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1、业务工作总结一年来，我担任我校低年级语文教学工作兼班主任，回顾这一学年的教学工作，现从以下几个方面加以总结： 一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂教学模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力，促进学生全面发展。此外，注重鼓励后进生，
2、提供更多发言的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣，增强学习的自信心。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。 二、 通过多途径培养学生各种能力与良好的学习习惯，促进学生的全面发展。 （一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。一二年级是学生养成良好习惯的奠基阶段。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，评选“语文学习积极分子”、“朗读小能手”、“写字小标兵”，这样既促进了学生自觉守纪，养成良好的学习习惯，又能培养学生的组织能力、朗读能力和认真书写的能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，有组织、有纪律，自我管理能力都得到了锻炼和提高。 （二）通过多种方法，培养学
3、生热爱阅读课外书的良好习惯，提高学生的阅读能力和写话能力。为激发学生的阅读兴趣，我从国学经典诵读入手，根据低年级学生的思维特点，鼓励学生多读、多背。另外，我充分利用课前一分钟，组织学生诵读弟子规。利用阅读课，让学生阅读儿童版四大名著，从西游记开始，借助故事，让学生边听边记好词好句。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，学生的词汇量大大增加，说话、写话能力也有了比较明显的提高。 （三）加强写字指导，提高学生的写字能力。二年级的写字教学格外重要。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，指导学生养成正确的写字姿势，注意每个字的框架结构，关键
4、笔画、笔顺等。课外严格要求学生认真书写。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。 本班学生存在着较大差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有所提高。 四、积极探索创新，以科研促教学。为提高自身的业务水平，本学年我积极参加学校组织的各种教研活动，认真观摩我校优秀教师的课，这使我受益匪浅。参加区教学能手评选听课活动，听课节数达10余节。同时，在今年6月份和11月份，我分别执教了两节
5、公开展示课棉花姑娘和风娃娃，并认真撰写了教学反思。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，上网查资料，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。 五、讲求方法不怕吃苦，做好班主任工作。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，讲求方法、寻找突破，是管理班级的良策。在班级管理上，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育，使学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我善于观察每个学生的特点，有意给学生表现的机会，选
6、出可以培养的苗子，锻炼他们各方面的能力。 在班级管理上，我实行“小红旗奖励制度”。课上遵守纪律、讲卫生、积极思考、书写认真的同学奖励一面小红旗，有违反纪律、迟到、不按时完成作业、追逐打闹等不良表现的同学加小黑旗。课间操队、升旗队、放学队、卫生组都实行该制度。总之，这一年来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 由于自身的能力有限，教学经验的不足，本学年在教学中还存在着一些问题，主要有： 1、个别学生的不良学习习惯还有待进一步引导改正。本班学
7、生生性活泼好动，而且人数较多，其中有一些学生在习惯方面存在着一些问题，如：写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。 2、书写水平差异太大。班中学生的书写兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大，有的书写工整美观，有的字迹潦草，导致全班学生的书写水平发展不够均衡。在今后的教学中，我会更加重视差生，对他们进行有针对性地指导。 3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 4、教学成果较少。在今后的教学中，严格要求自己，多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。针对以上问题，我会不断反思、不断学习，充实自己，借鉴优秀教师的教学方法，努力提高自己的教学能力和教研水平，争取成为一名优秀的人民教师。
