。4.交流：樟树蓬蓬勃勃宋庆龄的精神蓬蓬勃勃樟树拒虫，香气永久保持宋庆龄坚强不屈，一生正气樟树有高贵的木质宋庆龄有高贵的品质有一位法国著
8、名作家这样评价她：“你认为我们卓越的宋庆龄只是一枝香溢全球的美丽鲜花吗？不，不，她是一位要冲破黑暗势力的斗士。” 法国著名的作家罗曼罗兰5.拓展、升华： 1）同学们，在宋庆龄奶奶颠沛流离的革命生涯中，这两棵樟树陪伴着她工作、生活，走过了风风雨雨的15年。每当她革命遇到挫折和困难的时候，她独自一人漫步在这两棵樟树下，看着这两棵如此蓬蓬勃勃的樟树，她可能会对自己说：2）这两棵樟树已不再是简简单单、普普通通的两棵树，在宋庆龄奶奶的心目中。这两棵树俨然已经成为了宋庆龄奶奶的？（朋友、亲人、知己）每当她孤独寂寞的时候，月光下，她走出小屋，来到这两棵樟树下，倾听着樟树随风发出的沙沙沙的声音，就像是听到樟树
9、在说？指名说3）是啊，面对这两棵朝夕相处的樟树，面对这患难与共的老朋友，难怪宋庆龄奶奶会饱含深情地说“我舍不得这两棵树。”四、总结全文1、总结：这不再是两棵普通的樟树，它已经成为了宋庆龄的化身。文章表面是赞美樟树的品质（板书：树），其实是在歌颂宋庆龄奶奶这个人的高贵品格，（板书：人）这种写法就叫（板书：借物喻人）以樟树来比喻宋庆龄奶奶。人们看着这两棵蓬蓬勃勃香气拒虫而且能永久保持的樟树，就像看到了一身正气，永葆革命青春的宋奶奶。因此，人们在这两棵樟树前留影，留下的不仅仅是两棵樟树的形象，还有对樟树主人宋庆龄奶奶的深深怀念。让我们再来深情地读好最后一自然段。2、抒情：她的声名，不仅在中国地大地上传播，而且香飘过洋，她的品德像樟树一样飘洒着永远的芳香！五、作业：1.完成补充习题2. 学习文中描写植物的方法，试着描写一种喜欢的植物。七、板书： 宋庆龄故居的樟树 蓬蓬勃勃 外在美 树香气永存 内在美 （对比 衬托）借物喻人 高雅美丽 人 一身正气
