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1、药历是：A、以治疗时间线索为顺序，以临床诊疗为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。B、以治疗时间线索为顺序，以药学服务为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。C、以药物类别为顺序，以药学服务为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。D、以治疗原则线索为顺序，以临床疗效评估为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。对的答案：B您的答案：A 2下列哪项不是喹诺酮类药物需要监测的内容：A、肝功能B、肾功能C、巨幼红细胞性贫血D、精神异常对的答案：C您的答案：A 3药师与医师的沟通涉及:：A、运用电话进行有效的沟通B、学习医师的专业语言C、举办专业讲座D、以上都是对的答案：D您的答案：A
2、 4缓释制剂的给药方式为：A、可以磨碎通过胃管给药B、胶囊药物中的颗粒可以压碎后给药C、不能磨碎通过胃管给药，否则会改变药物的生物运用度D、不能磨碎通过胃管给药，否则会改变药物的释放速度对的答案：D您的答案：A 5SOAP格式是指：A、主观指标、客观指标、诊断、随访计划B、诊断、检查、治疗、评估C、既望史、现病史、药物过敏史、个人史D、主观指标、客观指标、评估、监护计划对的答案：D您的答案：A 1以下哪一条不属于住院病人药学监护的实行环节：A、收集资料B、发现问题、评估问题C、诊断和鉴别诊断D、制定监护计划对的答案：C您的答案：A 2住院病人药学监护中病人资料的收集涉及：A、主观资料和客观资料
3、B、基本资料和综合资料C、简朴资料和复杂资料D、个体资料和整体资料对的答案：A您的答案：A 3药历是：A、以治疗时间线索为顺序，以临床诊疗为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。B、以治疗时间线索为顺序，以药学服务为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。C、以药物类别为顺序，以药学服务为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。D、以治疗原则线索为顺序，以临床疗效评估为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文献。对的答案：B您的答案：A 4药学人员提供直接的负责的与药物治疗有关的监护，称为：A、医学监护B、药学监护C、护理监护D、临床监护对的答案：B您的答案：A 5SOAP格式是指：A、
4、主观指标、客观指标、诊断、随访计划B、诊断、检查、治疗、评估C、既望史、现病史、药物过敏史、个人史D、主观指标、客观指标、评估、监护计划对的答案：D您的答案：A 5下列药物静脉给药溶媒的选择对的的是:A、青霉素、阿莫西林-克拉维酸钾使用葡萄糖输液B、抗心律失常药物使用生理盐水C、中药注射剂、维生素类使用葡萄糖输液D、氨茶碱使用生理盐水对的答案：C您的答案：B下列住院病人药学监护的特点中错误的是：A、病人需要住院治疗B、采用多种药物治疗C、药物治疗范围较宽时需进行药动学和实验室监测D、与医师、护士定期交流对的答案：C您的答案：C编写病例摘要的方法为：A、对实际的病例进行适当压缩B、病史摘要完整，
5、特点突出，与治疗方案相关的信息不能漏掉C、只陈述事实，不能提供分析和总结性意见D、以上都是对的答案：D您的答案：B 2以下对临床药学工作及其特点叙述有误的是：A、临床药学是医药结合、探讨药物临床应用规律、实行合理用药的一门药学分支学科。B、临床药学的特点在于其临床实践性。C、临床药学的工作需要运用临床药师自身的药学专业专长。D、临床药学的工作重要以药物为中心。对的答案：D您的答案：D 3对临床药师进行病例分析考核的目的是：A、考核临床药师与患者沟通交流的能力B、考核临床药师对患者药物治疗情况进行分析和评价的能力C、考核临床药师对专业理论知识的掌握限度D、考核临床药师的综合业务水平对的答案：B您
6、的答案：B 4对临床药师进行床边问诊考核的目的是：A、考核临床药师与患者沟通交流的能力B、考核临床药师对患者药物治疗情况进行分析和评价的能力C、考核临床药师对专业理论知识的掌握限度D、考核临床药师的综合业务水平对的答案：A您的答案：A 5针对低年资的临床药师，宜选择何种病例进行病例考核：A、宜选择在治疗过程中碰到疑难问题尚未解决的病例B、宜选择典型且比较复杂的病例C、宜选择单病种病例，且为已到治疗终点的病例进行回顾性分析D、宜选择诊断未明的病例。对的答案：C您的答案：C 1卫生部临床药师培训试点基地的学员培训时间为：A、全脱产学习培训半年B、全脱产学习培训三个月C、全脱产学习培训一年，全年实际
7、工作（学习）日为49周1960小时D、不脱产学习培训一年对的答案：C您的答案：A 4以下对临床药师考核专家组的成员的描述，最准确的是：A、临床医学专家药学专家B、临床药学专家C、临床医生D、药剂科主任对的答案：A您的答案：A以下关于临床药师的职责叙述有误的是：A、对治疗指数小，需要依据实验室数据进行精确计算用药的临床药物治疗者开展药物治疗监测（TDM），发挥其药动学和药效学专长，与临床医师共同设计个体化给药方案。B、承担对医务人员和患者的药品和药物治疗信息的传播工作。C、独立开展新药安全性和有效性观测，做好收集、整理、评估和反馈工作。D、结合临床实践，开展合理用药，药物运用度，药动学药效学和新
8、药等研究。对的答案：C您的答案：C 2针对低年资的临床药师，宜选择何种病例进行病例考核：A、宜选择在治疗过程中碰到疑难问题尚未解决的病例B、宜选择典型且比较复杂的病例C、宜选择单病种病例，且为已到治疗终点的病例进行回顾性分析D、宜选择诊断未明的病例。对的答案：C您的答案：C 3对高年资临床药师的考核重点是：A、对基础知识的掌握限度B、发现和解决问题的能力C、对专科知识的掌握限度D、对医学知识的掌握限度对的答案：B您的答案：B 1以下哪项不涉及在入院录里：A、伴发症、随着用药B、主诉、现病史及药物治疗史C、治疗原则D、诊断、诊断依据对的答案：C您的答案：D 2以下哪项不是初次治疗计划讨论的重点：
9、A、药学监护结果B、治疗原则C、药物治疗方案D、治疗原则和药物治疗方案分析对的答案：A您的答案：A 3以下哪项不是病程录记录的内容：A、药学监护结果B、临床药师参与情况及效果C、出院带药和用药指导D、治疗方案中止或修改对的答案：C您的答案：A 4药物治疗总结不涉及以下哪项：A、对治疗原则和治疗方案的反思B、临床药师在本次治疗中的作用C、实验室检查重要结果D、对药学监护和用药指导的总结对的答案：C您的答案：C 5教学药历中如症状、体征或治疗史过于简朴，会出现以下哪项局限性：A、内容重点不够突出B、临床信息不够具体C、药学监护计划不够全面D、用药教育书面化对的答案：B您的答案：C 1药物治疗总结不
10、涉及以下哪项：A、对治疗原则和治疗方案的反思B、临床药师在本次治疗中的作用C、实验室检查重要结果D、对药学监护和用药指导的总结对的答案：C您的答案：C 2以下哪项不涉及在入院录里：A、伴发症、随着用药B、主诉、现病史及药物治疗史C、治疗原则D、诊断、诊断依据对的答案：C您的答案：C 3以下哪项不涉及在药历首页里：A、重要治疗药物B、入院诊断、出院诊断C、本次药物不良反映D、过敏史、个人史、家族史、婚姻史对的答案：D您的答案：C 4肿瘤病人，NP方案（长春瑞滨+顺铂）化疗后白细胞下降，需要更换治疗方案。学员记录：泰索帝减少剂量使用。以上记录会出现以下哪项局限性：A、分析缺少针对性B、药物治疗总结
11、没有体现经验教训C、分析缺少科学性D、理论联系实际不够对的答案：C您的答案：B 5以下哪项不是初次治疗计划讨论的重点：A、药学监护结果B、治疗原则C、药物治疗方案D、治疗原则和药物治疗方案分析对的答案：A您的答案：A关于教学药历的说法不对的的是：A、书写教学药历能积累临床经验。B、教学药历是临床药师的平常医疗记录文书，是为患者进行个体化药物治疗的重要依据。C、书写教学药历能锻炼书面表达能力。D、教学药历是临床药师在见习、实习和毕业后规范化培养阶段所写的大药历。对的答案：B您的答案：C 2教学药历中较多主观判断，属于以下哪项局限性：A、分析缺少针对性B、药物治疗总结没有体现经验教训C、分析缺少科
12、学性D、理论联系实际不够对的答案：C您的答案：D 3以下哪项不是初次治疗计划讨论的重点：A、药学监护结果B、治疗原则C、药物治疗方案D、治疗原则和药物治疗方案分析对的答案：A您的答案：A 4某教学药历中药物治疗总结如下：来立信克制茶碱代谢作用远较环丙沙星、依诺沙星低，但与茶碱（阿斯美）合用，仍需监测茶碱血药浓度。以上总结会出现以下哪项局限性：A、分析缺少针对性B、药物治疗总结没有体现经验教训C、分析缺少科学性D、理论联系实际不够对的答案：D您的答案：D 1临床药师假如不管床位在培养临床能力方面有什么特点：A、接触病例多B、参与性强C、学习驱动力强D、观测病例全过程对的答案：A您的答案：D 2下
13、列哪个不是互动教学的特点：A、临床病例出发B、师生互动C、增长知识为主D、自学入手对的答案：C您的答案：D 3下列哪个病人不属于药学监护的重点对象：A、新入院病人B、联合其他治疗的病人C、特需病人D、特殊给药途径的病人对的答案：C您的答案：B 4教学药历有什么意义：A、培养医疗文书写作能力B、积累临床知识和经验C、督促理论学习和临床实践D、以上都是对的答案：D您的答案：B 5以下哪个属于药师带教的特点：A、师资队伍充足B、药学知识全面C、丰富的用药经验D、重诊断轻治疗对的答案：B您的答案：A 1临床药师的培养不涉及下列哪个阶段：A、在校教学B、毕业后规范化培养C、自主学习D、终身继续教育对的答案：C您的答案：D 2下列哪个不是培养临床“用药”能力的方法：A、写药历B、床边教学C、病例讨论D、参与药房讨论对的答案：D您的答案：A 3出院病程录中应记录下列哪项内容：A、病例讨论记录B、出院带药及其分析C、药学监护计划D、既往药物治疗史对的答案：B您的答案：C 4下列哪个不属于互动教学方式：A、床旁教学B、模拟药店现场C、执业资格考试D、知识竞赛对的答案：C您的答案：C下列哪个不是临床药师提高临床工作能力的方法：A、参与临床治疗团队B、本科教学课程设立C、与医护人员交流沟通D、书写药学记录对的答案：B您的答案：B
