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1、泰安市小升初语文考试试题含泰安市小升初语文考试一试题含答案班级:_姓名:_学号:_题号基础检测累积运用口语社交阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、在下边的括号里填上“看”的近义词，不可以重复。仰头往上看”叫（）从上往下看”叫（）仔认真细看”叫（）实地赏识看”叫（）范围宽泛看”叫（）大略大概看”叫（）2、按提示要求填空。吕戴邱陶1、按音序摆列，以上姓氏中，_姓排第一，_姓排最后。2、按姓氏笔划从
2、少到多摆列，次序应为_、_、_、_。3、假如按部首查字法，“戴”字应查_部，书写时最后一笔是_。3、我会看拼音，写汉字。4、选择题。第1页共10页1、选出以下加点字注音有误的一项（）。A.蜕（tu）变玷(din)污诅(z)咒倔(ju)强B.堕(du)落贪心(ln)禀(bng)告奢(sh)侈C.应和(h)水藻(zho)澹澹(dn)栖(q)息D.枯涸（h）迸（bng）溅酝酿（ning）梦寐（mi）2、以下选项中没有错别字的一组是（）。A.酝酿茏罩如花似锦呼朋引伴B.镶嵌蔚蓝过去情深清亮见底C.霹雳空灵返老还童宽阔光亮D.缘份恩情波光粼粼春燕啄泥3、以下句子没有语病的一项为哪一项()。A过了一会儿，
3、汽车忽然逐渐地放慢了速度。B因为革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不单在全校拔尖，并且在班里也首屈一指。D经过张开“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生情况有了很大改变。4、选出下边书写完整正确的一项（）。A、点缀倒塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致人云亦云C、玩耍嘹亮玲珑剔透晃然大悟D、玷辱清洌慌张失措仙露美酒5、按查词典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔划名称是（）。“毁”字在词典中的解说有烧掉；损坏，伤害；诋毁，说他人的坏话；败坏。在“毁誉各半”这个成语中应选第（）种解说。“毁约”这个词语中应选第（）种解
4、说。6、正确、工整地抄录句子。的确，有时曲折不是折服和毁坏，而是为了生计和更好地发展。第2页共10页_。二、知识累积运用（此题合计20分，每题5分）1、思虑判断。1（）“海燕第一版社第一版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所碰到的难题。”这句话若缩句，应当是“第一版社解决了难题”。2（）蔺相如敌手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如敌手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”3（）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点了然送别老朋友的地址、送其他时间和老朋友的去向。“西辞”是说孟自东往西而去。4（）王维的“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲
5、”说的是：我孤身一人旅居他乡，此刻中秋节到了，更为倍地想念亲人们。5（）“爆竹声中一岁除”是王安石元日中的名句。意思是在爆竹声里，一年又过去了。这里的“元日”，指阴历正月初一，即春节。2、读句子并依据意思填成语，再选择一个造句。（ 1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：_（指生活在有人服侍、条件优裕的环境中。）（ 2）新学期，校园里_（指事物或情景更换了样子，出现了一番新气象。），各处勃勃活力。（ 3）洪水瞬时_（形容来势很猛，各处都是）而来，冲倒了树木和房子。（ 4）看到明显成绩降落了，爸爸_（话深刻有力，情义深长。）地说：“明显，你可得好好找一下原由啊，争取下次能有进步。”（ 5）捐钱仪式上
6、，_（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为出席贵宾表演了祥瑞的日子等歌舞节目。造句：_3、改正以下语段，注意用上正确的改正符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不妥等语病共7处）。为了做一名真实的升旗手，我频频掌握节奏，练唱国歌。何况，坚持每日收看新闻联播前那升旗的一暮，静静记下国旗班叔叔升旗时动作规范，正确有力的样子。我还特第3页共10页地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳索，挂在树长进行摸拟练习。功夫不负居心人，一个月此后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。4、辨析选择。1新华词典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，依据音序摆列规律，推测出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在()页
7、。A258、259、261B260、260、260C.260、261、261D259、260、2612依据语境挨次填写词语最适合的一项为哪一项（）。（ 1）服药不妥，常常会惹起不良_。（ 2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。（ 3）老舍成功的_了骆驼祥子这个典型形象。（ 4）他多次到三峡一带_，研究那边的地形地貌。A.反应原形刻画观察B.反响原形刻划观察C.反响原型刻画观察D.反应原型刻划观察3联合语境，选出以下句子中加点词语解说有误的一项。（）。A为了知足人们健康的需要，厂家纷繁推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B为将物质实时送到灾区，政府开拓了绿色通道。（指方便快捷的门路、优惠政策等）C
8、教育厅要求各高校推行阳光招生。（指公然、公正、公正的招生）D“明星学院”吸引了许多阳光少年。（指开朗、富裕生气的少年）三、口语社交表达（此题合计10分，每题10分）1、张开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了好多：四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）第4页共10页1、阅读后作答。他要感谢那只手感恩节的前夜，美国芝加哥的一家报纸编写部向一位小学女教师约稿，希望获得一些家境贫穷的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们快乐地在白纸上描绘起来。女教师猜想这些穷人区的孩子们想要感谢的东西是极少的，可能大部分孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小路格拉斯交上他的画时，她
9、吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷繁猜想。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农民的手，因为农民喂了火鸡。”女教师走到小路格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她经常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常饮酒，母亲体弱多病，没有工作，小路格拉斯破旧的衣服老是脏兮兮的。自然，她也常拉其他孩子的手。可这只老师的手对小路格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，此中（）有物质上的赐予，（）还有精神上的支持，诸如获得了自信和时机
10、。对好多赐予者来说，或许，这类赐予是不足挂齿的，可它的作用却不可估量。所以，我们每个人都应尽自己的所能，赐予他人。1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小路格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超出20个字）3、在第（8）自然段中的括号里填上适合的关系词。4、从全文看，第（7）自然段的记述次序是（）；第（8）自然段的作用是（）。5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的看法，这就是_。6、若是给你一个相同的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为何？_第5页共10页_2、课内阅读。我
11、察觉他去的急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶机灵俐地从我身上（），从我脚边（）了。等我张开眼和太阳再会，这算又（）了一日。我掩着面惋惜。可是新来的日子的影儿又开始在惋惜里（）了。1、这段话选自课文，作者是_。2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、越过、闪过”等四个词语描绘时间的往来急忙，请你依据课文内容分别将他们正确地送回原文。3、还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在海洋里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者近似表达手法的语句。_3、课外阅读。我爱山菊花“燕儿岛”是青岛有名的景色区，它被碧波涟漪的海洋环绕着。春季，小岛上冰雪消融，小喜爱唱，草木复苏，一派活力。夏季，蓝天白云，微波荡漾，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五彩缤纷的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人迷恋来回。秋季，是小岛上最美的光阴。铺天盖地的山菊花都你追我赶地开了，开在那些不起眼的山沟里，小路旁，石缝间我爱小岛，更爱小岛上的山菊
