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1、肖建国村头阅读答案 村头 肖建国晚风从东江里吹上来，天就黑了。村头约我，出去走走。这是我驻村的第一天，这地儿叫吊鸭沥回眸村，我上午想找村长了解下状况。妇女主任盼娣说，村头不在，晚上才能回来。我一愣。盼娣笑着解释，村头就是村长，就好比包工头一样。听她这样一说，我也乐了。我问，其他地方也叫村头吗？盼娣说，不，只有这里。村头叫吴贵，一米八。南方人普遍稍矮，吴贵是个例外。他说话声音有点苍老，像敲铜锣后捂住的回呴。来之前，我从多篇新闻报道中看到过关于他的报道。吴贵当过兵，退伍后开加工厂，做板材生意。他的板材用木板压成，很实在。不像有些厂家，用锯末压，看起来挺美丽，遇水一浸，就粉了。吴贵生意做得顺风顺水。
2、仅七八年的光景，就住进别墅、开起大奔。没想到前几年，他扔下城里的生意，回到生他养他的小山村，当起村头。上任两年多的时间，就为村里捐了一百多万。修村道、铺沥青、装路灯，还开挖了下水道，雨污分流，把乡村当成城市来打造。老婆骂他，图啥？村民们也有许多怀疑，怕他放长线钓大鱼，是预留先手棋。我也想问问，他那厚实胸膛里的真心话。吊鸭沥紧依东江边，沥是指水沟。村名的意思，就是有水沟能放鸭子的地方。可后面为什么要附个回眸村呢？吴贵说，是晚清一位老族长改过来的。那老族长曾中过举人，算是半个官老爷。一来，他嫌这名字的谐音太粗俗，有损村人形象。二来，这村子是从后面一个村子分出来的。他们原本瞧不起后村人，可后村人争气
3、，无论经商做生意，还是读书做学问，都比前村强。老族长盛怒之下，让年轻人在每月祭祖时，都扭头向后看。看看后村人的荣耀，自己的衰败。久而久之，这村就叫回眸村了。但这是口头叫，所以，就有了现在这个名。吴贵说，那老族长，就是他高祖爷。我俩顺着村道向外走，新铺成的沥青路面布满弹性，落脚无声。两旁的民房许多已租赁出去，有办民宿的，也有开书吧、咖啡厅的。各家的招牌很有意思，像云中客栈、邂逅时间、一品花堂等，给人留下足够的想象空间。吴贵说，四年前，他回到村里，处处都是断壁残垣，垃圾成堆。年轻人都外出谋生，留下的是孤寡老人和孩子，许多土地被抛荒，让人倍感恓惶。他在村里转了三圈，总想查找点什么。最终在村学校停住脚
4、。学校早已合并，校舍无人照管，像萎缩多病的老人。当年他上学时，因交不起书杂费，校长就说，那你每天来值日，为同学们敲敲钟吧。他敲钟很仔细，当当当，预备铃声匀称、悠长，送到每家每户。村民、同学一听，就知道要上课了。那时他就想，要是能敲一辈子钟，多好。那棵香樟还在，可树上的铁钟已不见踪影，只留下铁环摩挲的印痕。院内荒草满园，蒌蒿、藤萝、芭茅、艾草，旺旺地长。他蹲下来，奋力扯着荒草，为自己扯出一片空净之地。那一晚，他把奔驰车开进校内内，打开顶窗，让星星伴月光洒进来。他在车里呆了一宿。吴贵说，就是那个晚上，让他打算回来。过年祭祖，趁年轻人都在祠堂，他当着大家的面说，要回来当村头，让回眸村旧貌换新颜。话没
5、讲完，就引来一阵哄笑。他让大家尽情地笑，待笑够了、笑累了，才缓缓地说，这是我们的家，这是我们的根，无论走多远，我们都会回来。我盼望当我力量用完时，你们能帮上一把。一席话，说得祠堂内一片安静。挑起村头的担子，吴贵才知道什么是困难。修村道，修到潘茂才门口。老人出来了，拄着拐杖，不准修。吴贵说，潘爷，不用你花钱，把泥巴路修成沥青路，好走。潘茂才摇摇头，寸土不让。动了风水，会死人的！老人坚持自己的理由。吴贵费尽口舌，并找人来劝告，都无济于事。那真叫一个难啊！吴贵仰天长叹。听说，老人还拿出军刀对抗。我小声问。吴贵苦笑着摇摇头。出了村庄，外面就是一片片稻田。习习凉风送来阵阵稻香，顿觉神清气爽。原有的田埂已
6、被吴贵替换成木质栈道，在田间诗意地穿梭。吴贵说，呆在学校的那晚，他想了许多。其中有一项，就是要让城里的高跟鞋，在乡野间敲响。我问，值吗？吴贵说，你听田野间，有人在黑暗中唱歌。那都是抽空钻出来的城里人，他们拥抱着这没有灯光的夜色，大口呼吸着青草芳香，看星星刺眼，听虫萤伴唱。他们笑，他们闹，惹得村里的小狗也跟着一起汪汪地叫。夜色渐浓，有蛙声鸣起。先是一声，再接一声，声声召唤，马上便响成一片。吴贵反问我，你这样下来，值吗？没想到他有这样一问。刹那间，我俩一起笑了。笑声伴着稻香，在夜色中快速荡漾开来。（有删改）6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 文章写祭祖时扭头看后村的情节，意在表
7、达老族长对后村取得成就的嫉妒。B. 吴贵情愿在学校敲一辈子钟，说明这座学校给他的暖和和培育让他感觉很幸福。C. 吴贵在祠堂说了回村当村头的意愿时众人哄笑，说明他的想法太荒唐不切实际。D. 潘茂才坚持自己的理由寸土不让，说明吴贵工作冒进，侵害了群众的切身利益。7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说中写吴贵用木板压成的板材很实在，一语双关，表现了他的人品，后文他在祠堂里说的一番话也印证了这一点。B. 小说描写村民们的怀疑、妻子的不理解，从反面衬托了吴贵回到生他养他的山村无私奉献、努力建设漂亮乡村的高尚。C. 小说的语言简洁晓畅又不乏生动形象，如那都是抽空钻出来的城里人中
8、的钻字，表达了城里人到农村生活的渴望。D. 小说情节支配奇妙，以我和村头沿着村道出去走走为线索，通过谈话和穿插介绍，交代了吴贵回村缘由和取得的成果。8. 请分析文中画线句子的作用。9. 结尾处我和吴贵都问对方值吗？，小说中未直接回答，但我们分明感受到了答案。请简要分析小说是如何奇妙地写出来。参考答案6. B A.表达老族长对后村取得成就的嫉妒错误，老族长意在激励村里的年轻人向后村学习。C.说明他的想法太荒唐不切实际错误，是大家觉得荒唐，而他的想法如今已经实现，并不荒唐。D.说明吴贵工作冒进，侵害了群众的切身利益错误，老人是封建迷信思想，且态度顽固，这是为了说明吴贵工作的困难，时常会遇到保守势力的反对。7. C 表达了城里人到农村生活的渴望错误，应是生动地写出了城里人生活的压抑。8. 营造氛围，烘托人物心理：描写了村学校荒芜破败，烘托了吴贵的失落感；推动情节进展：通过典型环境描写推动情节进展，刺激吴贵决心回乡建设村庄；突出主题：与后来的漂亮景象形成对比，使主题更突出。9.结尾部分用景物描写，渲染出了欢快温馨的氛围，含蓄奇妙地写出了两人都觉得值；文末一起笑了，写出了他们对村庄巨变的欣慰，间接写出两人都觉得值；文中通过前后对比，写村子旧貌换新颜，用事实回答了两人都觉得值。1
