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1、东北大学本科生毕业设计(论文)工作规范 毕业设计(论文)是培养学生知识、能力和素质的重要环节，是进行综合训练的教学阶段。搞好毕业设计(论文)对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为保证毕业设计(论文)的质量，制定东北大学本科生毕业设计(论文)工作规范。 一、指导思想 通过毕业设计(论文)工作使大学生达成基本知识、基础理论、基本技能(三基)和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、计算机应用能力、外语能力、制图能力(六个能力)以及文化素质、思想品德素质、业务素质(三个素质)的训练，培养学生运用所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的初步能力。同时，
2、毕业设计(论文)工作是大学教育的综合训练，也是对教育质量的检查。 二、选题 选题是对毕业设计(论文)工作范围进行专业拟定的环节。 1毕业设计(论文)的选题要按照所学专业培养目的拟定。围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的具有运用课程知识、能力训练的题目； 2选题尽也许与科研、生产和实验室建设相结合。工科类专业以毕业设计为主；文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合，有实用价值； 3毕业设计(论文)的题目要坚持每人一题。指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目，作为由学生完毕的课题； 4对于与往届反复的课题，严禁将往届毕业设计(论文)借给学生参考，防止出现抄袭现象； 5各专业可将水平较高的题
3、目列为重点题目。对于工程设计、软件设计、科学实验类的重点题目，必须结合科研生产实际并有实用价值。文理类的论文重点题目须达成本学科研究领域较先进水平。重点题目交给前七个学期品学兼优的学生完毕；6毕业设计(论文)的课题须由研究所（系）审核，在审核批准后下达任务书； 7无任务书不能进行毕业设计(论文)工作。 三、对毕业设计(论文)的基本规定 1规定学生可以在毕业设计(论文)中应用基本知识、基础理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出工程设计和科学研究能力。 2学生能独立检索文献资料并恰当运用； 3学生能进行本专业范围内的分析研究、实验、测试、计算、绘图、设计、计算机应用等综合训练； 4毕业设计(
4、论文)的理论依据充足，数据准确，公式推导对的。能理论联系实际，运用科学方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。设计(论文)的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义； 5学生可以运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料，至少翻译一篇外文文献； 6鼓励学生运用双语撰写毕业设计(论文)或运用外语撰写毕业设计(论文)，并运用外语进行答辩； 7学生的毕业设计(论文)的工作量为从查阅文献、实习 (调研)开始，学生天天工作68小时，用1216周可以完毕的工作量； 8毕业设计(论文)的图纸、表格、插图要规范准确，符合国家标准； 9毕业设计(论文)要按照东北大学本科生毕业设计(论文)书写格式
5、书写。设计、论文全文在10000字以上。概念清楚，内容对的，条理分明，书写工整，语言流畅，结构严谨；10各专业根据培养目的可提出毕业设计(论文)的专业技术规定。 四、毕业设计(论文)工作的组织管理1各学院教学院长领导组织本学院的毕业设计(论文)工作，对此项工作担负着领导、组织、检查和监督的职责；2各学院规定各研究所（系）选派有教学经验、学风严谨、责任心强的教师为指导教师；3各学院在学生实习(调研)期间负责组成实习队，拟定实习(调研)场合，监督检查实习(调研)质量与效果；4各学院要组织人员定期检查毕业设计(论文)工作的进度、质量，及时解决有关问题； 5学院应根据本规范上述诸规定评价设计(论文)的
6、质量，制定本学院毕业设计(论文)的评分标准，审核学生毕业设计(论文)成绩。成绩一经拟定后，由所长（系主任）签字核准，教学院长签字生效； 6毕业答辩由学院答辩指导委员会组织进行。答辩指导委员会由57人组成，院长或副院长担任主任委员。答辩指导委员会组成人员名单报教务处备案； 7院答辩指导委员会的职责是：(1)领导本学院毕业答辩工作，审核、评估本学院本科生的毕业设计(论文)成绩；(2)审核各研究所（系）答辩委员会名单；(3)解决答辩中有争议或其他有关问题； 8各专业根据学生的多少，可成立若干个分别由5人以上组成的答辩委员会，报学院答辩指导委员会审批。答辩委员会的职责是：(1)具体组织答辩工作；(2)
7、评估学生答辩成绩并写出评语；(3)研究解决答辩中的有关问题。答辩委员会组成人员名单报学院备案。9为了加强毕业设计(论文)的组织管理，各学院对毕业设计(论文)质量差的学生要组织进行二次答辩。参与二次答辩的学生为毕业设计(论文)综合成绩末位的学生，一般占学生总数的13。保证学生成绩的真实性，不允许给学生提高成绩。五、指导教师职责1指导教师应由具有一定教学经验、研究能力、学风严谨、责任心强的讲师以上职称的教师担任；2指导教师要有高度的责任心，对选题的内容与规定应掌握有关的资料和文献，平时要认真检查，采用积极措施引导学生解决设计(论文)中的难点，培养学生运用所学知识分析和解决在工程设计和科学研究中实际
8、问题的能力；3指导教师的具体任务：（1）提出所指导学生的毕业设计(论文)题目，经研究所讨论审定后，及时填写任务书；（2）审定学生拟定的设计方案或开题报告，批改译文及外文摘要；（3）定期检查学生的工作进度和质量，准时进行答疑与指导，及时填写学生的毕业设计(论文)手册；（4）毕业设计(论文)结束阶段认真审阅学生毕业设计(论文)(含图纸、程序等)，按学校的有关规定指犯错误并督促学生改正，对学生是否能答辩进行资格预审；（5）根据学生的工作态度、设计(论文)质量认真写出考核评语并签写本人姓名、职称及评阅时间；（6）参与毕业设计(论文)答辩；（7）收齐学生毕业设计(论文)的所有资料、成果。六、毕业设计(论
9、文)的成绩评估 1毕业设计(论文)成绩的评估，要明确标准，严格把关。各学院制定出具体的评分细则；2学生做完的毕业设计(论文)经指导教师评阅后，即送评阅人审阅。评阅人原则上由校内讲师职称以上的教师担任。评阅人审阅后应写出评语，评阅人评语要依据本规范中对毕业设计 (论文)的基本规定对其进行评述，并注明评阅人姓名、职称及评阅时间。无指导教师和评阅人评语的设计(论文)不得参与答辩；3每位毕业设计(论文)作者必须参与答辩。答辩的内容一般以设计(论文)内容为主，也可涉及与毕业设计(论文)内容有关的其他学过的专业知识；4毕业设计(论文)成绩的构成：指导教师给出的成绩，评阅人给出的成绩，毕业答辩成绩，各项成绩
10、占总成绩的比例由各院拟定；5毕业设计(论文)成绩评估依据：(1)完毕任务情况；(2)运用知识分析问题解决问题的能力；(3)学生作出的实际成果；(4) 实验、测试、计算、外语和计算机应用能力；(5)毕业设计（论文）标准，图纸、表格、插图规范准确；(6)科学作风；(7)创新精神；（8）答辩中回答提问情况；(9)做毕业设计(论文)期间的表现(涉及出勤、纪律、协作精神等)；6毕业设计(论文)成绩管理。学生答辩结束后，先由答辩委员会给出综合评估成绩，交答辩委员会审核拟定，由所长（系主任）签字、平衡成绩，并由教学院长签字后即为最终成绩。由各院教学办登录；7各学院在整体上掌握毕业设计(论文)成绩的比例是：优
11、秀不超过20；良好不超过35；中档在35：及格、不及格合计在10左右。对于没有完毕毕业设计(论文)任务或有弄虚作假、抄袭行为者，应给予“不及格”成绩。 七、质量检查 1学院组织教师对毕业设计(论文)进行统一抽查、复查，进行认真总结，并写出总结材料交教务处汇总； 2教务处每年组织部分教师对当年的毕业设计(论文)进行抽样质量分析。质量分析结果作为当年对各院教学工作评估的依据之一。 八、归档 在每届大学生毕业设计(论文)工作结束后，由各院负责将本科生毕业设计(论文)归档存查。在档的资料有：毕业设计(论文)正本及相关的图纸附件1份，指导教师评语l份，评阅人评语1份，毕业实习手册1份。 九、本规范的解释
12、和修改由教务处负责东北大学毕业设计（论文）相关说明依据中华人民共和国科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式和原东北大学毕业设计（论文）改编。本格式自发布日起实行。一、 毕业设计（论文）重要内容毕业设计（论文）重要由前置部分、主体部分和结尾部分组成。1前置部分：封面、任务书、扉页（题名页）、摘要、目录2主体部分：绪论、正文、结论、讨论和建议3结尾部分：参考文献、结束语（致谢）、附录（限必要时）二、规定1前置部分（1）封面：封面是设计（论文）的表面。封面有下列内容：设计（论文）题目、学生姓名、学院、专业、指导教师、备注、日期。（2）任务书：毕业设计（论文）题目、内容、专题部分、以及指导教师签字
13、、负责人签字。（3）扉页（题名页）：此页是对设计（论文）进行著录的依据。除了与封面应有的内容取得一致外，还应涉及中文题名与外文题名两种，指导教师姓名及职称、设计（论文）工作的提交日期。题名是以恰当、简明的词语反映设计（论文）中最重要的特定内容的逻辑组合。若题名语意未尽，可用副题名补充说明设计（论文）中的特定内容。题名在整本设计（论文）中不同地方出现时应完全相同。（4）摘要页：由毕业设计（论文）标题、摘要内容和关键词构成。摘要内容是设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。其内容应涉及与设计（论文）等同量的重要信息。摘要应说明工作的实验方法、结果、结论等。关键词规定不少于3
14、个不多于10个。摘要页规定中、英文两种，英文是对中文的翻译，中文摘要一般不少于400字。（5）目录：目录由设计（论文）的章、节、条、附录等的序号、名称和页码组成。章节既是设计（论文）的提纲，也是其组成部分的标题。2主体部分（1）绪论：在绪论中简要说明设计（论文）工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、实验设计、选题依据等。应当言简意赅，不要与摘要雷同。一般教科书中有的知识，在绪论中不必出现。有关历史回顾和前人工作的，可以适当综合评述。（2）正文：正文是设计（论文）的核心部分，占重要篇幅，字数在10000字以上，可以涉及调核对象、实验与观测方法和结果、仪器设备原理、原材料选择、计算方法、编程原理、数据解决、设计说明与依据、图表、形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结论严谨，符合学科、
