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1、七年级班主任年度工作总结七年级班主任年度工作总结七年级班主任年度工作总结1在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。2、关心学生身心安康，促进学生全面开展。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，
2、及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干。3、重视与家长的联络，双向管好学生。学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范。4、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。5、存在的缺乏
3、，需要改良的地方。1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。七年级班主任年度工作总结2一个良好的班集体，不仅是学生的素质好，更重要的是这个班级的领头羊“班主任”工作的结果。班主任是个多元体的象征，她是老师又是家长，既是学生的“阶级敌人”也是学生的知心朋友，根据初四这一特殊的阶段，在这学期我做了许多深化细致的工作，而且获得了较好的效果，现将工作汇报如下：一、德育方面学生正处在初二阶段，思想非常不稳定，而且面对学习的压力，很多学生都出现了不同程度的心理压力，导致了局部学生叛逆心理极强。针对这种情况我在班级
4、中随时随地展开心理辅导，从个人到全体学生。还利用每周三班会时间，开展了以“学习方法之我谈”、“君子之交淡如水”、“我信，我行，我能”、“青春无极限”等以谈学习方法、心理辅导、交友等各方面为主题的班会，内容都是以学生中经常出现的问题为主，经过一学期的努力，学生的思想趋于平稳。二年七班是一个特殊的班集体，其特殊性表达在学生层次不一，生不一。七班有成绩优异的学生，也有成绩在学年最差的学生，而且来自各个班级的学生都有，这就给班级的管理带来了一定的困难，学生的思想工作就很难做。针对这一情况，我先通过外班学生和老师简单理解这些学生情况，然后再根据其不同的.个性制定不同的谈话方案，初步收到了一定的效果，如今
5、班级非常稳定。班风也没有因为学生的复杂而受到丝毫的影响。但凡能到六班学习的学生都能溶入到本班的大家庭中，安心学习。二、学习方面学生由于涉及到分层次教学的问题，很多学生情绪都不太好，也极不稳定，出现了情绪焦躁、学习成绩忽高忽低的情况，由于进展了一系列谈话之后，学生的情绪稳定下来，平稳了情绪，学习成绩也随着有了较大的进步，目前与优班的整体成绩逐渐缩小，并且拉大了与普通班的间隔 ，目前学生的心态良好，班级的学风很浓重，学生正在向自己的目的努力。三、与家长沟通方面在本学期中，我加强了与家长的沟通。由于学生思想时刻处在不稳定时期，所以，我们的工作需要家长的帮助。而且，也需要家长及时掌握孩子的思想、学习动
6、态。家长的及时、有效的协助对我的工作有了很大的帮助。希望在我的努力下,班级会越来越好.七年级班主任年度工作总结3转眼间，从事老师职业已有一年的时间了，对老师的工作，我也有了一个较深的认识和体会，真是有苦也有甜，有荣誉，更担负着一份责任。能成功通过应聘，来到师院附中，并担任语文老师兼班主任，我倍感荣幸！虽然之前有半年的语文教学经历，但却没有从事班主任工作的经历，所以感到有激情，更有压力！在一学期的学习和锻炼中，我一直在不断的探究、学习和请教。一学期很快完毕了，回忆这几个月的教学和班级管理工作，看着自己一直在进步、在成长，我也因此感到一丝欣慰。为了汲取经历，牢记教训，为以后的工作奠基铺路，现将本学
7、期的工作总结如下：一、树立信念，满怀激情信心是前进的动力。所以做任何事不能没有信心，不能失去信念，否那么，将一事无成。虽然初次担任班主任，对工作内容很生疏，但我还是告诉自己：只要满怀信心与激情，凭借着中学和大学阶段担任学生干部的经历，勤奋务实，不断探究、学习，就一定能做好班主任的工作。理论证明，成功于自信！二、心系学生，用爱教育孩子就是美丽的天使。在他们的世界里充满着爱和阳光，他们的心灵纯洁无瑕。爱的付出才能得到爱的回报，所以，对学生要充满爱，用心去理解他们、关爱他们、帮助他们、引导他们，只有这样，才能得到学生的信任和拥护，才能在班级树立威信，得到学生的认可。即使对待极个别淘气捣蛋的学生也要用
8、爱心去感化他们，使他们领悟道理，安康成长。一学期来，我们师生相处非常融洽、和谐。三、民主决策。自主管理建立一个有才能、有威信、有活力的班委会，对班级管理非常重要。如何建立这样优秀的班委会呢？我采取的策略就是“民主决策，自主管理”。开学初期，由于同学间不够理解，所以我采取的是“学生自荐，老师推荐”的方式产生临时班委，试用期一个月。对临时班委的工作，班级每位学生都有监视的权利和义务，做到每位班委“能上能下”，以此来考验班委，力争把有兴趣，有效劳意识，有责任心，有才能的班委留下来。临时班委的试用期完毕后，我采取了“学生自荐，民主选举”的方式，产生了第一届班委会，同样，班委会的各项工作承受大家监视。所
9、以，民主产生的班委大家信任、拥护，也有威信，能使班级团结、上进。班委通过努力的工作，在学校的重要活动中为班级夺得了多项荣誉，增强了集体凝聚力和荣誉感。班级在纪律、学习等方面也都获得较大进步。四、严格要求，鞭策进取严师出高徒。没要严格的要求就没有严肃、活泼、上进的学习气氛，也就没有成绩的进步。工作中，我非常重视良好学习气氛的创造，鼓励学生各方面都要严格要求自己，讲学习、讲文明、比上进、求进步。假设发现学生有不良习好，即可对其进展教育，教诲学生改掉不良嗜好，养成良好的学习和生活习惯。但对不做作业，不讲学习，违背班纪，影响别人学习和班级团结，屡教不改的学生，一律严惩不怠，有必要时请家长沟通，以帮助学
10、生进步和安康成长。理论证明，对学生的严格要求，使他们改掉了不少不良行为爱好，更加团结、努力、上进了。五、不断学习。完善自我在教学和管理中，遇到费事和问题，不绕行，不回避，勤于学习，乐于请教。通过不断探究，汲取教训，汲取经历，并积极地向老老师、有经历的班主任学习请教，来进步和完善自己。尤其是在听资深语文老师的授课和一年一度的“青年老师授课大赛”的积极准备和参与中，我收获颇丰。经过一学期努力的工作，在教学和管理上，我都有了很大的进步。六、做学生的精神导师 。“时刻和学生站在一起”这是我对学生们的承诺，也是对自己的要求。有困难我们一起解决，有挫折我们一起面对，有快乐我们一起分享，甘于做学生的“小帮手
11、”，做学生的精神支柱，让学生时刻感受到班级就是一个温馨的大家庭，班主任就是大家的主心骨。同时，我要求学生做到的，自己要首先做到，因此，一学期中，我做到了零迟到，零请假，在学生中树立了威信。我想，只有勤于工作，以身示范，才能为学生树立一面旗帜，使他们积极向上，不断进步。 通过不断地探究学习和勤奋努力地工作，以及学生们的共同努力，在校重要活动中，我班争得了不少荣誉，如获校秋季运动会年级第一名，获校播送操比赛年级第二名，在校象棋、书法比赛中获得个人多个第一等。在期末考试中，也获得了很大进步。获得成绩和进步的同时，工作中还是存在着一些缺乏和亟待完善之处，如纪律管理有待于进一步加强，班委工作效率还有待进
12、步，学生成绩不够突出，学生一些行为仍需标准，与其他学科老师缺少有效沟通等。但我相信，在学校和年级领导的正确指导下，通过更加务实努力地工作，在新的学期中，一定会获得更加辉煌的成绩！七年级班主任年度工作总结4本学期我班以学校的德育工作目的为主线，把育人放在班级工作的首位，把学生行为习惯教育贯穿于学期工作始终，强化班级常规管理，加强班分建立，创立良好的学习气氛，培养良好的学习习惯，增强班体的凝聚力，各方面的工作收到了预期的效果。一、开好头，为成功打下坚实的根底七年级的新生，对中学学习生活有着美丽的憧憬，上好了第一节主题班会“在同一起跑线上”。1、以上届中考的升学率以及岳媛的优异成绩免费进入银川一中事
13、例鼓励学生。2、用成功学生的个人奋斗结果给学生树立典范。3、区分小学与中学的不同学习生活和方法，让学生尽快熟悉中学生活。二、实在抓好行为习惯教育。本学期我充分利用军训的大好时机对学生们进展行为习惯的教育，特别是见老师问好，按时到校等，使同学们收到了即训练了他们的意志力，又从根本上训练了行为习惯。对今后的工作起到了事半功倍的作用。三、班干部的大胆使用使常规工作得以有序开展。新的班集体，选好班干部是非常重要的环节。我是自愿报名，通过试用加同学们集体选举产生他们的。班干部实行工作目的责任制，值日班长当日负责制，同时学生们进展量化综合考核制，周通报，月小结，评优评先一票否决制。标准了常规工作是其有序开
14、展。四、用心去爱每个学生。德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学此文转自的全过程和学生日常生活。所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生那么相反。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。老师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和开展，起着桥梁作用，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育，爱是教育的生命，是教育的催化剂、光滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。我从开学伊始就做了大量的思想工作！特别是几位特殊学生给予特别的关爱，赢得了孩子们的爱戴和信任，从此我决不放弃一位学困生使班级以整体安康的向上开展着。五、尚有不少工作不尽人意，需要调整和改良。由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学仍然不能完全遏制那不良的苗头。工作不够细心和周到。总之本学期班级开展顺利而安康，各方面都非常满意，收到了预期的效果今后将加大学风建立，尽快进步班级的各科学习成绩，向家长和学校交一份满意的答卷。第 页 共 页
