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1、初三语文综合测试试卷 说明：全卷共四大题，23小题，满分130分，其中卷面书写分5分。测试时间150分钟。一语言的积累和运用（24分）1.读下面这段文字，根据拼音写汉字（4分）一只小鸟从巢里掉到地上，拍打着翅（bng）_,在马路中间挣扎，随时有可能被往来车辆（nin）_死。我伸手想（nu）_动它，它显得很不愿意，看来又是个（ju）_强的家伙。答案: 膀 辗 挪 倔2.很多成语都用了比喻，你能仿照例子在横线上再写两个运用比喻的成语吗？（2分）示例： 对答如流 一贫如洗 _ _答案: 守口如瓶 暴跳如雷3.在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我懂得克服；_，让
2、我经受磨炼；给我一次失败，_；给我一次耻辱，_ ；我感谢每一次带我走向成功的经历。(3分)答案:给我一次挫折 让我学会反省 让我学会操作（句式结构、意思符合即可）4、古诗文名句默写。（8分）_,风正一帆悬。（王湾次北固山下）_，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）_,无意苦争春， 。（陆游卜算子 咏梅）.我寄愁心与明月，_。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）.李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念深情转化为重聚希冀的名句是“_ , _”。.杜牧在赤壁中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是“_ , _”。答案: 1.潮平两岸阔 2.听取蛙声一片。3.一任群芳护。4. 随风直到夜郎西。5.何当
3、共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。6.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。5.在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（7分）（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（1分）第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过第三版：_（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得
4、到启发等方面入手）示例名言：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：_批注：_（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的_”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过40字（4分）_答案: 略二、现代文阅读（28分）（一） 惭愧（11分）又是一个星期六的晚上，家里依旧是热闹非凡，餐桌上觥筹交错这是父亲的朋友来我家聚会。这一次又有很多生疏的面孔。我喜欢这种场面，甚至有些渴望。这倒不是因为那丰美的佳肴可以一饱口福，也不是因为那往来杯箸之声给人以乐感，而是因为，我不想失去任何一个可以让自己“芳名远播”的机会。餐桌上，父亲
5、和朋友们谈兴正浓，我知道快轮到我上场了。果然，喝到酣畅处，父亲自豪地对众人说：“我 只有一个女儿，但我的女儿可了不起。”说罢，转头又对我说：“去把你的证书拿来，给你的叔叔们看看。”和以前一样，我三步并作两步跑回书房，拿起那一摞“整装待命”的证书。爸爸接过去，一打开并对众人解说。这时候我就像港台明星被隆重推出一样，受到了热烈的欢迎。叔叔们都啧啧称赞，有的对我报以赞赏的笑容，有的竖起大拇指说：“真行！这孩子肯定错不了！”“比我们家那孩子强多了！”“这孩子这么聪明，肯定像她父亲。”那早已听惯的溢美之辞化为一阵阵波涛把我推向虚荣的顶峰。我不顾那扑面而来的酒气，开始高谈阔论：“其实写好作文，多读书就行。
6、我读过很多的书，古今中外都有。红楼梦我12岁就读完了。”如此等等，我就像一个盛气凌人的公主，只觉得那高高在上的骄傲占据了我整个心灵。证书传到一位叔叔手里，他凝神看着，若有所思：“是你以前得的吧？”他的声音很平静。“是的。”我回答着，准备好了听他的夸赞。（1）“那现在的呢？”他的语调仍很平静。“现在的？”我一愣，不解地望着他。他身体瘦弱，带着一副黑色的金丝边眼镜，坐在那一群“将军肚儿”中间，实在是很不起眼。“没有。”我小声回答道。（2）“有发表的文章吗？”说真的，我的文章获过奖，但没有一篇发表。怎么办？说没有，那多没面子；若说有，他要看又拿不出，这我一急，计上心来：“我觉得现在的杂志太流俗了，所
7、以我从不投稿。只要写得好，不一定非要变成铅字。”我的话音一落，立即有人附和道：“对，有志气。”他也忍不住一笑说：“小姑娘果然心高气傲。不过我倒想问问：这几张证书也是铅字的，是不是也很流俗呢？好像你把它看得很重啊？”我的心一抖，带着被人戳穿的窘迫，立在那里。那曾经骄傲的自尊、曾经不着边际的卖弄，此时此刻都化为子虚乌有。我该怎么办？我的脸涨得通红，不知平常的伶牙俐齿到哪里去了。我只有沉默。“小姑娘，你读过很多书，那你知不知道郑板桥有两句千古名言？”他态度平和地问我。“您，您是说虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝吗？”我的声音明显降了八度。（3）他听了点点头说：“你不但要会背，还要真正地领会啊！”然后，
8、他又对我父亲说：“老同学，这孩子确是可塑人才，但你不能放松，千万别学仲永之父啊！”说罢又回头鼓励我几句。此时此刻，我再也无法迎接他的目光，那两道锐利而睿智的目光仿佛穿透了我，让我自惭形秽，无地自容。我跑回书房，一眼瞥见墙壁上的“百川归海”图。是啊，一道小溪，必然有过飞珠溅沫的历程，然而总是飞珠溅沫，它便永远是小溪而不是大河呀！我要让生命的小溪流成长江大河！6.用十分简洁的语言概括文章记叙的主要内容（2分）_答案: 一位叔叔批评我狂妄骄傲，使我深受教育7.画横线的三句话都是对“我”的语言描写，注意加点的词句，概述“我”说话时的心理变化（3分）（1）_（2）_（3）_ 答案: （1）等待叔叔的夸奖
9、，暗暗自喜 （2）当众问及我的现在，十分尴尬（3）认识到自己的错误，好不惭愧8.读一读划波浪线的句子，说说对这句话你是怎样理解的？（2分）_答案: 理解出“满足于平时成绩不求上进终成不了大器”这一点即可9.读第三段，回答问题。（2分）从文中可以看出这是一个怎样的爸爸？_ 答案: 爱慕虚荣，喜欢炫耀，怂恿孩子的缺点。10.少年狂妄无知固然不好，但作为长辈在大庭广众之下让孩子如此窘迫，你觉得怎么样？是赞成还是认为不够妥当？完成下面对联，把你的态度体现其中。（2分）上联：年少狂妄实无知。 下联：_ 答案: 长辈指点最难得（前辈指责亦不妥）（二）逼你成功（17分）我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，
10、没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊？他先愣了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，每天拼命往前冲。”“那包袱里装的是什么啊？”我开玩笑地问，“你有没有自己打开来看看？”“我看了，我看了，”他说，“里头全是我公司职员家里的老老少少，要吃要喝，为了他们，我想不干都不成，我是被逼得往前冲。”“你怎么不说是你自己的野心和理想，使你往前冲呢？”我不以为然地说。“没错啊，我自己的野心和理想当然逼我冲。想想，一个人不被逼，不被环境逼、理想逼，怎么可能冲得久，又怎么可能成功？”写文章也是如此。不信，你去问问，哪个成功的作家没有被逼？他被两
11、种人逼，被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编，主编逼作家，作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。多少惊人的作品就这样诞生了。如果你问金庸：“你这些武侠巨著是怎么写成的啊？”他很可能答：“报社连载逼出来的。”你再问：“如果没有报社逼你，你写得出来吗？”他很可能答：“写得出，但写不了这么多。”你或许要想，一个人没有灵魂，逼也没用。这么说，你就又错了。你看过传统诗社的“击鼓催诗”吗？一群诗人聚会，有人出题：几言诗，什么韵，咏什么题材。题目才喊出来，就开始击鼓，起初慢慢地一声一声击，愈击愈快，心愈急，愈写不出，鼓声愈连成一气。只见一个个平常潇洒风流的诗人，急得抓耳挠腮、满脸通红，一个月
12、也写不出来，鼓声中居然写出了，这不是逼的吗？好，或许你没见过击鼓催诗，但你总读过王羲之的兰亭集序吧。一群文人在兰亭“流觞曲水”，那是一条弯弯的水流，大家沿着水边坐下，从上游送下一盏盏盛着酒的小杯子，流到谁前面，谁就得饮酒作诗。你说，那不也是一种逼吗？兰亭集序就是在这种“逼”之下诞生的。让我作一个“文字新解”吧“逼”，是长了脚的“一口田”。“一口田”旁边有神的保佑，是“福”。“一口田”上面加个屋顶，表示有房有田，是“富”。上班的人，星期一早上不想去，还得去，因为生活逼。念书的学生，每天放学不想做功课，还得做，因为师长逼。_。一个登山者，跳过一条他平时绝不敢跳的深沟，因为有只野兽逼。所幸世界上有“逼”这件事，我们才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是你该了解孟子那段话的道理了“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，_， _，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话说的不是只有4个字吗？逼你成功。11.开头写朋友的故事有什么作用？（2分）_
