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1、挫折难避免直面挫折教学设计 吕满足一、教学目标（1）知识：知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解挫折是把双刃刀，以辨证的眼光认识挫折的积极意义和消极作用；懂得在挫折面前要有正确的态度。（2）能力：面对挫折和逆境，能从容应对，提高采取积极措施的能力；提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。（3）情感、态度、价值观：培养从容应对挫折和逆境、直面挫折的良好品质；培养积极乐观的生活态度和积极进取的精神状态，成为生活的强者。二、教学重点认识困难和挫折难以避免、树立正确对待困难和挫折的态度三、教学难点挫折是把双刃刀四、教学方法活动法、案例分析法、多媒体教学等方法。五、教学用具：多媒体课件六、教学设
2、计思路：（1）用在过节时的美好祝愿导入新课。（2）通过心理小故事和学生们讲述自己在日常生活中遇到的不顺心、不如意的事情和翻开历史的扉页，使他们感受到人生难免有挫折。（3）结合心理小故事和学生事例进行分析，引导学生懂得挫折的二重性。（4）通过案例展示及点评，引导学生认识到，面对挫折应有积极的态度，才会使坏事变为好事，才能成为生活的强者。（5）通过美文赏析，情感升华，让学生感悟到挫折难避免直面挫折。（6）通过阳光行动，好歌共赏让学生进行情境体验，进一步培养战胜挫折的良好心理品质。七、教学过程：（一）兴趣导入：师：出示一张学生送来的贺卡，问：这些“心想事成，万事如意”的美好祝愿能不能完全实现？生：略
3、师：是的，中国有句古话：“人生不如意事十之八九”。在人的一生中，都要遇到这样或那样的问题。心想事成，万事如意只不过是人们的美好愿望而已。这节课我们要探讨的问题就是：（多媒体显示）第一课时 挫折难避免直面挫折什么是挫折呢？挫折可以说是一件事情，也可以说是由这件事情产生的一种体验。当你在实现某个目标的过程中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标的时候，就产生了挫折感。请看多媒体播放：心理小故事挫折师：作业没做好，挨了老师批评，这也许是一件再小不过的事，但对一个初一学生来讲，也不失为一次挫折。因为在全班面前失了尊严。（二）联系实际、自主探究同学们，你遇到过类似的事情吗？已有半年初中生涯的你们又曾
4、经发生过什么样的挫折呢？活动一：你的挫折我来听今天，让我们敞开心怀一起来分担你曾有过的挫折，分担你积压在心头的秘密。请同学们在两张纸上写下自己曾经遇到过的两个挫折，越详细越好，并写下这个挫折给你带来的或积极或消极的后果，不用写名字。（老师给学生发带胶水的便条纸，学生写）面对过往的挫折是需要勇气的，毕竟它给我们带来了矛盾与困扰。现在让我们挑选两个气球，将你们的挫折粘在气球上。（学生粘纸条）轻轻放下气球，轻轻放下你们的挫折。或许很多人会有疑问，别人又有什么样的挫折与烦恼呢？有没有跟我相似的感觉呢？请大家随便捡两个气球，看看别人的挫折是什么，挫折给他带来的影响又是什么？（学生轮流将纸条内容念出来，老
5、师作副板书）师归纳：我国学者孙煜明教授曾调查了中小学生受挫折的范围。结果发现，中小学生的受挫折范围遍及各个方面。（多媒体展示） 图表： 中小学生常见的挫折（三）归纳小结：在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能遇到大小、轻重不同的挫折。挫折就像是呼吸一样与我们同在。一、人生难免有挫折翻开历史的扉页，让我们站在历史的高度看看生命长河里的挫折。 （多媒体展示）翻开历史的扉页古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。以上的内容还告诉我们：二、挫折是把双刃刀（请学生结合前面的活动谈谈对它的认识？）归纳：一方面，挫折会给我们身心带来打击、压力，带来精神上的烦恼、痛苦
6、。但另一方面，挫折也是好事，有人说：没有河床的冲刷，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，便没有不屈的人格。是挫折让人们经受考验，得到锻炼，让人们在痛苦之中奋发向上、在积累经验中走向成功。有这么一篇故事：一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力，根本飞不起来，一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。问：为什么男孩帮了倒忙？为什么蝴蝶飞不起来？（学生回答）师：蝴蝶只有经历了脱茧的挣扎与痛苦，才能飞舞于天空。同样的道理，小树只有经历风雨，才能长成参天大树；人只有经过挫折磨砺，才能走向成功。（
7、四）案例解析 解决问题然而，当挫折和逆境出现时，不同的人会有不同的反应，采取不同的态度。请看下面的两则案例：（多媒体显示）案例一：孩子，你怎么了？同学们，你们看了这个案例之后，你有什么样的感想？（学生讨论发言，教师引导思考） 教师点评：面对考试的失利，她体现出强烈的挫折感，陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，最后竟然地选择了逃避，选择了自暴自弃。这是一种向挫折屈服的消极态度。让我们再看另一则案例学会选择（多媒体播放）教师点评：有时候态度决定一切，学会接受的可贵之处就在于此。我们应向案例中的主人翁一样，在经历了失败的打击下，冷静思考，选择了积极向上的态度，最终战胜挫折，成为生活的强者。这
8、是一种勇敢战胜挫折的积极态度。归纳小结：三、面对挫折的正确态度面对挫折要冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。（五）美文赏析巩固新课下面，让我们在一篇优美的文章中坚定战胜挫折的态度。美文赏析搬开你心头的石头(教师配乐领读) 内容略同学们，现在你是否已经拥有足够信心去面对逆境和挫折呢？找回我们曾贴过挫折的气球，用力地把它踩烂，让我们一同大喊：挫折，我不怕！（六）阳光行动成长的收获同学们，让我们在真心英雄的旋律中，将上节课布置的收集的一句激励自己勇于面对挫折的话展示在大家面前。 （请同学上台来写）八、板书设计 课题：挫折难避免-直面挫折一、人生难免有挫折二、挫折是把双刃刀 三、面对挫折的不同态度
