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1、座位号：班级：K100姓名：学号：高二语文模块测试试题卷【测试范围：必修】【测试时量：120分钟】【赋分：基础100提升50】第一卷选择题一、基础题3分618分01、以下词语中加点字的注音，有错误的一项是A、赍j发 吃饭防噎y 氽tn水 锣鼓喧阗tin B、埋mi怨 心惮dn远役 讥诮xio) 日光翳翳yC、提d防 宇文懿y范 央浼mi 剜wn肉补疮D、撮cu合 彤tng云密布 坍tn缩 锱铢zzh必较02、以下各项中，没有错别字的一项是A、喝彩 孤癖 捉狭鬼 哀声叹气B、消谴 锁呐 笑咪咪 兴高彩烈C、小知不及大知 小年不及大年 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋D、北海虽赊 扶摇可接 东榆已逝 桑
2、隅非晚03、以下各句中，加点字词解释有误的一项是A、归去来兮辞：“或命巾车，或棹孤舟 棹浆，这里名词用作动词，用浆划B、滕王阁序：“屈贾谊于长沙，非无圣主 屈使动用法，“使屈身“使遭受委屈C、逍遥游：“适莽苍者，三餐而反，腹犹果真 果真事实与所说所料相符D、陈情表：“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊 吊安慰04、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是从前做诗文的人都倚靠文料触机幼学琼林之类的书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面“王嫱西施，才子都是“学富五车，才高八斗；谈风光必是“，叙离情不离“；做买卖都有“端木遗风，到现在用铅字排印书籍还叫“付梓“杀青
3、。三国演义为我们展现了一幕幕传奇，那些的英雄壮举，只有放在与命运抗争的大背景下来看，才更显得。“秋风五丈原将这种抵抗命运的悲剧渲染到了极点：“孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营，自觉秋风吹面，彻骨生寒。乃长叹曰：再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！，这就是令杜甫感叹的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。A、 柳岸灞桥 春花秋月 可歌可泣 慷慨激昂B、春花秋月 柳岸灞桥 可歌可泣 慷慨激昂C、柳岸灞桥 春花秋月 慷慨激昂 可歌可泣D、春花秋月 柳岸灞桥 慷慨激昂 可歌可泣05、以下句子中加点成语的使用，不正确的一项是A、资本主义的思想体系和社会制度，已有一部分进了博物馆；其余部分，也已日
4、薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，快进博物馆了。B、为什么非要诉诸法律来解决呢？我可以跟大家讲讲我的心情。我也是走投无路，逼上梁山呀！C、我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。D、老厂长为人大气，待人和气，战战兢兢地做人，勤勤恳恳地工作，深受全厂职工拥戴。06、以下各诗句所涉及的传统节日，正确的一项是唐代王维：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。宋代辛弃疾：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宋代王安石：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。宋代秦观：“柔情似水，佳期如梦，忍看鹊桥归路。唐代姚合：“渚闹渔歌响，风和角粽香。A、重阳 元宵 春节 七夕 端午 B、春节 重阳 元宵 冬
5、至 清明C、重阳 春节 元宵 七夕 冬至D、元宵 春节 端午 重阳 七夕二、阅读小小说3分412分阅读微型小说胸章，完成0710题胸章丁维法何局长省里开会回来，胸前佩戴的那枚银光闪闪的“为人民服务胸章引得大家无不看上两眼。调皮的打字员芳芳非要借戴几天不可。何局长一本正经地说：“这不中，这是白金的，一枚就是一千多元呢！为了落实省土地工作会议精神，何局长带着秘书走了十一个县市区。所到之处，何局长胸前的那枚胸章无不引起注意。十多天的活动中，何局长有一种行为使田秘书捉摸不透：刚到一地时何局长胸前的胸章总是银光闪烁，可到了晚上进到舞厅直到第二天离开时就看不到那枚胸章在他胸前闪烁了；在赶赴另一个县市区的路
6、上，他又从兜里掏出那枚胸章端端正正地挂在胸前回到机关后，人们再没见到何局长佩戴那枚胸章。那位打字员碰到局长又撒娇地说：“何局长，你把那枚胸章借我戴一天不行吗？何局长耸耸肩膀说：“对不起，这次下乡丢掉了。何局长把脸转向田秘书，“是吧，小田？田秘书只好顺着杆子爬。田秘书终于明白了局长的用意。他连续给十一个县市区土管局长打了 ：“何局长在北京阿波罗金店花几千元买的那枚白金胸章可能在你们那里丢掉了。老领导这几天很心痛，请你一定帮助仔细查找一下。各县市区土管局长接到 都能清楚地忆起何局长来时胸前银光闪闪，走时却没见到他戴胸章。一定是丢在自己这里了；可上哪儿找？不如派人进京买一枚送去算了。 打下去第五天开
7、始，各县市区土管局长陆续来找何局长汇报会议落实状况，走前都留下了一个小红包，说：“何局长，您丢的那枚白金胸章找到了，请您查收。几天工夫，这位何局长便得到了价值几万元的白金胸章。07、对何局长佩戴“为人民服务白金胸章一事的解读，不恰当的一项是A、何局长佩戴一枚白金胸章，是为了炫耀，引人瞩目。B、何局长用一千多元买一枚胸章，就是为了作钓铒，让下属给他送相同的礼。C、何局长何时佩戴或何时摘去白金胸章的行为意向，田秘书十分清楚。D、何局长居然花一千多元买一枚“为人民服务胸章，无疑具有激烈的讽刺意味。08、下面对划线句子“何局长耸耸肩膀说：对不起，这次下乡丢掉了。何局长把脸转向田秘书，是吧，小田？的理解
8、，正确的一项是A、通过神态的描写，显示何局长取信于人的心理。B、通过语言的描写，显示何局长随机应变的机智。C、通过神态和语言描写，剖露出何局长内心的诡谲。D、通过神态和语言描写，剖露出何局长油腔滑调的本性。09、下面对小说主题的表述，最恰当的一项是A、讥讽何局长的虚伪与贪婪。B、讥讽田秘书的善解人意。C、讥讽打字员的巴结上级。D、讥讽“市区土管局长们的趋炎附势。10、下面对这篇微型小说的赏析，不恰当的一项是A、作品刻画人物时运用了语言描写，神态描写，心理描写等表现方法。B、作品以小见大，虚构的情节所折射出的社会问题发人深思。C、小说构思精巧，“为人民服务胸章竟以白金铸就，旨在直接显示它的份量与
9、价值。D、小说语言生动，情节诱人，颇有审美情趣。三、阅读文言文3分412分阅读下面一段文言文，完成1114题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛劳，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，
10、保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。11、对以下句中加点词语的解释，不正确的一项是A、宠命优渥优渥：优厚 B、朝不虑夕虑：确保C、日薄西山薄：迫近 D、更相为命更相：交互12、对以下各句中词语“矜的意思的推断，正确的一项是凡在故老，犹蒙矜育； 本图宦达，不矜名节； 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志A、与相同 B、与相同C、与相同 D、都不相同13、下面四个句子中，“之作代词的一项是A、非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B、臣尽节于陛下之日长C、之二虫又何知D、外无期功强近之亲14、对画线句子的翻译，正确的一项是A、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我
11、怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。B、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。C、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。D、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。第二卷非选择题四、填空题名句名篇默写1分1010分15、补写出以下名篇名句中的空缺部分，风飘飘而吹衣。归去来兮辞，鸟倦飞而知还。
12、归去来兮辞既窈窕以寻壑，。归去来兮辞层峦耸翠，上出重霄；，。滕王阁序，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，。滕王阁序至人无己，神人无功，。逍遥游臣少多疾病，九岁不行，至于成立。陈情表既无伯叔，终鲜兄弟，晚有儿息。陈情表五、阅读古代诗词14分、下面一首临江仙，选自水浒传第11回“朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山中。阅读后按题意填空。2分24分临江仙闷似蛟龙离海岛，愁如虎困荒田，悲秋宋玉泪涟涟。江淹初去笔，项羽恨无船。高祖荥阳遭困厄，昭关伍相忧煎，曹公赤壁火连天。李陵台上望，苏武陷居延。16、这首词大量铺陈，写尽林冲初上梁山，在白衣秀士王伦严限日期紧逼“投名状时的窘境，写尽了林冲的愁闷心怀。前两句运用了的修辞手法，写豹子头林冲的时乖命蹇，贴切而又形象。后面八句运用了的修辞手法，借历史上名人帝王、武将、文臣、文人骚客等的多舛命途，写出此时林冲的遭遇，很有历史内涵，发人深省。、阅读下面一首唐诗，完成1718题。5分210分柳州二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。17、春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋的感觉？。18、第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱字为例作简要分析。 六、阅读散
