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1、人教版小学语文三年级下册总复习模板计划资料一、自然现象：落英绚丽满天飞舞群芳吐艳五彩绚丽如花似锦光彩醒目层峦叠翠葱翠欲滴崇山峻岭绵延不断绝壁峭壁绵延不停旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清亮见底清爽甜润生气勃勃雪窖冰天无边无际四周八方熊熊大火二、人物感情：孤苦伶仃短吃少穿孤单失群垂头丧气一心一意怡颜悦色和平共处自由自在茅塞顿开惭愧万分不由自主急不行待一心一意谨言慎行津津有味流连忘返大惊小怪气势?嚣张铁面无情公正不阿三、人物动作：缄默不语一动不动不谋而合载歌载舞长途跋涉腾云跨风异口同声张口结舌谈论纷纷交口称赞目不转睛爱不忍释举止高雅交口夸赞痛改前非悔过自新博学多才忘餐废寝好
2、学好问学而不厌百折不挠业精于勤聚精会神聚精会神忘餐废寝倾尽全力锲而不舍脚扎实地四、人物能力：妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪慧能干出名遐迩滔滔不停头头是道五、寓言道理：亡羊补牢分道扬镳惊弓之鸟买椟还珠两全其美得益无量光阴似箭日月如梭直截了当如数家珍大器小用小题大做三长两短心神不定百发百中弹无虚发六、形态样子：娇小玲珑若有若无绘声绘色绘声绘色七、数目：不计其数多多益善应接不暇无奇不有四面八方家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实八、状况：火烧眉毛息息相关连续不断连绢起伏囊空如洗贫穷落魄游人如织人山人海旧事如烟历历在目左右逢源完美无缺兴兴向荣繁荣昌盛当头一棒妙不行言聚精会神必不行少九、词语解说
3、：光彩醒目：形容貌色和光彩特别刺眼。五彩绚丽：形容百花齐放，颜色明媚。挨挨挤挤：（人、物）紧紧聚拢在一起。课文指荷叶长得很旺盛，相互挤在一起。娇小玲珑：形容小而灵巧、精制。零零星星：琐碎的，少许的。欢歌笑语：欢欣地歌唱谈论。形容特别快乐、喧闹。不计其数：形容数目特别多。短吃少穿：饥饿和严寒同时强迫。皑皑白雪：洁白的雪。生气勃勃：（草木）葱翠旺盛。清亮见底：指水清而透明，可以看见水底。无奇不有：应该有的全都有了。形容物件好多。缄默不语：不说话。不谋而合：没有早先商议而相互见解或行动一致。亡羊补牢：羊扔掉了，才维修羊圈。比喻在遇到损失后想方法挽救，免得此后再受损失。分道扬镳：心理想往南边去，却架车
4、往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就特别惧怕。大吃一惊：形容对不测发生的事情特别吃惊。孤单失群：孤孤单单，找不到伙伴。密密丛丛：又多又密（多指小的东西）。绵延不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。若有若无：形容朦模糊胧、模糊不清。茅塞顿开：形容突然觉悟过来。光阴似箭：太阳和月亮像穿越相同地来往，形容时间过得很快。得益无量：获得数不尽的好处或利益。鸦雀无声：形容特别静。不由自主：控制不住自己的感情。人流如潮：形容齐集的人好多。一心一意：形容特别真挚。信口开河：不假考虑，随口说出。异口同声：形容好多人说相同的话。神气实足：自认为优胜而表现出特别愉
5、悦或骄横的样子。课文指孩子们因骄傲而特别愉悦的样子。东张西望：向左右两边看。寂然无声：形容沉静的样子。四周八方：各个方向。谈论纷纷：形容好多人说这说那，谈论纷纷。火烧眉毛：比喻事情十分紧迫，已迫近眼前。乐不行支：遇到出乎不测的好事而快乐。如愿以偿：梦想获得实现。蹑手蹑脚：形容走路时蹑手蹑脚的样子。谨言慎行：形容行为十分慎重，丝绝不敢粗心。寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。古往今来：从古代到此刻。四面八方：指全国各地。课文中指全球。急不行待：迫切得不可以再等候。目不转睛：不片刻珠地（看），形容注意力会合。流连忘返：形容舍不得走开。顺水而下：顺着水流的方向行驶。藏形匿影：没有任何踪迹。荒凉人
6、烟：十分荒凉，没有人家。囊空如洗：身上没有一文钱。形容极其贫穷。趔趔趄趄：身体倾斜，脚步不稳。名不虚传：流传的好名誉一点不虚假。应接不暇：比喻各样美好的东西好多（多指书本或工艺品）怡颜悦色：形容态度平易可亲。绘声绘色：形容特别生动，像活的相同。爱不忍释：喜爱得舍不得放下。颠三倒四：话讲得很乱，没有条理层次。清楚可辨：清楚，可以鉴识出来。纵横交织：竖的横的交织在一起。着落不明：不知道所要找寻的人或物所在的地方。出名遐迩：远近出名，形容名誉很大。担惊受怕：形容十分担忧或惧怕。面无人色：神色跟土相同，没有赤色。欢歌笑语：欢欣地歌唱谈论。熊熊大火：形容火势旺盛。奋勇前行：鼓起勇气向前行进。阅读练习丛林
7、王国消逝此后丛林王国就这样消逝的藏形匿影了-一年以后，国王逝世了，他的儿子担当新的国王。新国王命令全部的大臣种植树木、花草，而后又带领全国的老百姓战胜各样困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子萌芽了。妖魔鬼魅气坏了。雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加活力勃勃。沙漠变的一片嫩绿。热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加健壮的成长。风怪来了，它吼叫着，吼叫着-。但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺秀了！沙鬼丧气的呻吟着躲进地下，变为了肥饶的泥土。小鸟飞回来了，它们委婉动听的歌声，唤醒了漂亮富饶的丛林王国。各处都是争相开放的鲜花，和挂满枝头的野果。
8、到处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，丛林王国又恢复了往日的繁荣昌盛。积累1、抄写以下词语藏形匿影活力勃勃大雨倾盆欢歌笑语委婉动听繁荣昌盛漂亮富饶健壮成长。2、写出与下边词语周边的词。肥饶-（）动听-（）充足-（）富饶-（）3、把你最喜爱的句子抄写在下边。感悟4、经过阅读短文，你有什么感觉巧妙的植物世界世界上有许好多多巧妙的植物。植物能吃虫。夏季，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（种很甜的滋味和香气,小虫子一闻到这类气味,就急赶快忙地飞来这就是会捕获飞虫的毛毡（zhn）苔(ti)nin）性很强的液体,这类粘液还含有一,一旦落到它
9、的叶子上,就会被紧紧地粘。(zhn)住.经过1-2小时,小虫就被叶子消化汲取掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜爱在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，居然发现他那园中的花木，长得分外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比相同一块没听过音乐的水稻要长得更加旺盛，均匀株高妙过30厘米。其余，还有预告地震的山芋藤（tng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树累积1、依据短文填上适合的词语。（）的植物（）的小草（）的滋味2、用“居然”、“分外”各说一句话，并写下来。3、短文要点介绍了（）（、感悟）的巧妙之处。简单地介绍了山芋
10、藤能（），水葫芦能（）漆树会（）。3、读了短文，你有什么收获阅读短文，回答以下问题教室我每次跨进教室，总感觉它是那么暖和平易。我们的教室宽阔光明，是很好的学习环境。走进教室，第一映入我眼帘的是正面墙上的黑板。它长3米，宽1米，油漆得漆黑发亮，忧如是无边无际的海洋，闪耀着知识的光芒。每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝集着老师们的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五彩缤纷的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上边的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。它娇小玲珑，正面的五角星鲜红刺眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各
11、地的新闻，报告学校的好人好事，还播讲令人着迷的革命故事及其余文艺节目。它丰富了同学们的知识，宽阔了我们的眼界，使我们懂得了许多做人的道理，成为我们不行缺乏的伙伴。教室后边的墙上，有个知识的海洋栏，内容丰富多彩。有国际时势、兴趣习题，有英豪人物的豪言壮语，有古代科学家忘餐废寝学习的小故事，有“以实质行动迎香港回归祖国”活动中浮现出的新人新事。它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜。教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行，六排。将来四化建设者就在这里丰富自己的知识，健壮成长。最前面的那张桌子，是老师的讲台。讲台上，有供老师用的幻灯仪器和书本。每当上课铃声一响，老师就走上讲台，娓（wi）娓动听地给我们授课。教室，是苗圃（p）。在这暖和的苗圃里，我一每天长大，将成为“四化”建设的人材。1作者写教室，是按这样的方向序次写的。（）（）（）（）2作者选择了_、_和_，写得比较详细。3“它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜”，这句话中的“它”指_，用“采
