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1、2019年广东省初中学业水平考试化学说明：1全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并
2、交回。6.可能用到的相对原子质量：H-1O-16F-19Na-23Mg-24P-31S-32一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1下列现象不涉及化学变化的是（B）A蜡烛燃烧B酒精挥发C食物腐败D塑料降解2“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于（A）A.可回收物B餐厨垃圾C有害垃圾D其它垃圾3下列化学用语表示正确的是（B）A两个氢分子：2HB三个氮原子：3NC一个镁离子：D氧化钠中氧元素的化合价：精选文档4下列常见物质的pH大于7的是（C）A食醋B食盐水C氨水
3、D柠檬水5下列实验操作错误的是（C）6下列物质属于纯净物的是（D）A海水B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物7硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如“题7图”所示。下列说法正确的是（C）Ax的数值为4B硒元素属于金属元素C硒原子的质子数为34D硒的相对原子质量为78.96g8下列物质的性质与用途对应关系错误的是（D）A金刚石硬度大，可制造钻头B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C铜有良好的导电性，可制作导线D氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤9化学肥料是农作物的“粮食”，下列关于化学肥料的说法正确的是（C）精选文档A尿素CO(NH2)2属于复合肥料B大量施用化肥以提高
4、农作物产量C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥10电解水实验装置如“题10图”所示。下列说法正确的是（A）A电解前后元素种类不变B实验说明水由H2和O2组成C反应的化学方程式为2H2O=2H2+O2Da管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺11除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（D）选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶CCO2CO通过氢氧化钠溶液DCCuO加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥12探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷
5、却），对应关系正确的是（D）A甲和乙：水精选文档B乙和丙：空气C甲和丙：空气D甲和丁：水13下列实验操作、现象或变化，结论对应关系正确的是（A）选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H214取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是（B）ABCD精选文档二、填空题（本大题包括5小题，共20分。请把
6、各题的答案填写在答题卡上）15（3分）“题15图”是某奶制品标签。请回答：（1）“钠”指的是_（填“单质”或“原子”或“元素）。（2）蛋白质、脂肪属于_（填“无机物”或“有机物）。（3）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患_（填字母）和发育不良。A大脖子病B佝偻病C贫血D夜盲症【答案】（1）元素。（2）有机物。 （3）B。16（4分）近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，食用方法如“题16图”所示。请回答：（1）发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热。生石灰主要成分的化学式为_
7、。（2）焙烧硅藻土、活性炭都有_的结构，能起到吸附作用。（3）“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来_问题。聚丙烯塑料属于_（填字母）。A金属材料B有机合成材料C复合材料精选文档【答案】（1）CaO。（2）疏松多孔。 （3）白色污染；B。17（5分）“题17图”是三种物质的溶解度曲线，请回答：（1）溶解度随温度升高而降低的是 ；30时溶解度最大的是 。（2）80时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为 。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有 （写一种）。（3）某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、 、过滤、洗涤、干燥。【答案
8、】（1）硫酸铈；硝酸钠。（2）60%；增加硝酸钠固体（或蒸发溶剂或降温）。 （3）冷却结晶18（4分） 、分别表示氢元素的三种原子，可简写成，。制造燃料电池常用，制造氢弹要用，请据“题18图”回答：（1），三种原子中， 数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。（2）与反应生成的重水可表示为。写出在中燃烧的化学方程式 ，在“题18-2图”的小方框中，把与恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。精选文档【答案】（1）中子。（2）； 19（4分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：（1）按“题19图”进行铁丝在中燃烧的实验，反应的化学方程式为 。该实验装置存在明显不足，改进措施是 。（2）对
9、比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因 。【答案】（1） ;在集气瓶底部铺一层细沙或加少量水。（2）氧气浓度越大，燃烧越旺，打开门窗后会有氧气补充进来，促进可燃物燃烧。三、（本大题包括2小题，共15分）20（7分）“题20图”表示元素的化合价与物质类别的关系，“”表示物质之间可以转化，A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：（1）A和E的化学式分别为 和 。（2）D与G反应的化学方程式为 ，此反应属于 （填基本反应类型）。（3）AG物质间，发生中和反应的化学方程
10、式为 。【答案】 ；BaO精选文档 ，复分解反应 21（8分）某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物，利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如“题21图”所示。请回答：已知：Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。（1）滤渣中一定有 。（2）加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是 。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为 ，此反应属 （填基本反应类型）。（3）调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是 。（4）焙烧Zn(OH)2发生分解反应的化学方程式为 。【答案】 Cu 防止生成的氢气与空气混合不纯，遇明火发生爆炸；置换反应 防止溶于过
11、量NaOH溶液，造成损耗 精选文档四、（本大题包括2小题，共23分）22（12分）根据“题22图”实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是 。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹， ，则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为 （填字母），反应的化学方程式为 。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为 ，在F中气体应从导管 （填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为 （填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是 。设计实验证明CH4
12、中含有氢元素：检验其纯度后， 。【答案】 长颈漏斗往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段时间后，如果水柱液面不下降 A； 量筒；c B；难溶于水；甲烷的密度比空气小精选文档用尖嘴导管导出气体并点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有水雾，证明甲烷中有氢元素23（11分）某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】（1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。（2）AgCl不溶于稀硝酸。【提出猜想】石灰水已完全变质 CO2中混有
13、HCl【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究，制备CO2的化学方程式为 。步骤实验操作实验现象结论（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入 溶液。产生白色沉淀。猜想不成立。（2）将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 。猜想不成立。（3）将气体通入盛有 溶液的试管中，再加稀硝酸。 。猜想成立。反应方程式为 。【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和 。【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是 （写一点）。精选文档【答案】【提出猜想】.
